單元(整體)備課第 一 單 元單元(主題)單元主題：植物的生活(一)指導思想“從做中學”,將學生的學習過程視為科學探究的過程。教學 中要引領學生親身經歷以探究為主的學習活動，發展學生科學核心 素養。(二)理論依據杜威認為， “科學不僅是要學習一堆知識，同時也是一種學習 的過程或方法。”在杜威看來，在學生