第三節(jié) 工業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用以及與人們生活的關(guān)系。 2、通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產(chǎn)品和景觀圖片以及文字說明，進(jìn)行抽象概括，形成工業(yè)的地理概念。 3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)，必須大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展工業(yè)的重要性。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系、工業(yè)在國
人教版八年級(jí)上冊(cè)地理第4章第3節(jié),工業(yè),教案,人教版八,年級(jí),上冊(cè),地理
第三節(jié) 民族 教學(xué)要求 1.知道我國民族的構(gòu)成狀況，正確區(qū)分民族和少數(shù)民族的差異，認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家。 2.了解我國一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。 3.理解我國的少數(shù)民族政策，樹立各少數(shù)民族一律平等、互相尊重、共同維護(hù)祖國統(tǒng)一的正確觀點(diǎn)。 4.讀圖并總結(jié)我國的民族分布特點(diǎn)。 【總體教學(xué)設(shè)計(jì)】 本課的內(nèi)容涉及到我國民族的各個(gè)方面，內(nèi)容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時(shí)，這部分
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第五章 發(fā)展與合作 【設(shè)計(jì)理念】 通過形式多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、地理學(xué)習(xí)的思維品質(zhì)，突出了學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人翁地位。經(jīng)常讓學(xué)生動(dòng)手操作，不僅可使學(xué)生的動(dòng)手能力得以提高，而且可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，甚至?xí)虐l(fā)出創(chuàng)造發(fā)明的火花。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能： （1）記住世界前六位的國家及輪廓；（2）記住世界人口超億的前十個(gè)國家；（3）理解世界各國
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第5章發(fā)展與合作,教案,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,發(fā)展,合作
人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案 教材分析 本章的內(nèi)容的主題是發(fā)展與合作，當(dāng)今世界人口、資源、環(huán)境問題日益突出，人類正努力探索一條人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展的道路，發(fā)展已成為全世界面臨的重大課題，而在發(fā)展的過程中，必然會(huì)出現(xiàn)差異，了解差異，縮小差距才能更好地發(fā)展自己。教材中體現(xiàn)了國家與地區(qū)之間發(fā)展的差異，同時(shí)，隨著科技的進(jìn)步和國際分工的發(fā)展，合作成為發(fā)展的必需，國際合作對(duì)地
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人教版七年級(jí)下冊(cè)地理教案（全冊(cè)共60頁） 目錄： 第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 第二節(jié) 自然環(huán)境 第七章 我們鄰近的國家和地區(qū) 第一節(jié) 日本 第二節(jié) 東南亞 第三節(jié) 印度 第四節(jié) 俄羅斯 第八章 東半球其他的國家和地區(qū) 第九章 西半球的國家 第一節(jié) 美國 第二節(jié) 巴西 第十章 極地地區(qū) 極地地區(qū) 第一節(jié) 位置和范圍 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 位置和范圍 單元 六 學(xué)科 地理 課型 新
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人教版八年級(jí)下冊(cè)地理教案（全冊(cè)共37頁） 目錄： 第五章中國的地理差異 第六章 北方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) “白山黑水”東北三省 第三節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原 第四節(jié) 祖國的首都北京 第七章 南方地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū) 第三節(jié) “東方明珠”香港和澳門 第四節(jié) 祖國的神圣領(lǐng)土臺(tái)灣省 第八章 西北地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 第二節(jié) 干旱
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重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學(xué)
重要的地理分界線,粵人版八,年級(jí),下冊(cè),地理,教案,5.2,重要,分界線
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí)，并能說出特
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四川省教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 了解四川省的地勢(shì)、地形及氣候特征。 了解四川省有哪些常見的自然災(zāi)害。 知道四川省在生態(tài)保護(hù)方面做了哪些工作，取得了哪些成績(jī)。 知道四川省現(xiàn)在的交通發(fā)展情況及交通發(fā)
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交通運(yùn)輸教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 讀圖了解我國主要交通運(yùn)輸方式的種類。 比較了解鐵路、公路、航空、水路各自的特點(diǎn)。 舉例說明我們的生活離不開交通運(yùn)輸。 知道選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式需要考慮哪些因素
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人教版七年級(jí)上冊(cè),第五章：發(fā)展與合作,情景導(dǎo)入,世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些？,新知探究,人類共同生活在同一個(gè)地球家園,不同地區(qū),發(fā)展水平差異顯著,活動(dòng)一：看發(fā)展找地域差異,新知探究,閱讀教材，討論完成以下問題。,新知探究,家里窮，幫助父母擺攤賣水果,父母送他一臺(tái)筆記本電腦作為生日禮物。,印度小攤主,英國中學(xué)生一家,1.經(jīng)濟(jì)生活水平,低,高,新知探究,2.醫(yī)療條件,低,高,印度加爾各答擁
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第三節(jié)：人類的居住地,聚落,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、知識(shí)目標(biāo)：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發(fā)展過程。（重點(diǎn)） 2、過程與方法：能夠運(yùn)用圖片說出城市與鄉(xiāng)村聚落的景觀差異。（難點(diǎn)） 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀念：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情懷。,自主學(xué)習(xí)： 一、城市和鄉(xiāng)村
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中圖版七年級(jí)下冊(cè)第4章第四節(jié)交通運(yùn)輸同學(xué)們，你們每天是怎樣到達(dá)學(xué)校的呢情景導(dǎo)入我們的生活離不開交通運(yùn)輸我國主要的交通運(yùn)輸方式有哪些我們應(yīng)如何選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸方式今天，我們就來學(xué)習(xí)“交通運(yùn)輸”。視頻
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