幼兒園中班生成主題活動奇妙的蛋 一、主題的產生 一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，我們帶著小朋友一起參觀菜市場，菜市場里菜琳瑯滿目，孩子們興奮地左顧右盼。突然，劉聰偉小朋友興奮地指著前邊的攤位叫起來“看
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一）活動目標 1、學習兒歌，并引發幼兒對鞭炮的聯想。 2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現燃放鞭炮過程的動作。 3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。 （二）活動準備 1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等
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探索型主題活動辦超市 主題產生的背景 近階段，常常聽孩子們談論在游戲時去小超市購物遇到的問題如物品擺放混亂、自己 需要的物品買不到、超市營業員不會為顧客服務等等。而且在活動中我還發現有的孩子 把自己吃
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中班活動天空中的云 鄒平縣明集鎮中心園 趙燕 活動目的1、欣賞云的變化。 2、發揮想象力。 3、享受說兒歌的樂趣。 4、鍛煉大小肌肉的活動能力。 活動準備課件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠 1、 提問
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一、設計理念 光在幼兒的生活中無處不在，白天，幼兒享受太陽光的普照，夜晚，燈光為幼兒照明，生日時，幼兒在蠟燭光下許愿，霓虹燈光的閃爍讓幼兒感受夜的絢爛，火光為幼兒驅走嚴寒，紅綠燈給人們帶來安全但幼兒
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活動目標 1、感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛勞動。能用自己的行為表示對媽媽的感恩之心。 2、能向媽媽說一句感謝的話，以此表達自己對媽媽的愛。 活動準備 幼兒人手一只洗腳盆和毛巾 、 幼兒自己繪畫的媽媽
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設計意圖 深海里的怪魚，特別能激發幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原
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設計意圖 這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。 興趣從哪來興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼
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活動目標 1、初步嘗試變化圖形組合的方法表現動物新圖象的外部特征。 2、在想象創造各種圖象中體驗有體貌地招呼同伴的快樂。 活動準備謎語、繪畫工具 活動過程 一、猜一猜導入活動 在紙的中央畫一個大的橢圓
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作者郭友青 來源利津縣第二實驗幼兒園 設計意圖 冬天到了,小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了,小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動。幼兒對它的
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設計意圖 幼兒園生態環境教育是我園的市級課題，經過幾年的研究與實踐，在不斷的探索中，成功的編寫成了園本教材科學教育環境。其中的“廢物利用”這一園本課程中報紙的煩惱這一則故事給了我很多的啟發與思考。報
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一、 活動背景 本周有一次活動是帶孩子們到公園觀察秋天的景象，在回來的路上途徑水果攤，孩子們看到了各式各樣的水果都特別興奮，像發現了寶貝似的叫起來“這么多水果呀，有蘋果、香蕉”，“我吃過香蕉，還有獼
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幼兒園中班主題系列活動六則遇事自己想辦法 主題由來 由于幼兒年齡特點，在動作的準確性和自控能力上還比較差，在生活中遇到困難時，幼兒還不會解決問題。如班上的劉琛小朋友汽車走不了了，活動區玩的不高興。于
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說明大家可以根據自己幼兒園的實際情況,對這個主題進行借鑒. 新學期、新環境，孩子以新奇的目光看待著這些新奇的事物，孩子面對環境的變化、自己身份的變化以及同伴的變化必然會產生一系列為適應環境的相應規則
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短語sleeping so tight 活動目的 1、通過看圖，初步理解sleeping so tight的含義。 2、學習單詞lion和zoo，復習hive，pond和nest。 活動準備教學掛圖“Everything is sleeping”，動物卡片若干
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有小圓珠的筆 中班綜合教學活動 梅村中心幼兒園 姚麗娟 一、活動背景 孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心，但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發現了什么，但由于沒有成人及時的鼓勵或指導或許
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中班第一周教育活動方案（周一） 上午活動 晨間活動桌面 積木 圖書 戶外活動 球 小推車 給小動物喂食 晨會 1、小結當天情況，談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述 2、做好操前準備。 整
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中班Insects（昆蟲） Insects（昆蟲） 活動目標 1、引導幼兒了解掌握單詞ant、cockroach、fly、mosquito的發音 2、了解各種昆蟲的特性 活動準備 4種昆蟲掛圖、介紹各種昆蟲的材料、投影儀、玩具錘子 活動
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我升中班了 一 活動思路 孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發初步的責任意識，并
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開心果幼兒園 活動目標 讓孩子嘗試從水果的不同方位進行切割，觀察切面形狀，體驗探索的快樂。 活動準備 各種常見水果若干、布袋、塑料水果刀、盤子、獼猴桃、黃桃、圣女果 活動過程 一、摸水果 教師
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