小學音樂教學設計-三上《媽媽的心》說課稿.docx	2025-03-23
	媽媽的心說課稿一,教材分析,歌曲媽媽的心是一首結構規整,曲調流暢,主題鮮明的兒童歌曲,它以第一人稱的內心表白,充滿激情地表達了幸福生活的兒童熱愛祖國媽媽的一片深情,培養對學生生活的積極樂觀態度,樂曲由兩個樂段構成,第一個樂段的四個樂句運用了

	小學音樂教學設計-三年級-《乃喲乃》說課稿.docx	2025-03-23
	乃喲乃說課稿一,教學理念,根據課標要求,結合學生的實際本課的設計理念應該是,引領學生走進音樂世界,在唱,聽,動,想,奏的過程中感受學習,體驗音樂的快樂,激發積極嘗試和探索音樂奧秘的愿望,二,學情分析,從二年級開始,學生進入了一個新的學段,正

	小學音樂教學設計-石排諾培小學＋莫肖娥＋《龍里格龍》教學設計.doc	2025-03-23
	人音版,四,年級,上,冊第,8,課龍里格龍,第八,課龍里格龍教學設計,教學理念,本單元以弘揚民族音樂為主要意圖,激發學生對民族音樂的熱愛之情,經過本單元的學習,學生需要通過演唱,演,奏,表演和編創來表現京劇的韻味,龍里格龍曲調采用京劇西皮唱

	小學音樂教學設計-茉莉花.docx	2025-03-23
	茉莉花教材分析,芬芳茉莉,芳香四溢,民歌茉莉花以其優美流暢的旋律,在世界舞臺上散發著芳香并傳播著友誼,本課以,芬芳茉莉,為主題,在各地的民歌茉莉花和以,茉莉花,為音樂素材創作,改編的眾多作品中,選取了最具代表性的歌曲作為學習內容,學情分析隨

	小學音樂教學設計-順德鄉土音樂第四課《點蟲蟲》教案.doc	2025-03-23
	點蟲蟲教案學習目標1,能掌握歌曲的演唱,能用甜美地,幸福地歌聲演唱歌曲,2,準確把握大跳音程和四分休止符的演唱,3,能用甜美,幸福地歌聲表達老人對兒孫的喜愛與疼愛之情,學習重點能用甜美,幸福的歌聲演唱歌曲,表達老人對兒孫的喜愛與疼愛之情,學

	小學音樂教學設計-說課稿：小雞的一家.docx	2025-03-23
	說課稿,小雞的一家一,說教材,學情小雞的一家是一首易記,易誦很受小朋友喜歡的數字歌謠,教材中巧妙地把1,9的數字和兒歌內容結合在一起,兒歌中有的直接出現數字,有的把數字的諧音隱藏在兒歌中,能讓不同層次的幼兒去仔細傾聽,發現,我們班的孩子比較

	小學音樂教學設計-九年級上冊音樂-《鼓聲》教學方案設計（吳老師）.doc	2025-03-23
	鼓聲教學方案設計課程,初中音樂九年級上冊內容,鼓聲第四單元第1課時版本,湖南文藝出版社時長,1課時,45分鐘,一,課前,教學思考與架構,一,理論依據習近平總書記在全國教育大會上的講話,要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人,以文化人,提高學

	小學音樂教學設計-交響童話《彼得與狼》教案設計.doc	2025-03-23
	交響童話彼得與狼教學設計課題,交響童話彼得與狼東平小學曾玲教學目標,知識目標,認識定音鼓,了解交響童話彼得與狼的故事內容,能力目標,能聽辨小提琴,圓號,定音鼓,大號的音色,能聽辨出彼得,老爺爺,大灰狼的主題音樂,能聽辯出交響童話中每個角色的

	小學音樂教學設計-三年級-《八音鑼鼓柜》微課教學設計.doc	2025-03-23
	八音鑼鼓柜微課教學設計微課名稱八音鑼鼓柜知識點來源學科,音樂年級,三年級教材版本,順德鄉土音樂知識點描述讓小學生了解八音鑼鼓柜適用對象小學生設計思路順德是極具獨特人文風情的宜居城鄉,擁有中國曲藝之鄉,中國廚師之鄉,中國美食名城等城市名片,古

	小學音樂教學設計-母雞叫咯咯說課稿.docx	2025-03-23
	母雞叫咯咯說課稿一說教材,一,教材分析母雞叫咯咯人民音樂出版社出版的小學音樂教材第二冊第六課,是一首活潑有趣的德國民歌,24拍,歌曲節奏規整,旋律輕快,采用同音反復,小跳等手法,形象生動地模仿了母雞生蛋時啼叫的聲音及向人報喜的可愛形象,二