1,親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維,獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,的感嘆,親情是蘇軾,但愿人長久,千里共嬋娟,的祝愿,2,樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風
初中語文,萬能,作文,開頭,50
欲揚先抑,開發胃口唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢,她可是我班最兇的女生啦,就因為這,大伙都叫她,虎妞,同桌開門見山,直截了當我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌,對她,我有一肚子的話要說,同桌描形繪神,印象逼真她,長得真丑,黃瘦的臉,尖尖的
初中語文,作文,素材,開頭,技巧
1,巴爾扎克說過,不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵,風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色,在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零
初中語文,萬能,作文,結尾,50
答題要點1,文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用,對于這種題型我們可以從兩個方面來回答,對于第一段的問題,從結構上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的作用,從內容上來
初中語文,閱讀,理解,答題,技巧,整理
01凡是過往,皆為序章,點撥,這是莎士比亞暴風雨中的經典句子,意為發生的事都已經是過去的事,我們不管是好是壞,都不必再過多惦記,而要坦然面對,迎接未來,常用于總結過去,告別往事,展望未來,迎接新生,同類句,不亂于心,不困于情,不懼將來,不念
初中語文,作文,24,過渡
第一部分二種語言類型,口語,書面語,二種論證方式,立論,駁論,二種說明語言,平實,生動,二種說明文類型,事理說明文,事物說明文,二種環境描寫,自然環境描寫,烘托人物心情,渲染氣氛,社會環境描寫,交代時代背景,二種論據形式,事實論據,道理論據
初中語文,大類,基礎知識,歸納,總結
春1,春眠不覺曉,處處聞啼鳥,孟浩然,春曉,2,誰言寸草心,報得三春暉,孟郊,游子吟,3,紅豆生南國,春來發幾枝,王維,相思,4,好雨知時節,當春乃發生,杜甫,春夜喜雨,5,野火燒不盡,春風吹又生,白居易,賦得古原草送別,6,國破山河在,城
初中語文古詩詞整理：,春、夏、秋、冬、山、水、日、月、風、花、雨、雪,初中語文,古詩詞,整理
奮斗堅持1,最清晰的腳印,踩在最泥濘的路上,不認命,就拼命2,我可以接受失敗,但我不能接受放棄,邁克爾喬丹3,這個天地,我來過,我奮戰過,我深愛過,我不在乎結局,悟空傳4,我們用人生最好的年華做抵押,去擔保一個說出來都會被人嘲笑的夢想,伊心
初中語文,考試,作文,主題,40,個絕美,題記
初中語文必須掌握的成語,1,花枝招展,比喻姿態優美,招展,迎風擺動,常用來形容婦女打扮得十分艷麗,2,不能自已,不能抑制自己的感情,已,停止,3,忍俊不禁,忍不住笑,4,黯然神傷,形容心中傷感,情緒低落,5,故弄玄虛,本意是故意玩弄使人迷惑
初中語文,必須,掌握,成語
初中語文必考文學常識大串燒01文學常識順口溜一,作品串聯法1,湯顯祖精心打造了牡丹亭,傾情上演王實甫的西廂記,關漢卿只好在一旁大叫竇娥冤,2,駱駝祥子家中四世同堂,于春華秋實之際來到龍須溝的一個茶館前,看見女店員方珍珠正揮舞著神拳為老舍表演
初中語文,文學,常識,大串燒
一愛國1,天下興亡,匹夫有責,顧炎武2,人生自古誰無死,留取丹心照汗青,文天祥3,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,范仲淹4,風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,國事家事天下是事事關心,顧憲成5,英雄非無淚,不灑敵人前,男兒七尺軀,愿為國捐,陳輝6,誰不
初中語文,專題,作文,出彩,137,名言
1,常見的意境,恬靜優美,清幽明凈,明麗清新,雄渾壯麗,壯闊蒼涼,蕭瑟凄涼,孤寂冷清,清冷幽靜等,2,常見的表現技巧,1,修辭手法,比喻,擬人,借代,夸張,對偶,排比,對比,雙關,設問,反問等,2,描寫手法主要有,托物言志,小中見大,動靜結
初中語文,古詩詞,賞析,術語,匯總
1,直接抒情即作者在文中把內心強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來,讓強烈的感情激流直接傾瀉而出,如,前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下,陳子昂登幽州臺歌,全詩以慷慨悲涼的基調,通過等幽州臺直接表達了詩人功業難就,空懷壯志的悲憤
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如果把開頭比作,爆竹,那么結尾就有如,撞鐘,古人說過,好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三,與開頭一樣,結尾也很重要,如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜,結尾除了要服務于文章的內容和中心
初中語文,考試,作文,素材,結尾,技巧
一,知識點匯總No,1實詞釋義,含實詞辨析,文言實詞絕大部分具有多義性,這類題不僅要靠積累,還需掌握一定的推斷技巧,技巧一,直接遷移法,又稱,聯想推斷法,即聯系已學課文中有關該詞的用法推斷詞義,如,過而能知,可以為明,中的,過,字,如果能聯
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知識點儲備,一,表達方式,記敘,描寫,抒情,說明,議論二,表現手法,象征,對比,烘托,設置懸念,前后呼應,揚抑,托物言志,借物抒情,聯想,想象,襯托,正襯,反襯,三,修辭手法,比喻,擬人,夸張,排比,對偶,設問,反問,反復四,記敘文六要素
初中語文,考試,現代文,閱讀,解題,方法,歸類
一,理解文中重要概念的含義1,理解文中重要概念的含義,的考點概述重要概念是指那些與文章內容密切相關的,具有高度概括性的,或者理解上容易發生偏差的概念,文中,是概念的語境,也就是說概念的含義為具體語境所左右,理解,是指領會概念并能作出簡單的解
初中語文,實用,文本,閱讀,11,題型,答題,技巧
1用課文原句填空,10分,1,蒹葭蒼蒼,詩經,2,海日生殘夜,王灣次北固山下,3,長風破浪會有時,李白行路難,4,千樹萬樹梨花開,岑參白雪歌送武判官歸京,5,月有陰晴圓缺,蘇軾水調歌頭,6,濁酒一杯家萬里,范仲淹漁家傲,7,可
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開頭技巧欲揚先抑,開發胃口唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢,她可是我班最兇的女生啦,就因為這,大伙都叫她,虎妞,同桌開門見山,直截了當我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌,對她,我有一肚子的話要說,同桌描形繪神,印象逼真她,長得真丑,黃瘦的臉
初中語文,寫作,技巧,梳理,20,開頭,結尾
君主寬容豁達,胸懷寬廣,沉穩機智,明察秋毫,善于納諫,從善如流,任人唯賢,知人善任,體恤百姓,信守承諾,從容沉穩,機智敏銳大臣,為官,為臣,忠于職守,忠貞不屈,嚴肅認真,辦事勤勉,機智,勤儉,英勇,審時度勢,知己知彼,為官清廉,公正無私,有
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