電腦美術(shù)精品教案 （造型表現(xiàn)） 一、學(xué)情分析 一年級的學(xué)生有較大的好奇心，對于新鮮事物有較強(qiáng)的興趣和探知欲望，對于電腦美術(shù)活動也非常喜歡，但是在此階段的學(xué)生，由于認(rèn)知水平有限，又缺少操作經(jīng)驗，在課堂
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第十八課 電腦美術(shù) 教學(xué)內(nèi)容人教版一年級上冊電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.讓學(xué)生了解黑體美術(shù)字的特點(diǎn)，書寫方法，初步學(xué)會書寫和應(yīng)用黑體美術(shù)字。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的觀察能力，想象能力和創(chuàng)新精神。 3.教育學(xué)生學(xué)好黑體美術(shù)字，做個有益于社會的好少年。 教學(xué)重點(diǎn)黑體美術(shù)字的結(jié)構(gòu)及書寫方法。 教學(xué)難點(diǎn)黑體美術(shù)字的字體結(jié)構(gòu)、應(yīng)用。 教學(xué)課時1課時 教學(xué)思路電腦美術(shù)一課，按照傳統(tǒng)的教法，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，課堂枯燥
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課堂教學(xué)設(shè)計 __一年級__年級_美術(shù)_學(xué)科 主 備 人 復(fù) 備 人 日 期 課 題 18課 電腦美術(shù) 課 型 綜合 探索 第（ ）課時 教學(xué)目標(biāo) 1、了解電腦“畫圖”中的鉛筆、刷子、噴槍、直線等工具所表現(xiàn)出來的線條、色彩在電腦繪畫中的不同效果。 2、通過看一看、說一說、試一試，嘗試運(yùn)用電腦“畫圖”中鉛筆、刷子、噴槍、直線等工具創(chuàng)作有趣的圖畫，表達(dá)自己
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電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入擔(dān)任系統(tǒng)畫板程序的界面。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用模板添色和界面上的工具進(jìn)行簡單繪畫游戲。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)： 如何運(yùn)用“畫圖”程序中的工具進(jìn)行繪畫。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何靈活運(yùn)用模板中的各種形象組合成一幅畫。 課前準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備電腦示范作品，以及電腦設(shè)備。
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電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。 2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。 學(xué)習(xí)要求 用筆刷工具進(jìn)行電腦繪畫練習(xí)。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 組織學(xué)生有序進(jìn)入電腦教室，安排好每位學(xué)生的座位及使用的電腦，并
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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計模板 學(xué)科 小學(xué)美術(shù) 教學(xué)內(nèi)容（課名） 一年級上 第18課 電腦美術(shù) 該內(nèi)容總課時 1課時 翻轉(zhuǎn)課時 第一講 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 本節(jié)課是一年級美術(shù)教育中重要的一課，她開啟了學(xué)生學(xué)習(xí)用電腦進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的旅程，是電腦美術(shù)的啟蒙，對學(xué)生以后利用其它更專業(yè)的軟件創(chuàng)作是個奇妙的開使，其重點(diǎn)在于讓學(xué)生感知多媒體表現(xiàn)生活的神奇作用。本節(jié)課的重點(diǎn)是初步利用Windows“畫圖”程序創(chuàng)作，難點(diǎn)是學(xué)生
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二年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期根據(jù)美術(shù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際情況，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我特別注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ，根據(jù)我校的實際需要，我擔(dān)任了一二年級的美術(shù)課。我對這個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下
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人教課標(biāo)版小學(xué)美術(shù)一年級上冊電腦美術(shù)教案 課 時：1課時。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼，組成一幅漂亮的圖 案。 3、 引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。 教學(xué)重點(diǎn)：采用Windows畫圖程序創(chuàng)作一幅漂亮的圖案（花草樹木）。 教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作方法的了解和掌握(畫圖程序界面上各種
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小學(xué)美術(shù)一年級-電腦美術(shù)教案 課題：電腦美術(shù) 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 上學(xué)期也學(xué)習(xí)過電腦美術(shù)，但這學(xué)期要求學(xué)生能夠利用畫圖程序界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單的繪畫游戲。 教學(xué)目標(biāo)： 、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫板程序的界面。 、指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單的繪畫游戲。 、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生積極
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一年級上冊美術(shù)電腦美術(shù)教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫面。 2、指導(dǎo)采用界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單的繪畫游戲。 3、培養(yǎng)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意感受電腦美術(shù)的樂趣 教學(xué)重點(diǎn)： 1、是否標(biāo)新立異，大膽、積極地思考 2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 課前準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設(shè)備 2、準(zhǔn)備上課時的教具。 3、教育學(xué)生要愛護(hù)電腦設(shè)備及專用教室
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人教版一年級上冊美術(shù)教案 第十八課：電腦美術(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 電腦美術(shù) 【教學(xué)對象】 小學(xué)一年級學(xué)生 【教學(xué)環(huán)境】 配有多媒體演示設(shè)備的計算機(jī)機(jī)房 【教學(xué)要求】 在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下，基于給定的教學(xué)環(huán)境，恰當(dāng)利用教育技術(shù)，進(jìn)行教案設(shè)計、資源準(zhǔn)備、實施教學(xué)并進(jìn)行評價反思。 教案設(shè)計 在進(jìn)行“電腦美術(shù)”一課的教案設(shè)計時，應(yīng)進(jìn)行學(xué)習(xí)者和教學(xué)環(huán)境分析，確定教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)活動，并選擇合適的教學(xué)策
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課題：電腦美術(shù) 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合*探索 教材分析： 新教材中要求鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其它學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。本課就是將美術(shù)與信息技術(shù)課進(jìn)行了整合，引導(dǎo)學(xué)生初次接觸電腦繪畫。 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入擔(dān)任系統(tǒng)畫板程序的界面。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用模板添色和界面上的工具進(jìn)行簡單繪畫游戲。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦
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電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入操作系統(tǒng)畫面。 2、指導(dǎo)采用界面上的繪畫工具進(jìn)行簡單的繪畫游戲。 3、培養(yǎng)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意感受電腦美術(shù)的樂趣 教學(xué)重點(diǎn)： 1、是否標(biāo)新立異，大膽、積極地思考 2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、教師準(zhǔn)備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設(shè)備 2、準(zhǔn)備上課時的教具。 3、教育學(xué)生要愛護(hù)電腦設(shè)備及專用
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電腦美術(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。 2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學(xué)會利用筆刷工具的不同設(shè)置進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。 3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅。 學(xué)習(xí)要求 用筆刷工具進(jìn)行電腦繪畫練習(xí)。 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 組織學(xué)生有序進(jìn)入電腦教室，安排好每位學(xué)生的座位及使用的電腦，并
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教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 A.喚起學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情 B.了解畫圖程序上菜單的功能,會使用畫圖工具 C.使學(xué)生學(xué)會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力等 二、過程與方法 A.通過學(xué)生的親身參與,發(fā)揮學(xué)生的自主性精神 B.通過小組討論學(xué)習(xí),分析畫圖軟件的開發(fā)流程 C.通過設(shè)計制作花邊體驗使用畫圖軟件設(shè)計花邊圖案的一般過程和方法 D.培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力
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人教版二年級美術(shù)教案第十八課電腦美術(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 指導(dǎo)學(xué)生采用界面上的繪畫工具進(jìn)行繪畫和復(fù)制、粘貼游戲。 2、 引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作，感受電腦美術(shù)課的樂趣。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、利用復(fù)制和粘貼的功能來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的創(chuàng)意、想象并組合畫面。 2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。 3、利用矩形、橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。 教學(xué)課時：1課時 教具學(xué)具：電腦 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 組
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課題 動物王國 第 2 教時 【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生打開電腦并進(jìn)入擔(dān)任系統(tǒng)畫板程序的界面。 2、指導(dǎo)學(xué)生采用模板添色和界面上的工具進(jìn)行簡單繪畫游戲。 3、引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和成功的喜悅。 【教學(xué)重點(diǎn)】如何運(yùn)用“畫圖”程序中的工具進(jìn)行繪畫。 【教學(xué)難點(diǎn)】如何靈活運(yùn)用模板中的各種形象組合成一幅畫。 【教法、學(xué)法】講授法 【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備電腦示范作品，以及
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認(rèn)識美術(shù)工具 教材分析：工具和材料是進(jìn)行美術(shù)活動的重要條件，如何對一年級的學(xué)生進(jìn)行這些引導(dǎo)是這一節(jié)課的難點(diǎn)。在課堂上我把它定位為美術(shù)課教學(xué)中的綜合 。探索領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫經(jīng)驗，進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式，認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。 2、觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良
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夏日的涼風(fēng) 設(shè)計應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識與技能：了解扇子文化，體會扇子的實用性和藝術(shù)性；設(shè)計制作一把畫面具有裝飾美的扇子。 2.過程與方法：在參與比較發(fā)現(xiàn)中，感受扇子的形狀、啟發(fā)創(chuàng)作思路；在欣賞評述中，體會花鳥畫裝飾扇子的審美情趣。 3.情感、態(tài)度、價值觀：體驗扇面文化和創(chuàng)作扇子的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 能妙用紙材料，設(shè)計制作一把精致美
夏日的涼風(fēng),嶺南,三年級,下冊,美術(shù),14,夏日,涼風(fēng),教案
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