第九課 法律就在我們身邊第一框 生活需要法律教學依據：初中生生理心理不成熟，對法律的認識不夠全面，為了提高青少年的法律素質，推進我國法治建設的步伐制定本課。依據課標“成長中的我”中“心中有法”，具體對應的標準“知道法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施的一種行為規范，理解我國公民在法律面前一律平等”。教學目標：1、情感態度價值觀目標：培養崇尚法律、敬畏法律的情感2、能力目標：領會法律與我們生活的重要關系，明確法治是社會文明進步的體現3、知識目標：認識法律與我們的生活密切相關認識法律是國家治理的重要方式教學重點：法律與我們生活的密切關系教學難點：法律在國家治理中的重要作用教學方法：視頻引導、材料分析、分組競賽等學習方法：自主學習、小組合作探究等導入：MV歌曲：雪村抓賊講述了一個什么故事？結局是什么？說明了什么？-法律很重要，生活需要法律大家了解法律嗎？你知道哪些法律？你說我說：1、你知道哪些法律名稱? 生：師：憲法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、婚姻法、老年人權益保障法、勞動法、環境保護法、治安管理處罰法、道路交通安全法等。2、如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣（可以任選一部說明）？這說明了什么？生：師：可見法律與我們的生活息息相關一：法律與生活息息相關進一步了解法律對生活有哪些具體關系合作探究： 組一：分析以下材料，說明了什么？1、李明和王強發生了矛盾，上訴到了法院，法院依據民法有關規定解決了兩家的矛盾。2、近年來“空巢老人”現象日益普遍，因而新修訂了老年人權益保障法，強調：子女應關心老年人的精神需求，常回家看望老人。生：師：生活中的各種關系以及產生的糾紛，需要法律解決。法律根據社會的需要而制定，并對生活進行規范-法律與生活息息相關。組二：結合案例，判斷P85觀點“只要不違法，法律就離自己的生活很遙遠”你是否贊成？放學路上小剛遭遇幾個黃發青年強行搜身，結果沒翻到錢，就把小剛打了一頓。醫院判定小剛腦震蕩，精神受到驚嚇。家長報案后，違法分子被抓獲，被依法處罰：賠償醫藥費，精神損失費，拘留。法律幫小剛維護了權利，懲罰了違法分子。生：師：法律不僅約束我們的行為，還保護我們，雖然自己不違法但如果受到他人的侵犯，可以依法維權，所以即使不違法也和法律密切相關。組三：探究與分享：說說你知道的權利和義務？完成P86連線，并說說你得到的信息？生：師：權利：是指憲法和法律規定公民享有的權利和利益。如：受教育權、受撫養權、勞動權、休息權、平等權、選舉和被選舉權、人身自由權、生命健康權、人格尊嚴權、隱私權等等義務：是指憲法和法律規定的公民必須履行的責任。如：受教育的義務、撫養教育子女的義務、贍養老人的義務、依法服兵役的義務、維護國家統一民族團結的義務、依法納稅的義務等等可見法律如影隨形，相伴一生，有了法律規定的權利和義務，我們才有自由生存和發展的空間。下面請大家根據我們的討論結合課本P85-86有關知識總結：知識小結：為什么說法律與生活息息相關？生：師：生活中的各種關系以及產生的糾紛，需要法律來調整。每一部法律都是根據生活的需要而制定的，我們的生活與法律息息相關法律已經深深嵌入我們的生活中，滲透到社會的方方面面。法律與我們如影隨形，相伴一生，法律規定的各項權利和義務為我們提供了自由生存和發展的空間。過渡:個人的生活與法律息息相關，國家的治理也和法律密不可分，所以我國在1954年通過了第一部憲法，1999年提出依法治國的基本方略。下面我們一起來了解法治的步伐。二：法治的步伐自主學習：搶答： 原始社會靠什么約束行為？ 統治階級為何要創制法律？什么是法治？依法治國的總目標？近年來我國推進法治建設的舉措有哪些？生：師：開設熱線電話、發展電子政務、興建“陽光工程”、通過新大氣法、頒布紅色通緝令、規范網約出租車、強化互聯網服務國家的進步與強大離不開法律與法治建設，那么是否有了法律，人類就一定會走上依法治國的道路呢？帶著這個疑問我們先來看一段視頻。合作探究：視頻觀看秦始皇焚書坑儒P87探究與分享：法律產生后，人類真的走上依法治國的道路了嗎？為什么？生：師：在封建專制的歷史中，法律是統治階級意志的體現、是統治者治理被統治者的依據，依靠暴力統治社會才能鞏固自己的地位，不能體現法律公平.有法律但如果不能貫徹實施，就等于是一紙空文，這不是真正的法治社會，而是人治。所以我們才要繼續追求比較公平的社會，不斷完善法律，實施法律，實現真正的依法治國。你期待的法治國家是什么樣的？（任選一個回答）政府：法院：社會成員：生：師：政府真心實意為民服務，更加清正廉潔法院更加公平公正獨立的判案個人能依法維權，以法律己其實我們中華民族是個歷史悠久的文明古國，其中有不少秉公執法、懲惡揚善的歷史人物與故事，大家都知道哪些呢？學習法治名人：分享你所知道的中華民族秉公執法、懲惡揚善的歷史人物或故事，并談談你的體會。生：師：海瑞：明朝著名清官，屢平冤假錯案，打擊貪官污吏，深得民心，有“海青天”之譽。正是有了這些人物的堅持，國家才能不斷發展，可見法治在國家治理中起著重要作用。下面請大家根據剛才的討論及課本P87-88知識，說說法治在國家治理中的作用。知識小結：法治在國家治理中有何作用或意義？法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律至上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現代化的重要標志。法治助推中國夢的實現，是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。俗話說學會不是最好，會用才是真理，下面我們運用所學知識來分析下面的漫畫。學以致用：觀察漫畫，運用所學知識幫助警察給駕駛者講講道我國是法治國家，法律與我們的生活息息相關，強調依法治國、法律至上。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現代化的重要標志。任何組織和個人都要遵守法律，不允許特權存在，否則要受法律制裁。教師寄語：法律作為社會關系的調節器，不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們未來的生活。 因此我們要繼承中華民族傳統美德：追求公平正義、遵守法律，為把我國建設成法治國家、為實現偉大的中國夢而努力！當然也希望大家從現在開始做一個學法、懂法、守法、用法的小公民！板書：法律 息息相關法治 依法治國3