第七課 標(biāo)簽與品牌吳忠市朝陽(yáng)小學(xué)北校區(qū) 朱穎華教材分析：本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。聯(lián)系生活實(shí)際，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，使其了解包裝的主要功能和設(shè)計(jì)的基本流程。包裝的主要功能是保護(hù)商品，傳達(dá)商品信息，方便運(yùn)輸、使用，促進(jìn)銷售，提高產(chǎn)品的附加值。進(jìn)而說(shuō)明商品、美化商品，起到促銷商品的作用。學(xué)習(xí)活動(dòng)一要求運(yùn)用聯(lián)想的方法，為自己喜歡的瓶裝水或飲料設(shè)計(jì)一個(gè)包裝示意圖。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生了解商品包裝的不同形式和方法，及其包裝的基本概念。2、掌握商品廣告設(shè)計(jì)的基本要素和設(shè)計(jì)方法，為喜歡的產(chǎn)品做一個(gè)廣告設(shè)計(jì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新思維和審美能力。 感受藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)、生活的熱愛(ài)及對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注。教學(xué)重點(diǎn)：掌握商品廣告設(shè)計(jì)的基本要素和設(shè)計(jì)方法，為喜歡的產(chǎn)品做一個(gè)包裝設(shè)計(jì)。教學(xué)難點(diǎn)：包裝設(shè)計(jì)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備： 作業(yè)紙、水彩筆、油畫(huà)棒、剪刀、膠水等等。教學(xué)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入，了解包裝重要性。1課件視頻導(dǎo)入，了解標(biāo)簽的重要性。老師今天帶大家來(lái)逛超市，在超市里買(mǎi)了許多飲料，現(xiàn)在還需要一瓶百歲山，大家能從貨架上幫我找到它嗎?(學(xué)生回答)2老師小結(jié)：每種商品都有自己獨(dú)特的包裝、圖案、標(biāo)簽。故而形成了自己的品牌。出示課題標(biāo)簽與品牌（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：攝像機(jī)拍攝視頻引入新課，激發(fā)學(xué)生對(duì)標(biāo)簽與品牌的認(rèn)識(shí)。引出課題標(biāo)簽與品牌）二、觀察分析，認(rèn)識(shí)包裝的功能與概念。1出示課件圖片，三種瓜子：無(wú)包裝、簡(jiǎn)易包裝、漂亮包裝。讓學(xué)生對(duì)比觀察。那種瓜子更受歡迎。2學(xué)生觀察回答。3教師小結(jié)：包裝的概念：為在流通過(guò)程中保護(hù)產(chǎn)品、方便貯運(yùn)、促進(jìn)銷售，按一定技術(shù)方法而采用的容器、材料及輔助物等的總體名稱。（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：運(yùn)用圖片對(duì)比的方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到包裝的重要性，教師總結(jié)包裝概念與功能。）三、自主探究，包裝內(nèi)容。1基本要素小組討論包裝應(yīng)呈現(xiàn)的信息內(nèi)容，將結(jié)果粘貼在統(tǒng)計(jì)表格中，每組代表總結(jié)。教師小結(jié)：(1)、包裝的材質(zhì)：塑料、紙材、金屬、玻璃（板書(shū)）（2）、標(biāo)簽形狀和大小要符合瓶身形狀：（3）、包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容：商標(biāo)、文字、圖形、色彩（板書(shū)）（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：小組討論，是學(xué)生在自主探究中了解包裝設(shè)計(jì)的信息內(nèi)容，將內(nèi)容粘貼在老師設(shè)計(jì)的統(tǒng)計(jì)表中。）四、包裝的設(shè)計(jì)與制作1、學(xué)生共同設(shè)計(jì)一款橙汁飲料的包裝。（由全體學(xué)生選擇商標(biāo)、圖形、文字等內(nèi)容，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)在電子白板中操作完成。）2、色彩搭配的重要性：（1）、課件出示潤(rùn)田純進(jìn)水的包裝設(shè)計(jì)，請(qǐng)同學(xué)們分析色彩搭配的合理性。（2）、教師總結(jié)：包裝設(shè)計(jì)的色彩搭配要反應(yīng)商品的內(nèi)容，這才是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：運(yùn)用希沃軟件的拖動(dòng)功能，將學(xué)生的構(gòu)思和想法通過(guò)老師的電子白板筆實(shí)現(xiàn)在電子白板中，共同完成一瓶橙汁飲料的包裝設(shè)計(jì)，是學(xué)生在創(chuàng)作中了解設(shè)計(jì)過(guò)程和注意事項(xiàng)。）五、教師示范設(shè)計(jì)過(guò)程（微課視頻）：1、學(xué)生觀看；2、學(xué)生總結(jié)設(shè)計(jì)方法與步驟：設(shè)計(jì)標(biāo)簽外形設(shè)計(jì)圖形、文字、商標(biāo)等內(nèi)容色彩搭配粘貼、完成設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：教師運(yùn)用攝像機(jī)錄制微課視頻，運(yùn)用剪輯軟件進(jìn)行裁剪編輯。讓學(xué)生在欣賞的過(guò)程中總結(jié)設(shè)計(jì)郭曉恒與步驟。）六：創(chuàng)造表現(xiàn)。1課件出示作業(yè)要求。2教師巡視指導(dǎo)。 播放優(yōu)秀包裝設(shè)計(jì)作品以及輕松愉快的音樂(lè)展示交流。（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：通過(guò)學(xué)生的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：設(shè)計(jì)飲料包裝。在創(chuàng)作過(guò)程中在電子白板中切換幻燈片模式，播放學(xué)生作品以及優(yōu)秀包裝設(shè)計(jì)作品，激發(fā)孩子們創(chuàng)作的欲望。同事播放優(yōu)美的輕音樂(lè)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。）七、 拓展延伸。1將學(xué)生作品展示在貨架上。2以自評(píng)和互評(píng)的方式進(jìn)行交流。3認(rèn)識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品的危害。4、欣賞世界各地有典型特征和特殊意義的包裝設(shè)計(jì)。5、課件出示打油詩(shī)，激勵(lì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)綠色食品。（設(shè)計(jì)意圖與應(yīng)用軟件：1、展示環(huán)節(jié)通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的過(guò)程。來(lái)提高自信心，以及欣賞評(píng)價(jià)能力。2、利用希沃制作小動(dòng)畫(huà)，展示獨(dú)特的包裝設(shè)計(jì)，開(kāi)闊孩子們的欣賞視野。3、通過(guò)辨別欣賞，找出三五產(chǎn)品，讓孩子們意識(shí)到三無(wú)產(chǎn)品對(duì)人體的傷害。已發(fā)孩子們對(duì)綠色食品的認(rèn)識(shí)。）板書(shū)： 第七課 標(biāo)簽與品牌設(shè)計(jì)元素：商標(biāo) 圖形 文字 色彩包裝材質(zhì)：金屬 塑料 紙材 玻璃教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是為喜歡的飲料做一個(gè)包裝設(shè)計(jì)。首先、對(duì)于六年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，能夠認(rèn)識(shí)到包裝的重要性和功能；孩子們也能夠以小組為單位分析、探究出設(shè)計(jì)內(nèi)容和材質(zhì)等。但是，設(shè)計(jì)過(guò)程對(duì)于大部分學(xué)生對(duì)來(lái)說(shuō)是有難度的，同學(xué)們不能夠在本節(jié)課的時(shí)間范圍內(nèi)順利的完成從標(biāo)簽形狀到草圖，再到色彩搭配、剪貼完成設(shè)計(jì)。一系列作業(yè)要求。所以，我在今后的課堂教學(xué)中會(huì)將作業(yè)要求做一下小小的調(diào)整。將個(gè)人完成作業(yè)更改為小組合作的形式來(lái)完成，以達(dá)到按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的目標(biāo)