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教案NO:6課題第6課小兔子乖乖授課時(shí)間主備教師課型新授課時(shí)1授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能(1)理解游戲制作的三要素“舞臺(tái)、角色、腳本”之間的關(guān)系。(2)掌握新增角色的三種方法。(3)掌握“移到、平滑移動(dòng)到、說”的命令使用方法。過程方法通過小組合作與探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)等方法完成“小兔子乖乖”游戲制
去同學(xué)家音樂花城版一年級(jí)上導(dǎo)入新知?dú)g迎小朋友們來到音樂課堂!導(dǎo)入新知我們?nèi)绾巫鲆晃欢Y貌的小客人呢(請(qǐng)小朋友來回答。)敲門的禮儀:做客需知:握手分享玩具我們來聽一聽歌曲當(dāng)中的小朋友是怎么做的吧!(請(qǐng)回答!)講授新課聽音樂,聽長(zhǎng)短。(短)(長(zhǎng))聽音樂,做律動(dòng)。(敲門)(握手)認(rèn)識(shí)新朋友!課堂小結(jié)小組風(fēng)
國(guó)旗國(guó)旗真美麗看!五星紅旗在何處飄揚(yáng)!歌曲國(guó)旗國(guó)旗真美麗為五聲宮調(diào)式,由四個(gè)樂句組成,短小有趣,形象鮮明。歌詞的后兩句富于幻想,充滿童趣。作品介紹學(xué)唱國(guó)旗國(guó)旗真美麗1、同學(xué)們,我們每周一都要參加升旗儀式,誰(shuí)能說說在升旗儀式上,都有哪些活動(dòng)?對(duì),最后美麗的五星紅旗會(huì)升上旗桿,在天空飄揚(yáng)。我們今天就來學(xué)
頑皮的杜鵑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在欣賞音樂、參與音樂的過程中提高對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力。2、進(jìn)行合作音樂活動(dòng),培養(yǎng)協(xié)作精神和協(xié)作能力。3、用輕巧、自然的聲音演唱歌曲頑皮的杜鵑并嘗試二聲部唱歌。教學(xué)重難點(diǎn):1.用輕松自如的聲音、不同的力度表現(xiàn)歌曲;2.掌握相關(guān)“雙基”:頓音記號(hào);唱準(zhǔn)sol和mi;認(rèn)識(shí)
一年級(jí)在農(nóng)場(chǎng)里音樂教案附城中心小學(xué)張碧紅學(xué)情分析這節(jié)課面對(duì)的是剛剛進(jìn)入不久的一年級(jí)學(xué)生他們的生活范圍有限經(jīng)歷單純所以教材根據(jù)學(xué)生小動(dòng)物的心理特點(diǎn)圍繞音樂與大自然一主題培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)大自然的熱愛與保護(hù)小動(dòng)物的感情并從中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)三
花城版音樂一上第10課感知音樂力度(一)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí):1課時(shí)教材分析:是誰(shuí)在敲是一首風(fēng)趣的美國(guó)兒歌,由4個(gè)樂句組成,歌曲只用了“1、2、3、5”4個(gè)音組成,全曲4個(gè)樂句的旋律都是由第一樂句的變化重復(fù)而成。歌曲的結(jié)構(gòu)為a+a+a”+a。其中a和a在結(jié)束的時(shí)候只有一個(gè)音不同,演唱時(shí)用不同的力度記號(hào)“f”
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