魯畫版三年級下冊心理健康2《我堅持 我進步》課件-教學設(shè)計.docx	2025-04-02
	我堅持我進步教學設(shè)計核心素養(yǎng)心理認知,理解,堅持,對個人成長的重要性,認識自身成長中的努力過程,情感態(tài)度,培養(yǎng)面對困難時的積極心態(tài),增強克服挫折的自信心,實踐能力,通過具體活動體驗堅持的意義,學會制定并執(zhí)行短期目標,社會適應(yīng),在小組合作中體

	魯畫版三年級下冊心理健康11.我能專注做事情-教學設(shè)計-劉老師.doc	2025-04-02
	我能專注做事情主題背景,人在曹營心在漢,許多教師常常用這句話來形容課堂中學生注意力不集中的情景,在小學中年級的課堂中,這種,走神,現(xiàn)象仍然存在,本次輔導根據(jù)心理學對小學生注意規(guī)律的研究,在低年級學生注意力輔導活動的基礎(chǔ)上,分別從引導學生無意

	魯畫版三年級下冊心理健康同步課件ppt+教案設(shè)計（全冊打包下載）.rar	2025-04-02

	魯畫版三年級下冊心理健康4《嘮叨里的愛》課件-教學設(shè)計-高老師.doc	2025-04-02
	山東畫報書出版社三年級,全一冊,心理健康嘮叨里的愛輔導意圖,隨著年齡的增長,小級學生的自我認知意識迅速發(fā)展,獨立意識,自主意識越來越強,當強烈的獨立意識與父母充滿關(guān)愛卻喋喋不休的教育方式嘮叨相撞時,孩子不愛聽,發(fā)脾氣,但有時又不能改變父母嘮

	魯畫版三年級下冊心理健康6《我的生活我做主》課件-教學設(shè)計-郭老師.doc	2025-04-02
	山東畫報出版社心理健康三年級下冊我的生活我做主一師一優(yōu)課,我的生活我做主,心理健康課教學設(shè)計一,活動背景,從小培養(yǎng)孩子的自理能力,讓他們學會獨生生存的技能,對將來的學習,生活,工作都會產(chǎn)生重要影響,而目前小學生多為獨生子女,家長把全部的希望

	魯畫版三上心理健康4《學會科學用腦》課件-陳老師-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版三上心理健康5《我會寬容》課件-張老師-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版三上心理健康6《積極面對挫折》課件-崔老師-山東省公開課.rar	2025-04-02

	魯畫版三年級上心理健康6 積極面對挫折-李老師-教學設(shè)計.doc	2025-04-02
	積極面對挫折教學設(shè)計一,指導思想本課依據(jù)心理健康教育課程標準,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律和特點以及心理健康教育的規(guī)律,注重課堂教學的實踐性與實效性,切實提高學生的心理素質(zhì)和心理健康水平,二,教材分析積極面對挫折是山東畫報出版社,心理健康教育三年

	魯畫版三上心理健康5《我會寬容》課件-陳老師-山東省公開課.rar	2025-04-02