4.哺b乳動(dòng)物兔子、狗、貓等都是常見的哺乳動(dòng)物。人也是哺乳動(dòng)物呀哺乳動(dòng)物有什么共同特征觀察并匯報(bào)小時(shí)候都要喝媽媽的奶長大觀察并匯報(bào)它們都是媽媽直接生下來的剛出生的狗剛出生的小羊剛出生的貓小結(jié)羊、狗
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第1單元?jiǎng)游锱c環(huán)境1.1動(dòng)物的四肢科學(xué)概念目標(biāo)知道動(dòng)物通過四肢接觸、感知并適應(yīng)環(huán)境。科學(xué)探究目標(biāo)（1）運(yùn)用感官觀察并描述動(dòng)物四肢的外部形態(tài)特征。（2）依據(jù)動(dòng)物在多種環(huán)境中的表現(xiàn)，運(yùn)用推理的方法，意識(shí)到它
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第2單元植物的生活2.1植物的“身體”科學(xué)概念目標(biāo)有的植物的“身體”由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子構(gòu)成，有的植物只具備其中的幾部分。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過觀察實(shí)物和圖片，了解植物“身體”的構(gòu)成部分。（2
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第6單元測量工具6.2天平科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道天平是測量輕小物品質(zhì)量的儀器。（2）認(rèn)識(shí)天平及其各部分的功能。（3）知道物體的質(zhì)量單位。（4）知道使用工具可以更加精確、便利和快捷。科學(xué)探究目標(biāo)能用正確的方
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3.它們有確定的質(zhì)量嗎固體、液體、氣體有確定的形狀嗎它們有確定的體積嗎復(fù)習(xí)討論固體、液體、氣體有確定的質(zhì)量嗎怎樣改變物體的質(zhì)量改變質(zhì)量質(zhì)量就是物體含有物質(zhì)的多少。含有的物質(zhì)減少了，質(zhì)量就實(shí)驗(yàn)當(dāng)橘子剝
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1.蔡倫造紙的歷史你們聽說過蔡倫造紙的故事嗎他是不是歷史上第一個(gè)造紙的人他是怎樣造紙的蔡ci倫ln約61121，字敬仲，東漢桂陽郡人。蔡倫總結(jié)以往人們的造紙經(jīng)驗(yàn)并革新了造紙工藝。造紙術(shù)是中國古代科技j四大發(fā)
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2.土壤的成分土壤中有什么觀察土壤觀察土壤小結(jié)同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)可以分為兩類。第一類是肉眼容易分辨的物質(zhì)，包括土壤顆粒、石子、金屬碎屑、垃圾、動(dòng)植物活體以及殘?bào)w等；第二類是肉眼不容易分辨的物質(zhì)或看不見的物
湘科版,三年級(jí),上冊,科學(xué),課件,3.2,土壤,成分,12,PPT
第6單元測量工具6.3沙漏科學(xué)概念目標(biāo)（1）了解沙漏的結(jié)構(gòu)與功能。（2）知道沙漏是一種計(jì)時(shí)工具。（3）知道使用工具可以更加精準(zhǔn)、便利和快捷。科學(xué)探究目標(biāo)能使用簡單材料和工具制作沙漏，使沙漏達(dá)到預(yù)期的計(jì)時(shí)時(shí)
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第3單元土壤與巖石3.4認(rèn)識(shí)巖石科學(xué)概念目標(biāo)（1）懂得巖石具有多樣性，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點(diǎn)。（2）觀察大理巖、砂巖和花崗巖的標(biāo)本，認(rèn)識(shí)常見巖石的表面特征。科學(xué)探究目標(biāo)（1）能用簡
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第1單元?jiǎng)游锱c環(huán)境1.2動(dòng)物的皮膚科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道動(dòng)物通過皮膚接觸、感知并適應(yīng)環(huán)境。（2）知道有的動(dòng)物皮膚表面覆蓋著鱗、毛或甲等。科學(xué)探究目標(biāo)（1）運(yùn)用感官觀察并描述動(dòng)物皮膚的外部形態(tài)特征。（2）通
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校園植物粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入說說你認(rèn)識(shí)的校園里的植物有哪些提示可說名稱，也可描述外形。新知導(dǎo)入白車軸草圓柏連翹校園中你還見過哪些植物認(rèn)識(shí)校園里的植物讓我們?nèi)W(xué)校生物園里觀察植物吧，記錄你所認(rèn)
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認(rèn)識(shí)月球粵教粵科版四年級(jí)下課前問答想一想月球離我們最近的一顆星球是什么楊利偉我國成功登上月球第一人是誰課前問答你知道人類在探索月球的歷程中，觀察月球的工具和手段發(fā)生了哪些變化思考肉眼觀察天文望遠(yuǎn)鏡
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白蘭和銀杏粵教粵科版四年級(jí)下新知導(dǎo)入小故事同學(xué)們，你們知道嗎其實(shí)白蘭和銀杏是親密的“兩兄弟”，他們是喬木的“兒子”，在日常生活中我們會(huì)經(jīng)常見到他們。他們倆個(gè)頭高大，“毛發(fā)”非常旺盛，但是他們倆卻有
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冀人版小學(xué)科學(xué)第二單元,6.炎 熱 的 夏 季 北 關(guān) 小 學(xué),情景與問題,天氣炎熱對生活有哪些影響呢？,夏天來了,探究與發(fā)現(xiàn),夏季對人們生活的影響,活動(dòng)一：觀察并描述夏季對動(dòng)植物及人類活動(dòng)的影響,用不同的方式避暑、降溫,探究與發(fā)現(xiàn),夏季人們常吃的水果,不但能補(bǔ)充體內(nèi)的水份，還能增加各種維生素,吃了這些酸酸甜甜的水果，不但解渴，燥熱也會(huì)立馬消失,探究與發(fā)現(xiàn),夏季的花兒,因?yàn)樘栔鄙洌瑹崃砍渥悖▋?/p>
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yshzhxngdebinhu衣食住行的變化原始人現(xiàn)代人原始人的衣食住行現(xiàn)代人的衣食住行給這些圖片先按衣食住行分類，再根據(jù)時(shí)間排序。從古至今，人們的衣服發(fā)生了哪些變化現(xiàn)在的房與過去的房屋相比，有什么不同從
一年級(jí)上冊科學(xué)課件-11,衣食住行的變化,一年級(jí),上冊,科學(xué),課件,11,衣食住行,變化
粵教科技版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊第1單元土壤第1課身邊的土壤到哪里能找到土壤呢到哪里能找到土壤呢任務(wù)找一找哪些地方有土壤，并把收集到的信息記錄下來。地點(diǎn)土壤分布情況其他發(fā)現(xiàn)山坡、河邊、田野我見過建房子的
粵教版三年級(jí)下冊科學(xué)課件-第1課,身邊的土壤共14張PPT,粵教版,三年級(jí),下冊,科學(xué),課件,身邊,土壤,14,PPT
粵教科技版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊第1單元土壤第3課土壤與植物花生生長的好壞和土壤種類有關(guān)嗎這些花生長得真好。和這里的土壤有關(guān)嗎花生是一種地上開花、地下結(jié)果的植物。花落后長出的果針要伸入土壤中才能形成果實(shí)
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粵教科技版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊第1單元土壤第5課網(wǎng)上學(xué)習(xí)土壤的顏色各地土壤顏色真的不同嗎據(jù)說這里的五色土是從全國各地搜集來的。各地土壤顏色真的不同嗎搜集并交流不同地區(qū)土壤顏色的信息，歸納信息并形成結(jié)論
粵教版三年級(jí)下冊科學(xué)課件,第5課,網(wǎng)上學(xué)習(xí)：土壤的顏色,共10張PPT,粵教版,三年級(jí),下冊,科學(xué),課件,網(wǎng)上,學(xué)習(xí),土壤,顏色,10,PPT
不同的物體猜一猜?lián)u一搖實(shí)驗(yàn)桌上的三個(gè)瓶子，根據(jù)你感覺到的信息，猜一猜里面可能是什么物體注事先在不透明的容器內(nèi)分別裝適量的A.小塊固體；B.液體；C.空氣。讓學(xué)生通過搖晃聽聲音或者憑著手感覺到的信息判斷里
新大象版三年級(jí)下冊科學(xué)課件,5.1,不同的物體,大象,三年級(jí),下冊,科學(xué),課件,不同,物體
粵教科技版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊第1單元土壤第4課百變的土壤用土可以做出美麗的陶瓷嗎好漂亮的工藝品呀這些都是用土做的嗎土是常見的天然材料，用途廣泛。人們常以土為原料制作器物，例如陶器、瓷器等。陶器是用黏
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