魯畫版二年級上冊心理健康04《我是小問號》課件.pptx	2025-04-02
	我是小問號,多樣情緒,思考,請你猜測舞蹈中的琪琪,恰恰,蹦蹦和拉拉分別有著什么情緒,感悟人生,情緒恰恰舞,01,情緒的卡片,喜憂參半,驚喜,悲憤,敢怒不敢言,復雜情緒,害羞,焦慮,喜極而泣等,基本情緒,喜,怒,哀,懼等,1,結合上述情境,說

	魯畫版二年級上冊心理健康01《我是小書蟲》課件.pptx	2025-04-02
	第1課我是小書蟲,一,閱讀帶給我的快樂,1,二,閱讀幫助我成長,2,三,閱讀讓我開闊眼界,3,四,閱讀培養我的想象力,4,PART,一,閱讀帶給我的快樂,1,一,閱讀帶給我的快樂,讀故事書,探索科學知識,學習新技能,一,閱讀帶給我的快樂,讀

	魯畫版二年級上冊心理健康09《奇妙的“○”》（課件）.pptx	2025-04-02
	奇妙的,小雨,手指相互敲擊中雨,兩手拍大腿大雨,大力鼓掌暴雨,跺腳,熱身游戲開啟課堂,雨點變奏曲,設置展臺,感受想象,的初想象,設置展臺,感受想象,的初想象,設置展臺,感受想象,的初想象,設置展臺,感受想象,的初想象,設置展臺,感受想象,的

	魯畫版二年級上冊心理健康04《我是“小問號”》（教案）.docx	2025-04-02
	魯畫版心理健康二年級上冊我是,小問號,教案一,教材分析,我是,小問號,是魯畫版心理健康二年級上冊的第四課,主要通過一個可愛的問號形象,引導學生了解自己的情緒和情感,并學習如何表達和處理情感,教材內容簡單易懂,適合二年級學生的認知水平,能夠培

	魯畫版二年級上冊心理健康01《我是小書蟲》（教案）.docx	2025-04-02
	我是小書蟲教案一,教案背景和目標小書蟲教案主要內容是在培養學生的閱讀興趣和閱讀能力,通過教導適合學生開展閱讀活動的故事書,游戲和其他資源,可以幫助學生建立起對閱讀的興趣,并培養他們的語言,表達和思考能力,二,教學重難點重點,培養學生的閱讀興

	魯畫版二年級上冊心理健康10《我有閃光點》（教案）.docx	2025-04-02
	魯畫版心理健康二年級上冊我有閃光點教案一,教材分析,本節課是魯畫版心理健康二年級上冊的第十課,教材名稱為我有閃光點,這篇課文主要介紹了每個孩子都有自己的閃光點,每個人都是獨特而特殊的,通過故事情節和角色對話,引導學生認識到自己的優點和特長

	魯畫版二年級上冊心理健康09《奇妙的“o”》（教案）.docx	2025-04-02
	魯畫版心理健康二年級上冊奇妙的,o,教案一,教材分析,本課是魯畫版心理健康二年級上冊第九課奇妙的,o,主要講述了,o,的奇妙之處,通過引導學生觀察和感受,o,的不同特點和變化,培養他們的觀察力和表達能力,同時促進學生對自身的認知和情感的發展

	魯畫版二年級上冊心理健康07《真誠地贊美》（教學設計）.docx	2025-04-02
	7真誠地贊美教學設計教材分析真誠地贊美是由山東省教學研究室編寫,山東畫報出版社出版的二年級第7課的教學內容,教材由三個板塊組成,首先,良言一句三冬暖,贊美是發自內心的對美好事物表示肯定的一種表達,它就像一首動聽的歌曲,能唱出我們最動聽的語言

	魯畫版二年級上冊心理健康05《 快樂成長》（課件）.pptx	2025-04-02
	珍愛生命快樂成長,活動一,故事分享這條小魚在乎,退潮后,海邊的沙灘上留下很多小魚,在烈日的炙烤下,它們即將面臨死亡,這個時候,一個孩子來到海邊,一條一條撿起小魚,把它們放進大海,有人問孩子,沙灘上有那么多小魚,你撿得過來嗎,一條小魚而已,有

	魯畫版二年級上冊心理健康05 快樂成長（教案）.docx	2025-04-02
	魯畫版心理健康二年級上冊快樂成長教案一,教材分析,本節課是魯畫版心理健康二年級上冊的第五課,題為快樂成長,本課程主要通過故事和討論,幫助學生了解心理健康與快樂成長的重要性,培養積極向上的情感和心態,提高學生的自我認知和自我管理能力,二,教學