人教部編版三年級下冊語文說課稿18

18童年的水墨畫說課稿一說教材童年的水墨畫是統編小學語文三年級下冊第六單元的一篇精讀課文本文是一組兒童詩由詩人張繼樓的溪邊江上林中三首小詩組成以跳躍的鏡頭捕捉了鄉村兒童的典型生活場景展現了兒童生活的豐富多彩以及無窮趣味溪邊一詩生

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人教部編版三年級下冊語文說課稿8

8池子與河流說課稿一說教材池子與河流是統編小學語文三年級下冊第二單元中的一篇略讀課文是一首寓言詩描述了池子與河流的對話文章巧妙運用對比烘托人物形象文中的對比分為兩個方面一是生活態度的對比池子貪圖安逸沉迷享受而河流積極進

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人教部編版二年級下冊語文說課稿識字4

識字4中國美食說課稿一說教材中國美食是統編語文小學二年級下冊第三組識字單元第四篇課文課主要通過各種各樣的美食圖片讓學生了解中國美食通過認識這些美食從而學習生字通過認識這些色香味俱全的美食認識中國的美食化增強民族自豪感培養學生

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人教部編版二年級下冊語文說課稿20

20蜘蛛開店說課稿一說教材蜘蛛開店是統編語文小學二年級下冊第七單元的一篇童話故事講述的是一只蜘蛛因為寂寞無聊決定開一家商店他賣口罩來了一只河馬他織口罩用了一整天他賣圍巾來了一只長頸鹿他織圍巾足足用了一個星期他賣襪子來了一

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人教部編版二年級下冊語文說課稿10

10沙灘上的童話說課稿一說教材沙灘上的童話是統編語文小學二年級下冊第四單元的一篇課文這是一個非常感人的故事課文比較具有童趣與孩子的生活相貼近符合孩子的年齡特點作者用詩一般的語言講述了一群孩子在沙灘上壘起一座城堡然后展開想象的翅

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r說課課件

zhchshr說課部編版小學語文一年級上冊大家好今天我說課的內容是新教材部編版小學語文一年級上冊漢語拼音單元的課文zhchshr下面我將從說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展

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人教版小升初

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人無信不立

八年級上冊語文綜合性學習人無信不立教材分析人無信不立出自關漢卿的單刀會意思是一個人不講信用就不能立足于世同時是部編版語文八年級上冊第二單元綜合性學習的主題新課標以及部編版教材注重將中國傳統文化滲透到平時的學習中去而本次活動的主題

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人與動物和諧相處

動物世界人與動物和諧相處桂教版三年級下冊內容總覽學習目標新知導入探究新知拓展活動課堂總結課后作業目錄學習目標1價值體認了解動物的重要性學會尊重和保護動物培養與自然和諧相處的價值觀2責任擔當積極參與保護動物

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人民出版社一年級下勞動第12課

單元四課題12小書架我整理課時1教學目標1能表現整理自己東西的愿望2初步掌握整理物品的一些基本方法和規則3表現出料理自己生活的能力能以自己的方式關愛父母師長重點難點重點通過活動讓學生懂得整理的原則是方便和美觀難點學會自己

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認識圖形和分類整理

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人教版二年級數學

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人教版七年級下語文教案第二單元5

七年級下冊語文教案5黃河頌教學目標課題黃河頌課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1詞語積累與運用

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人教版七年級下語文教案第二單元7

七年級下冊語文教案7土地的誓言教學目標課題土地的誓言課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累詞

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人教版七年級下語文教案第二單元寫作

七年級下冊語文教案寫作學習抒情教學目標1理解怎樣的作文才是恰當地抒發了自己的真情實感揣摩說真話抒真情的兩種具體途徑2培養對自然社會人生的獨特感受和真切體驗的能力能說真話抒真情養成傾訴自己真實感受的態度和習慣3懂得

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人教版七年級下語文教案第二單元8

七年級下冊語文教案8木蘭詩教學目標課題木蘭詩課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1積累文言知識

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人教版七年級下語文教案第六單元寫作

七年級下冊語文教案寫作語言簡明教學目標目標導航1懂得簡明是寫作時語言表達的基本要求之一即簡要明白2知曉寫作時有條不紊簡明清晰地表情達意的方法即刪去繁言斟酌用詞學會修改文章增強語言表達的能力3培養自主學習合作探究

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人教版七年級下語文教案第二單元6

七年級下冊語文教案6老山界教學目標課題老山界課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1詞語積累與運用

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人教版七年級下語文教案第三單元9

七年級下冊語文教案9阿長與山海經教學目標課題阿長與山海經課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1理

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人教版七年級下語文教案第三單元11

七年級下冊語文教案11臺階教學目標課題臺階課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1理解積累尷尬

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人教版七年級下語文教案第三單元10

七年級下冊語文教案10老王教學目標課題老王課型新授課課時安排2課時課時分配建議本課依據學情分課時第一課時進行自主學習反饋及整體感知結構梳理第二課時進行課文具體感知的交流展示及當堂檢測可適當調節教學目標知識與技能1學習掌握傴惶

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