鄂科版四年級心理健康2A 計劃引領學習 課件.pptx	2025-06-12
	鄂科版四年級第二課計劃引領學習一小結,計劃引領學習當我們面臨比較多的任務時,提前進行周密的計劃,可以節(jié)約時間,提高效率,古往今來,凡有成就者都會用合理安排自己的學習,事業(yè),生活,作為學生我們今天就來學習如何運用合理有效的計劃來安排自己的學習

	鄂科版四年級心理健康10A 心動不如行動 課件.pptx	2025-06-12
	窮和尚跟富和尚的故事告訴我們一個什么簡單的道理,心動不如行動,想到不如做到,平庸者和成功者之間的差別不在別處,就在心動與行動,心動不如行動,課前小調(diào)查,看到別人的學習成績好,你羨慕嗎,在你的學習中是否有過沒有實踐的想法,這幅漫畫告訴我們什么

	鄂科版六年級心理健康5A 妥協(xié)的智慧 課件.pptx	2025-06-12
	妥協(xié)的智慧,湖北省義務教育出版社六年級心理健康教育,情景一,情景二,小組交流,我們生活中還有哪些因為缺少妥協(xié)的智慧而產(chǎn)生不良后果的實例,情景一,對比,情景二,對比,小組交流,大家認為我們生活中遇到的這些矛盾和爭端該怎么解決,粉筆向外沖,下課

	鄂科版五年級心理健康12B 經(jīng)得住誘惑的考驗 教案.docx	2025-06-12
	經(jīng)得住誘惑的考驗主題說明,誘惑對學生成長的影響有兩個不同的方面,一方面,它給學生的發(fā)展設置了障礙,另一方面,它給學生提供了鍛煉的機會,有助于提升學生抗誘惑的能力,使之變得更加堅定,現(xiàn)在的學生大部分都是獨生子女,家長自覺或不自覺的關注,助長了

	鄂科版六年級心理健康2A 學習方法我最多 教案.docx	2025-06-12
	學習方法我最多主題說明,現(xiàn)代社會日新月異,信息迅猛發(fā)展,掌握必要的學習方法對個體的生存與發(fā)展都是非常必要的,未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人,學會學習就是在獲得必要的基礎知識和基本技能的同時,掌握有效的學習方法,設計理念

	鄂科版五年級心理健康10B 嚴謹細心并不難 教案.docx	2025-06-12
	嚴謹細心并不難教學目標,認知目標,1,認識粗心的不同表現(xiàn),2,認識粗心的危害性,3,引導學生認識嚴謹細心的積極意義,情感目標,讓學生體驗,分享嚴謹細心而獲得成功的愉悅感,行為目標,幫助學生掌握幾種培養(yǎng)嚴謹細心好習慣的方法,教學重點,1,通過

	鄂科版五年級心理健康11A 心中的小秘密（沒有秘密不成長 教案.docx	2025-06-12
	心中的小秘密,沒有秘密不成長,一,課標分析教育部發(fā)布的中小學心理健康教育指導綱要,2012年修訂,中明確指出,要使學生正確認識自我,提高自主自助和自我教育能力,增強調(diào)控情緒的能力,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,建立和維持良好的同伴關系

	鄂科版六年級心理健康2A 學習方法我最多 課件.ppt	2025-06-12
	學習方法我最多,猜猜科學家會怎么辦,觀察島,小光請教學習的方法小王說,早上看書好小李說,中午效率高小劉說,晚上記憶牢小光按他們的說法一一去做,可是效果不好,我分析,背誦遵循大腦活動規(guī)律來記憶,早晨安排短時間記憶內(nèi)容上午適合學習新知識晚上適合

	鄂科版五年級心理健康13C 和自己做朋友 教案.docx	2025-06-12
	和自己做朋友設計理念大部分小學高年級學生伴隨著青春期生理上的變化,心理方面也產(chǎn)生了巨大的變化,這種變化在自我意識方面表現(xiàn)得尤為突出,學生們已經(jīng)開始關注諸如,我是誰,我從哪里來,這樣的問題,很多高年級學生在學習,人際等方面的壓力很大,這很容易

	鄂科版四年級心理健康13A 傳遞友好 教案.docx	2025-06-12
	傳遞友好,教學目標,1,體驗傳遞友好的重要,學習人際交往中傳遞友好的方法,激發(fā)同學間友愛之情,2,認識朋友,學會主動傳遞友好,教學重點,體驗傳遞友好的重要性,教學難點,學習傳遞友好的方法,參考教案,教學過程一,游戲激趣,今天上課前,我們二人