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初中心理學(xué)科第2課探索我的優(yōu)勢(shì)能量桶課程教學(xué)設(shè)計(jì)題目探索我的優(yōu)勢(shì)能量桶授課學(xué)段小學(xué)初中高中授課年級(jí)八年級(jí)一教材分析1對(duì)本節(jié)課理論政策等背景闡述根據(jù)中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要本課屬于認(rèn)識(shí)自我領(lǐng)域主題幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自我管理根據(jù)
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課堂約定尊重真誠(chéng)自由積極收集優(yōu)勢(shì)木塊一分鐘內(nèi)盡可能多的寫(xiě)出自己的優(yōu)勢(shì)一個(gè)木塊代表一個(gè)優(yōu)勢(shì)每想到一個(gè)優(yōu)勢(shì)便可將優(yōu)勢(shì)寫(xiě)在木塊上探索我的優(yōu)勢(shì)能量桶取得成就的因素不在于智力學(xué)歷等而在于是否具有自信心進(jìn)取心意志力等健康的心理品質(zhì)
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科心理健康教育年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)期春季課題發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)教科書(shū)書(shū)名心理健康教育出版社湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期2021年8月教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)了解品格優(yōu)勢(shì)認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的重要性2情感目標(biāo)培養(yǎng)品格優(yōu)勢(shì)促進(jìn)
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發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)七下心理健康目錄對(duì)自己非常滿(mǎn)意雙手舉過(guò)頭頂比個(gè)心對(duì)自己比較滿(mǎn)意雙手放在胸前比大拇指點(diǎn)贊對(duì)自己不滿(mǎn)意在胸前雙手交叉活動(dòng)一小調(diào)查1在左側(cè)方框內(nèi)設(shè)計(jì)你的頭像可用動(dòng)物人物植物等形象來(lái)代替2在右側(cè)為自己取一個(gè)合適的昵
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第二課發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)勢(shì)授課時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)增進(jìn)學(xué)生對(duì)品格優(yōu)勢(shì)的理解認(rèn)識(shí)到發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的重要性情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)掘并珍惜自己的優(yōu)勢(shì)行動(dòng)目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并運(yùn)用在生活和學(xué)習(xí)中重難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)挖掘突出優(yōu)勢(shì)
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熱身游戲大風(fēng)又吹師大風(fēng)吹生吹什么師吹上學(xué)期意象引導(dǎo)語(yǔ)請(qǐng)大家閉眼放松身體回顧自己上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活看看有哪些事情或者人讓你印象特別深刻或者想象一個(gè)畫(huà)面最能代表你上個(gè)學(xué)期的狀態(tài)請(qǐng)記住這個(gè)感受睜開(kāi)眼睛從桌面上的圖
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物理）班級(jí)：教師：備課時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容1.2探索之路課型新課課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目的正文五號(hào)宋體1了解古人對(duì)神奇現(xiàn)象的探究。2了解物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。3知道自然是神奇的，人們的探索歷程則是漫長(zhǎng)、曲折并富有意義的。4知道科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)(1)物理學(xué)發(fā)展的幾個(gè)重要階段。(2
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滬科版八年級(jí)物理11.3探索宇宙教案設(shè)計(jì)【教材分析】：探索宇宙是滬科新版八年級(jí)物理第11章小粒子與大宇宙的第3節(jié)內(nèi)容，作為整個(gè)八年級(jí)整本書(shū)的最后一課，有一定的拓展延伸性。本課分為三部分。第一部分是認(rèn)識(shí)人類(lèi)對(duì)宇宙的探索歷程；第二部分是認(rèn)識(shí)充滿(mǎn)活力的宇宙結(jié)構(gòu)層次，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的宇宙觀宇宙是可以被人類(lèi)逐漸認(rèn)識(shí)和了解的；第三部分幻想與追求，激發(fā)學(xué)生進(jìn)入航天時(shí)代的責(zé)任感和使命感。本課就是利用形象直
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第11課人類(lèi)探索宇宙的歷程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)知識(shí)：了解人們對(duì)宇宙的探索歷史，關(guān)注我國(guó)及世界空間技術(shù)的最新發(fā)展。科學(xué)探究：能基于所學(xué)的知識(shí)通過(guò)查閱資料的方式獲取人類(lèi)探索宇宙的信息，并能用科學(xué)語(yǔ)言、概念圖、統(tǒng)計(jì)圖等方式記錄整理信息，表述探究結(jié)果。科學(xué)態(tài)度：表現(xiàn)出對(duì)宇宙的結(jié)構(gòu)、天體的相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣；了解航天人堅(jiān)忍不拔、不畏犧牲的探索精神。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)查閱資料的方式獲取信息，搜
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探索者的故事教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)科學(xué)家為人類(lèi)文明所作的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生從小立大志，服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人類(lèi)的遠(yuǎn)大理想。2、能力目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)知識(shí)技能，畫(huà)出心目中的探索者的形象，生動(dòng)地再現(xiàn)探索者的探索精神，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和造型表現(xiàn)能3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，敢于攀登科學(xué)高峰的探索精神。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)探索者的探索精神，畫(huà)一幅反映探
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探索者的故事畫(huà)一畫(huà)想一想：1、發(fā)揮想象力，為你知道的某個(gè)探索者畫(huà)一幅畫(huà)，注意表現(xiàn)人物的神情和與科學(xué)探索相關(guān)的環(huán)境。2、你知道古今中外有哪些人在科學(xué)探索的道路上做出了巨大貢獻(xiàn)
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探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】自古以來(lái)，人類(lèi)探索宇宙的腳步從未停止過(guò)。宇宙是龐大而神秘的。教材通過(guò)呈現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)探索宇宙的歷史和我國(guó)在太空探索方面的成就展示人類(lèi)探索宇宙的歷程以及人類(lèi)對(duì)未知世界敢于探索的科學(xué)精神。人類(lèi)探索宇宙的歷程可以大致分為三個(gè)部分，分別是肉眼觀察、借助望遠(yuǎn)鏡等工具觀測(cè)和進(jìn)入太空觀察，每一階段方法的改進(jìn)都離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。我國(guó)在太空探索中也取得不少成就，這是我們應(yīng)該了解，應(yīng)該
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探索信息技術(shù)一、信息與信息技術(shù)三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品傳遞著古蜀國(guó)政治及社會(huì)形態(tài)演化的重要信息。古時(shí)候人們通過(guò)擊鼓傳信、飛鴿傳書(shū)等方式傳遞戰(zhàn)事的信息現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報(bào)紙和電視上的新聞、手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)上的文章都為我們傳遞著各種信息。從以上介紹我們可以看出：信息是普遍存在的，它具有可存儲(chǔ)、可加工、可傳遞的特點(diǎn)什么是信息技術(shù)信息技術(shù)就是利用計(jì)算機(jī)、通
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探索信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。2.信息的特點(diǎn)，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)信息的特點(diǎn)，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)方法講授、討論教學(xué)用具電
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11探索昆蟲(chóng)的奧秘萵苣葉能代替桑葉嗎？證明方法？怎樣證明怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你來(lái)判一判軒軒（1個(gè)飼養(yǎng)盒，前十天桑葉，后十天萵筍葉）晨晨（2個(gè)飼養(yǎng)盒，分別裝1條蠶寶寶）哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更合理？為什么？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)蠶寶寶喜歡明亮的地方還是黑暗的地方？研究的問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)：A組：B組：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：我們的發(fā)現(xiàn)：小組活動(dòng)：選擇一個(gè)你想了解的實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題設(shè)計(jì)一個(gè)屬于你們組的實(shí)
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第三單元宇宙第8課時(shí)探索宇宙【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。過(guò)程與方法1、對(duì)提供的資料或自己收集的資料
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7.探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本課是六年級(jí)下冊(cè)宇宙單元的第7課。本課的主要內(nèi)容涉及人類(lèi)探索宇宙的歷程，教科書(shū)用豐富的資料展示了人類(lèi)在探索宇宙方面重要的科技成果，如各種望遠(yuǎn)鏡和航天器等，讓學(xué)生了解人類(lèi)在探索宇宙過(guò)程中付出的艱辛努力甚至犧牲，從中感受到科學(xué)家對(duì)待未知世界勇于探索、不斷創(chuàng)新、追求真理的科學(xué)精神。本課中學(xué)生將通過(guò)多種方法和途徑收集資料，對(duì)資料進(jìn)行梳理和提煉，然后就人類(lèi)探索宇宙的歷
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探索規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)長(zhǎng)方形和正方形的面積課堂練習(xí)5情境導(dǎo)入用24米長(zhǎng)的繩子圍一塊長(zhǎng)方形或正方形的綠地，它的面積可能是多少平方米？怎樣圍面積才最大？24米為這個(gè)長(zhǎng)方形或正方形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形周長(zhǎng)（長(zhǎng)寬）2長(zhǎng)寬24212（米）探究新知用24米長(zhǎng)的繩子圍一塊長(zhǎng)方形或正方形的綠地，它的面積可能是多少平方米？怎樣圍面積才最大？長(zhǎng)寬12（米）111
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