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  • 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康4《學(xué)習(xí)的”發(fā)動(dòng)機(jī)“》課件(呂老師).ppt 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康4《學(xué)習(xí)的”發(fā)動(dòng)機(jī)“》課件(呂老師).ppt 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康4《學(xué)習(xí)的”發(fā)動(dòng)機(jī)“》課件(呂老師).ppt 2025-04-03
    山東畫(huà)報(bào)出版社心理健康五年級(jí)第三課,學(xué)習(xí)的,發(fā)動(dòng)機(jī),心靈小屋,心靈約定,認(rèn)真傾聽(tīng),01,主動(dòng)參與,02,積極分享,03,尊重他人,04,熱身游戲,快樂(lè)拍起來(lái),游戲難度升級(jí)后,你依然愿意繼續(xù)的理由有哪些,動(dòng)力,熱身游戲,學(xué)習(xí)需要發(fā)動(dòng)機(jī)嗎,發(fā)動(dòng)
    魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康1.我是學(xué)習(xí)的主人-教學(xué)設(shè)計(jì)(張老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康1.我是學(xué)習(xí)的主人-教學(xué)設(shè)計(jì)(張老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康1.我是學(xué)習(xí)的主人-教學(xué)設(shè)計(jì)(張老師).doc 2025-04-03
    我是學(xué)習(xí)的主人備課設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)目標(biāo),1,明確學(xué)習(xí)是自己的,是我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,2,明確自己在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,困難和挫折,并敢于面對(duì),找到解決的辦法,3,學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí),做自己學(xué)習(xí)的主人,教學(xué)重難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生診斷分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找準(zhǔn)優(yōu)點(diǎn)和
    魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康5《快樂(lè)考試》教學(xué)設(shè)計(jì)(孫老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康5《快樂(lè)考試》教學(xué)設(shè)計(jì)(孫老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康5《快樂(lè)考試》教學(xué)設(shè)計(jì)(孫老師).doc 2025-04-03
    快樂(lè)考試教學(xué)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)理念,考試,是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中必然遇到的事情,過(guò)度緊張,是學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙,遇到考試情緒高度緊張,心慌,胸悶,頭昏,記憶困難,思想難以集中,有的還伴有口干,惡心,嘔吐,腹瀉等,嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)手指震顫,大汗淋漓
    魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康5.同伴交往我可以-教學(xué)設(shè)計(jì)(常老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康5.同伴交往我可以-教學(xué)設(shè)計(jì)(常老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康5.同伴交往我可以-教學(xué)設(shè)計(jì)(常老師).doc 2025-04-03
    同伴交往我可以教學(xué)目標(biāo),1,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生明白交友的重要性,能夠主動(dòng)去結(jié)交朋友,2,通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的人際交往技巧,學(xué)會(huì)和同伴彼此以誠(chéng)相待,平等相處,互相幫助,互相尊重,體驗(yàn)到和同伴交往帶來(lái)的快樂(lè)情感,教學(xué)時(shí)數(shù),一課時(shí)教學(xué)對(duì)象
    魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康1《我喜歡我》課件(孫老師).pptx 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康1《我喜歡我》課件(孫老師).pptx 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康1《我喜歡我》課件(孫老師).pptx 2025-04-03
    我喜歡我,你可以做一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作代表自己,展示自己,認(rèn)真傾聽(tīng)積極參與真誠(chéng)分享相互尊重,我承諾,每個(gè)同學(xué)拿出名片卡,用桌上的彩鉛給自己設(shè)計(jì)一個(gè)頭像,起一個(gè)昵稱(chēng),列出自己的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)組內(nèi)分享,自己的頭像,昵稱(chēng)和優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)自己,1,把名片卡交給
    魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康5.同伴交往我可以-課件(李老師).pptx 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康5.同伴交往我可以-課件(李老師).pptx 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康5.同伴交往我可以-課件(李老師).pptx 2025-04-03
    同伴交往我可以,收獲,糖彈,游戲規(guī)則,第一步,請(qǐng)?jiān)?糖紙,上寫(xiě)下描述自己的關(guān)鍵詞,如,溫和,害羞,等,寫(xiě)好后制作成,糖彈,放到自己的面前,第二步,請(qǐng)把自己對(duì)小組內(nèi)其他小伙伴的看法也寫(xiě)在糖紙上制作成,糖彈,并送給他,第三步,請(qǐng)打開(kāi)自己收獲的
    魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康4《學(xué)習(xí)的”發(fā)動(dòng)機(jī)“》教學(xué)設(shè)計(jì)(呂老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康4《學(xué)習(xí)的”發(fā)動(dòng)機(jī)“》教學(xué)設(shè)計(jì)(呂老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)上心理健康4《學(xué)習(xí)的”發(fā)動(dòng)機(jī)“》教學(xué)設(shè)計(jì)(呂老師).doc 2025-04-03
    山東畫(huà)報(bào)出版社心理健康五年級(jí)第三課山東畫(huà)報(bào)出版社心理健康五年級(jí)第三課學(xué)習(xí)的,發(fā)動(dòng)機(jī),教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的,發(fā)動(dòng)機(jī),教學(xué)設(shè)計(jì),課程標(biāo)準(zhǔn),教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要明確指出了中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容,其重點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),人際交往,升學(xué)擇業(yè)以及
    魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康3.跳出框框去想-教案設(shè)計(jì)(王老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康3.跳出框框去想-教案設(shè)計(jì)(王老師).doc 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康3.跳出框框去想-教案設(shè)計(jì)(王老師).doc 2025-04-03
    教學(xué)設(shè)計(jì),活動(dòng)目標(biāo),1,通過(guò)探究活動(dòng),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,有跳出慣性思維框框的意愿,2,通過(guò)小組討論,找到正確的思維方法,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,3,通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新在生活中的作用,有創(chuàng)新的意識(shí),活動(dòng)重點(diǎn),能夠在活動(dòng)中總結(jié)出恰當(dāng)?shù)乃季S方法
    魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康1.我是學(xué)習(xí)的主人-課件(張老師).ppt 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康1.我是學(xué)習(xí)的主人-課件(張老師).ppt 魯畫(huà)版五年級(jí)下心理健康1.我是學(xué)習(xí)的主人-課件(張老師).ppt 2025-04-03
    魯畫(huà)版五年級(jí)下冊(cè)心理健康2《我有抗逆力》課件ppt+素材-代老師-山東省公開(kāi)課.rar 魯畫(huà)版五年級(jí)下冊(cè)心理健康2《我有抗逆力》課件ppt+素材-代老師-山東省公開(kāi)課.rar 魯畫(huà)版五年級(jí)下冊(cè)心理健康2《我有抗逆力》課件ppt+素材-代老師-山東省公開(kāi)課.rar 2025-04-03
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