1 古詩三首【核心素養目標】文化自信： 感受古詩的韻味，體會祖國語言文字的韻律美、意境美，從而提高文化自信。語言運用： 學習古詩的基本的方法，有借助注釋、借助插圖等。思維能力：借助注釋和插圖了解詩句的意思，想象畫面，說出詩中描繪的景象。審美創造：邊讀邊想象畫面，體會詩歌表達的情感和意境。【課前解析】關注教材：本課由三首古詩組成，前兩首描寫的是春景，第三首描寫的是夏景，展