小學音樂教學設計-四年級-四年級音樂《小小少年》教學設計.docx	2025-03-23
	四年級音樂小小少年教學設計一,教學目標1,通過學習作品小小少年,感受歌曲樂觀向上的情感,養成勇敢面對挫折的良好習慣,2,通過對小小少年的演唱,并配以討論,分析等方法,學生能夠提高音樂欣賞能力以及合作探究能力,3,掌握附點八分音符的演唱及運用

	小學音樂教學設計-鄉間的小路1.doc	2025-03-23
	課題第八單元鄉間的小路課型歌曲課時第1課時時間第17周學習目標1,知識與技能目標,能了解校園歌曲的發展歷程,校園歌曲的特點等相關知識,2,過程與方法目標,通過教唱,講解,交流等方法,讓學生能感受豐富的校園文化生活,3,情感態度與價值觀目標

	小學音樂教學設計-三年級-順德鄉土教材《月光光》教案.doc	2025-03-23
	月光光教案課題,月光光課時,1課時教學目標1,理解廣州童謠月光光的含義,欣賞不同版本的月光光,2,有感情的用廣州方言演唱月光光,感受月光光的旋律高低走向,3,今后能進一步關注和了解具有地方文化特色的傳統音樂,重點,難點及解決1,體會月光光的

	小學音樂教學設計-三年級-《我是小音樂家》教案設計.doc	2025-03-23
	第十七小學第六冊,下,第四課我是小音樂家教學設計執教人,曾萬濃1,課題,我是小音樂家2,課時,第1課時,3,輔助工具,多媒體課件鋼琴4,教學目標,1,認知目標,認識小提琴,吉他,法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢,2,技能目標,能輕快,活

	小學音樂教學設計-跳圓舞曲的小貓說課稿docx.docx	2025-03-23
	跳圓舞曲的小貓教學目標一,在聆聽小提琴模擬小貓叫聲的過程中逐步熟悉主題,記住主題,二,繼續學習三拍子,并能用鉛筆模仿木魚準確的隨著音樂敲擊出三拍子的強拍位置,三,在音樂實踐活動中感受體驗樂曲中速度,情緒的變化,并能通過身體律動表現出來,教學

	小學音樂教學設計-四年級-四年級音樂《茉莉花》教學設計.doc	2025-03-23
	四年級音樂茉莉花教學設計羅城南區小學張碧紅教材分析,茉莉花這首歌是花城版四年級的一節綜合音樂課,本課通過聆聽,欣賞,學唱,讓學生明白茉莉花不是一首簡單的歌曲,而是整個音樂文化的代筆,中國人都以茉莉花的旋律來展示中國人和平,友愛,發展的精神面

	小學音樂教學設計-三下《祖國祖國我們愛你》說課稿.docx	2025-03-23
	祖國祖國我們愛你說課稿一,教材分析歌曲祖國祖國我們愛你是人音版小學音樂三年級下冊第一課愛祖國里的一首歡快的兒童歌曲,歌詞以生動形象的語言和,畫出心中的愛,的創設情景,展現了小朋友對幸福生活的向往和豐富的想象力,歌曲是單二部曲式,主要采用平穩

	小學音樂教學設計-四年級-《金色提琴》教學設計.doc	2025-03-23
	2022年悅教粵精彩廣東省中小學名教師工作室,名師代表課,活動金色提琴教學設計廣西接力出版社四年級2022年悅教粵精彩廣東省中小學名教師工作室,名師代表課,活動欣賞課

	小學音樂教學設計-獻上最潔白的哈達 教學設計.doc	2025-03-23
	獻上最潔白的哈達教學設計教學理念,以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,通過各種教學方法,手段激發和培養學生學習民族民歌的興趣,培養學生熱愛我國各民族民歌的愛國主義情感,充分挖掘歌曲蘊含的音樂要素和情感內涵,以樂激情,以情動心,推動教學目標的

	小學音樂教學設計-五年級- 順德新聲 教案.doc	2025-03-23
	第14課順德新聲歌曲順德微課教案教學內容,1,了解順德10個街鎮及其特色,愛家鄉,愛順德,2,學習歌曲順德的主體段落,用歌聲歌唱新順德,展現改革開放后的順德喜氣洋洋的精神面貌,教學重難點,連續的附點節奏,大跳音程的音準教學過程,一,PPT出