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上傳時間：2023-04-14
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簡介：新課導入,你認識這兩種動物嗎它們和賊一起，又會發生什么有趣的故事呢,lu,漏雨沙漏,左窄右寬，“尸”的長撇舒展，伸展至“氵”下面，“雨”四點方向一致。,1.認讀“婆、脊”等7個生字，讀準多音字“哩、旋”會寫“漏、喂”等13個字，會寫“里屋、莫非”等7個詞語。,2.默讀課文，找出故事中自己覺得有意思的內容。,3.正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀，感受老虎和賊的形象特點，感知故
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上傳時間：2023-04-14
頁數： 30
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簡介：新課導入,大海的景色美不勝收，大海深處更是奇妙無窮。,你可知道，大海深處是怎樣的嗎,學習目標,1.認讀“竊、私”等10個生字，讀準多音字“差”，正確書寫“寧、官”等12個字，會寫“海底、寧靜”等16個詞語。,2.正確、流利地朗讀課文，能說出課文是從哪幾個方面來表現海底世界的景色奇異和物產豐富的。,3.結合課后第二題，說出第4、5自然段是怎樣圍繞一句話把一個意思寫清楚的。,自由讀課文
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上傳時間：2023-04-14
頁數： 22
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簡介：復習回顧,水墨畫,破碎,你撥我濺,斗笠,染色,浪花,清清爽爽,蘑菇,扇動,撲騰,感悟畫面,垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。,草地上蹦跳著魚兒和笑聲。,試著聯系上文思考。,釣竿上立著一只紅蜻蜓。,從這句詩我知道有個小孩在釣魚。,忽然撲騰一聲人影碎了,從這句詩我知道小孩釣到了魚
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簡介：學習目標,1.能借助圖表，用恰當的詞語，按順序，把小實驗的過程寫清楚。,2.根據要求與同學分享自己的習作，在分享的過程中，感受觀察、發現的樂趣。,3.寫一寫做實驗時的心情和有趣的發現。,新課導入,你們都做過哪些小實驗呢一起來說一說吧。,水的表面張力,摩擦生電,回憶實驗,同學們做過的實驗可真不少，今天我們就把小實驗寫進作文。,我做的實驗是“摩擦起電”。我先準備好玻璃棒、塑料尺子、碎紙屑
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簡介：課前準備,課前了解同學們對于班干部的理解，以及是否有當班干部的愿望。搜集、整理學生的想法。,三年級語文下第二單元,學習目標,1.積極參加討論，清楚、有條理地講出自己的觀點，激發積極爭當班干部的熱情。,2.能耐心聽別人把話講完，不打斷別人，一邊聽一邊思考，想想別人說的是否有道理。,3.學會尊重他人不同的想法。,新課導入,班干部就是班里的“小管家”“小助手”。劉杰浩所在的三年級（2）班，因為班
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簡介：課前準備,借助圖片和日記等，回想自己春天去過的最值得去的地方，搜集與該地相關的資料。,三年級語文下第一單元,學習目標,1.圍繞“春游去哪兒玩”，選擇一個地方，把自己的想法和理由清楚、有條理地講給大家聽。,2.能耐心傾聽別人的觀點，不打斷別人的說話，形成自己的判斷。,3.積極參與討論，懂得尊重他人的意見。,新課導入,同學們，現在正是陽春三月、春風拂面的好時節。處處充滿生機與活力，在這么一個
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簡介：復習回顧,裁縫,襯衫,短袖,夾襖,棉襖,手藝,泄氣,負責,承認,歪著頭,夸獎,箱子,上節課，我們一起認識了急性子顧客和慢性子裁縫，誰能說說課文主要講了什么,一個冬天，一個急性子顧客在四天內到裁縫店里，提出四個做不同衣服的要求，慢性子裁縫都一一答應了，最后急性子顧客才知道，裁縫還沒開始裁料。,理清層次,默讀課文，根據表示時間的詞語，試著給課文劃分段落層次。,又過了一天，顧客提出把袖子接回去改成
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簡介：新課導入,美麗、壯觀、神奇、美好的世界,學習目標,1.認讀“呈、蔚”等8個生字，讀準多音字“勁”，正確書寫“呈、幻”等11個字，會寫“奇妙、呈現”等15個詞語。,2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能說出課文分別是從哪些方面來寫天空和大地的。,3.能結合生活經驗，理解“一切看上去都是有生命的”這句話的含義。,1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。遇到不認識的字多讀幾遍。,初讀課文,2
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簡介：學習目標,1.選擇一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他的想象故事。,2.大膽想象，創造出屬于自己的想象世界，并能有條理地、重點突出地將自己想象的內容說清楚，寫下來。,3.樂于分享展示自己想象的成果，能簡單評價別人的想象故事，體會習作的快樂。,新課導入,一把勺子,這些星星，在大家的想象之下變成了一個個形態各異的星座，其實生活中也有許多簡單的、常見的事物會在人們的觀察、想象后變得更有趣
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