翻轉課堂之轉基因技術教學設計 一、教學目標： 1.知識目標： 轉基因技術的概念 舉例說出轉基因技術的應用 2.能力目標： 嘗試對資料進行分析，分析轉基因技術可能引發的問題 3.情感態度價值觀目標： 認同轉基因技術對人類生產生活實際的積極影響 關注生物技術的發展，學會從正反兩方面分析看待現代生物技術對人類和自然界的影響 二、教學重難點： 1.教學重點：舉例說出轉基因技術的應用 2.教學難點
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撫順縣湯圖九年制學校中學部課堂教學設計 單元 第25章 第1節 課題 現代生物技術 課時 1 教學目標 知識 1. 舉例說明轉基因技術的應用。 2.通過分析科學家利用細菌合成人胰島素的研究過程知道轉基因技術的基本過程 能力 1.通過舉例說明轉基因技術在制藥、遺傳病診治、農應、環境保護中的應用，認識現代生物技術對人類活動的影響 情感態度價值觀 1、使學生領會現代生物技術，感悟生物技術在生活
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第一節 生命的起源教學設計 一、教材分析 本節內容屬于北師大版生物教材八年級下冊第七單元第21章生命的生命的發生和發展中的第1節，是在“生物的生殖和生長發育”和“遺傳和變異”兩章的基礎上學習的，同時又是學習后續知識的基礎。本節內容解決的核心問題是：地球上的生命從哪里來？主要介紹幾種不同的生命起源觀點。通過質疑神話故事引出神創論，由于缺乏確鑿的證據從而被推翻，從“腐肉生蛆”等生活現象引出自然發生論
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第25章 生物技術 第2節現代生物技術教學設計 一、重要概念 現代生物技術（克隆、轉基因技術等）已被用于生產實踐，并對個人、社會和環境具有影響。 二、教學目標 1、知識目標：舉例說明轉基因技術和克隆技術的應用。 2、能力目標：通過活動探究，說出轉基因技術和克隆技術的過程。 3、情感態度價值觀目標：關注和評價生物技術的發展對人類未來的影響。 三、教學重點和難點 1、教學重點 舉例說出轉基因技術和克
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教學設計 參賽課題 北師大2011課標版（閆金鐸主編） 九年級物理現代通信技術及發展前景 參賽教師 單位 課時 1課時 課型 新授課 教學目標 知識與技能 常識性了解移動通信、光纖通信、網絡通信、衛星通信。 過程與方法 通過指導學生查閱資料，歸納總結，分享展示，提高學生提取知識解決實際問題的能力。 情感態度與價值觀 提高學生學習科學的興趣，使學生養成關心科學發展前沿的意識，樹立正確的科學觀，培養振
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第一單元 1.鄧稼先 (1)鄧稼先是中華民族核武器事業的din j( )人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈yun xn( )”，他是dng zh w ku( )的。 (2)當初xun pn( )他們的人，可謂真正有知人之明。 (3)不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起bi sng( )的吊古戰場文。 (4)zhu y（ ）不斷地籌劃計算時，要有數學見地。 (5
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第二框 現代社會的大眾傳媒 見學生用書P71 1大眾傳媒的含義種類 在現代社會，流行的媒體包括__書籍__、__報紙__、__雜志__、__電視__、__廣播__和__互聯網__等，我們一般稱為大眾傳媒。 2大眾傳媒的標志 傳
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第三框 古老而現代的首都北京 見學生用書P37 1北京的地理位置 北京大致位于40N，116E，位于__華北平原北部__，北面為__燕山__，西面為__太行山__，面向__渤海__。 知識助記 圖示法記憶北京的地理位置 2
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專題（五） 兩次世界大戰與近現代世界格局的演變 專題提分訓練 1.2019鄂州20世紀上半期發生了兩次世界大戰,給人類造成了深重災難。熱愛和平、避免戰爭,是人類永恒的追求。閱讀材料,回答問題。 材料一 小華同學
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專題（六） 中外近現代的民主與法治建設 專題提分訓練 1.2019成都青年興則國家興,青年強則國家強。閱讀材料,回答問題。 材料一 1417世紀的歐洲,有一首詩這樣寫道“青春是多么美麗啊,卻留不住這逝水年華得歡樂
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第22課 不斷發展的現代社會 學習目標 1.了解第三次科技革命浪潮興起的情況,包括計算機網絡技術領域蓬勃發展的史實。 2.了解婦女地位得到提高的表現。 3.知道當今世界不同國家的生態和人口的生活質量存在著巨大的
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現代兒童玩具教案 教學目標： 知識與技能： 1、 通過觀察我們周圍的玩具，感受玩具美。 2、通過認識了解我們身邊的玩具對環境的破壞，玩具問題正在被人們重視。 過程與方法： 在學習中學會保護玩具。 情感態度與價值觀： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學重點： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學難點： 在學習中學會制作玩具。 教學過程： 1、 復習導入 上節課我們一
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21.1 現代順風耳電話 教材分析 進入本章學習，教材首先設計了萬里長城圖片配合文字說明古代人們通過烽火來進行長距離傳遞信息，為后面信息的傳遞埋下伏筆，引起學生對信息的傳遞的興趣。學生很自然的就會聯想到現代信息傳遞電話、網絡等通信方式。從而很自然的就引入到本節的內容電話。本節課內容由“電流把信息傳遞到遠方”“電話交換機”“數字通信和模擬通信”三部分內容構成。了解電流是如何把信息傳到遠方的是本節教學
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教 學 設 計 課題 3.4聲與現代科技 課型 新授 教學目標 知識與技能： 1、知道聲的反射、共鳴現象。 2、了解超聲及次聲在現代科技中的應用，知道聲的識別技術。 過程與方法： 1、經歷觀察聲的反射和共鳴實驗的過程。 2、通過閱讀文字、觀看圖片和錄像，了解超聲及次聲的應用。 情感態度與價值觀： 通過有趣的聲現象使學生領悟到物理就在我們身邊，培養學生的物理興趣。同時讓學生了解聲在現代科技中的應用
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3*現代詩二首 教學目標 1.抓住關鍵詞語，置身詩境，分析詩歌的內涵。 2.通過詩文分析，提高學生的欣賞能力；通過分析詩文的意蘊，培養學生的語言組織能力和表達能力。 3.培養學生善于思索、反思歷史的精神。 教學重難點 抓住關鍵詞語，深入分析詩歌的意蘊。 教學方法 1.講授法、誦讀法、合作探究法。 課前準備 2.多媒體教學。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導入 用一幅畫
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新課導入,3、分別用一個詞語概括。,現代詩也叫“白話詩”，最早可追溯到清末，與古典詩歌相比，不拘格式和韻律。今天我們就來學習兩首現代詩吧！,會 認 字,巢,葦,羅,眠,霸,占,cho,wi,lu,min,b,zhn,多 音 字,占,zhn,zhn,（占卜）,（占領）,造句：戰士們占領了敵方的陣地。,詞語解釋,多年生草本植物，多生在水邊，葉子披針型，莖中空，光滑，花紫色，常形成葦塘。,偷渡：,現多
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第22課不斷發展的現代社會一、計算機網絡與現代社會生活二、婦女地位的提高三、生態與人口問題22不斷發展的現代社會第四屆世界互聯網大會2017年12月3日上午在浙江省烏鎮開幕。國家主席習近平發來賀信。第四屆世界
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第22課不斷發展的現代社會一、計算機網絡與現代社會生活二、婦女地位的提高三、生態與人口問題22不斷發展的現代社會圖一擁擠的住房圖二就業困難圖一反映了住房擁擠，圖二反映了在人才招聘會上應聘者擁擠的情景
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走進現代農業技術,粵教版綜合實踐活動九年級上冊,活動引入,習近平總書記指出：“經過艱苦努力，我國以占世界9% 的耕地、6% 的淡水資源，養育了世界近1/5 的人口。”你知道這靠的是什么嗎？ 這個奇跡的背后是無數農業技術專家的不懈努力，是現代農業技術的有效運用。生機盎然的綠色蔬菜、四季飄香的瓜果長廊農業新品種、新技術一次次顛覆我們對傳統農業的認知。現代農業的發展目
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章節導入,1953年，沃森(James D. Watson，1928 )和克里克(Francis Crick，19162004)提出了DNA分子的雙螺旋結構，揭開了基因的面紗，引發了生命科學領域的一場技術革命。,1997年，威爾穆特(Ian Wilmut,1944 )掀起一場震驚全球的“克隆風暴”。,克隆羊“多莉”,2000年，“人類基因組計劃”的研究成果則將21世紀生命科學世紀的大幕徐徐拉開
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