人教版地理七上第一單元第一節(jié)地球和地球儀第1課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)課是初中地理的第一章第一節(jié)，地球的形狀和大小以及經(jīng)緯網(wǎng)定位的學(xué)習(xí)是地理學(xué)的基礎(chǔ)，也是地球和空間科學(xué)的基礎(chǔ)，歷來(lái)是初中地理教學(xué)的重點(diǎn)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)“讓學(xué)生感知人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的大致過(guò)程，感受前人勇于探索的精神，受到有關(guān)科學(xué)史的教育”外，一個(gè)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)地球儀反復(fù)觀察運(yùn)用及經(jīng)緯網(wǎng)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立地球上空間概念的“骨架
地球和地球儀,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,第一章,第一節(jié),地球,地球儀,課時(shí),教案
人教版地理七上第一單元第一節(jié)地球和地球儀第2課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)課是初中地理的第一章第一節(jié)，地球的形狀和大小以及經(jīng)緯網(wǎng)定位的學(xué)習(xí)是地理學(xué)的基礎(chǔ)，也是地球和空間科學(xué)的基礎(chǔ)，歷來(lái)是初中地理教學(xué)的重點(diǎn)。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)“讓學(xué)生感知人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球形狀的大致過(guò)程，感受前人勇于探索的精神，受到有關(guān)科學(xué)史的教育”外，一個(gè)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)地球儀反復(fù)觀察運(yùn)用及經(jīng)緯網(wǎng)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立地球上空間概念的“骨架
地球和地球儀,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,第一章,第一節(jié),地球,地球儀,課時(shí),教案
地球的結(jié)構(gòu) 【教材簡(jiǎn)析】 本課在本單元的定位是橋梁與紐帶，主要承載著兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)第1課學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)，進(jìn)一步對(duì)地球的內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行學(xué)習(xí)，包括地球的結(jié)構(gòu)、地殼的組成、地殼的運(yùn)動(dòng)等，豐富和完善對(duì)地球整體認(rèn)識(shí)。二是為第3、4兩課學(xué)習(xí)地震、火山噴發(fā)形成原因奠定知識(shí)基礎(chǔ)，知道地球內(nèi)部是運(yùn)動(dòng)的。最后安排一個(gè)制作地球模型的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地球結(jié)構(gòu)的感知，進(jìn)一步激發(fā)興趣與培養(yǎng)實(shí)踐能力。 【學(xué)生分析】 學(xué)生對(duì)于地
地球的結(jié)構(gòu),教科版,2017,年級(jí),科學(xué),上冊(cè),教案,2.2,地球,結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 地球和地球儀 教學(xué)思路 新課程改革的特點(diǎn)之一是培養(yǎng)學(xué)生以自主學(xué)習(xí)、合作交流、共同探究為基礎(chǔ)的“探究式”學(xué)習(xí)方式，改變過(guò)去的死記硬背、機(jī)械接受的學(xué)習(xí)方式。因此，本節(jié)課程設(shè)計(jì)特別注意學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，抓住學(xué)生對(duì)地球和地球儀的好奇心理，讓其在自覺(jué)的“動(dòng)手”和“動(dòng)口”過(guò)程中掌握知識(shí)要點(diǎn)，在“發(fā)現(xiàn)”中獲得地理興趣從而不斷地主動(dòng)學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生了解地球的形狀及大小；認(rèn)識(shí)地球儀，并能識(shí)別
人教版七年級(jí)上冊(cè)地理第1章第一節(jié),地球和地球儀教案,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,第一節(jié),地球,地球儀,教案
3.4簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1. 知道什么是直棱柱的表面展開(kāi)圖； 2. 能畫(huà)出立方體的各種表面展開(kāi)圖； 3. 會(huì)利用直棱柱表面展開(kāi)圖進(jìn)行相關(guān)計(jì)算. 教學(xué)重點(diǎn)立方體的表面展開(kāi)圖 教學(xué)難點(diǎn)利用直棱柱的
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),視圖,表面,展開(kāi),3.4,簡(jiǎn)單,幾何體,教案,新版,浙教版
3.4 第1課時(shí) 棱柱的表面展開(kāi)圖 一、選擇題 1如圖是一個(gè)正方體，則它的表面展開(kāi)圖可以是 2如圖是某個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖，則該幾何體是 A三棱柱 B圓錐 C四棱柱 D圓柱 3
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),視圖,表面,展開(kāi),3.4,簡(jiǎn)單,幾何體,作業(yè),設(shè)計(jì),新版,浙教版
專(zhuān)題1地球和地球儀 1. 地理活動(dòng)課上，小輝制作了一個(gè)簡(jiǎn)易地球儀。讀圖，回答下列各題。 （1）從小輝制作的簡(jiǎn)易地球儀中，我們能獲得的信息是（ ） A. 地球是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體 B. 沿
中考,地理,知識(shí)點(diǎn),突破,專(zhuān)題,地球,地球儀,解析
地球和地球儀說(shuō)課稿 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 了解地球是宇宙空間的一顆普通的行星，是人類(lèi)之家。掌握地球的形狀、大小。知道地球儀是地球的模型。知道地軸、兩極、本初子午線(xiàn)和赤道，知道經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的特征及經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律，知道低緯度、中緯度、高緯度的劃分方法，記住東西兩半球和南北兩半球的劃分方法。 能力目標(biāo)： 初步學(xué)會(huì)在地球儀上識(shí)別經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)、赤道、兩極、南北半球、東西半球和本初子午線(xiàn)；了解經(jīng)緯網(wǎng)在實(shí)際生
地球和地球儀,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,地球,地球儀,說(shuō)課稿
地球和地球儀教學(xué)反思 地球和地球儀位于七年級(jí)上冊(cè)地理第一章第一節(jié)，地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)此節(jié)的要求是“了解地球和地球儀的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)描述地球的大小，運(yùn)用地球儀，比較歸納緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)，緯度和經(jīng)度的特點(diǎn)，熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點(diǎn)的位置。”也就是說(shuō)讓學(xué)生自己拿著地球儀，觀察經(jīng)緯線(xiàn)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)且歸納經(jīng)緯度的劃分，以及經(jīng)緯網(wǎng)的定位方法。 地球和地球儀是進(jìn)行地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容，其中經(jīng)緯度的變化規(guī)律及經(jīng)緯網(wǎng)確
地球和地球儀,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,地球,地球儀,教學(xué),反思
第三單元地球表面及其變化知識(shí)總結(jié) 一、地球表面的地形 1. 地球表面上常見(jiàn)的地形有高原、丘陵、平原、盆地、山地。 2. 地球上的海洋多，陸地少。 3. 中國(guó)的西部多高山，東部多平原。 4. 地形的特點(diǎn) 地形 特點(diǎn) 高
地球表面及其變化,教科版,小學(xué),科學(xué),年級(jí),上冊(cè),第三,單元,地球表面,及其,變化,知識(shí),總結(jié)
2021年秋新教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理 第二單元 地球表面的變化 2.1.地球的表面 1.地球表面并不是平坦光滑的，主要分為陸地和海洋，它的一部分被水淹沒(méi)著，成為海洋，世界海洋面積約為3.6億平方千米，占地球表面積71%；另一部分露出水面，形成陸地，地球陸地面積1.49億平方千米，占地球表面積29%。 2.四大洋分別是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 3.全球大陸共有亞歐大陸、非洲大陸、北美
2021,新教,科學(xué),年級(jí),上冊(cè),第二,單元,地球表面,變化,知識(shí)點(diǎn),整理
地球的表面 【教材簡(jiǎn)析】 本課是五年級(jí)上冊(cè)地球表面的變化單元第1課。作為單元的起始課，本課為整個(gè)單元的學(xué)習(xí)起到“奠定知識(shí)基礎(chǔ)，提供思維線(xiàn)索”的作用。首先，教科書(shū)提供了世界地形圖、我國(guó)的地形圖以及各種典型地形地貌的圖片，引導(dǎo)學(xué)生按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀察，學(xué)習(xí)描述地形的特點(diǎn)，對(duì)地表的各種形態(tài)進(jìn)行初步的認(rèn)知。學(xué)生感嘆大自然神奇力量的同時(shí)，進(jìn)一步思考這些奇妙的地形地貌形成的原因，并結(jié)合已有認(rèn)知作出猜
地球的表面,教科版,2017,年級(jí),科學(xué),上冊(cè),教案,2.1,地球,表面
教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課地球表面的地形同步練習(xí) 1、我國(guó)地形主要有 、 、 、 、 。 其中分布最廣面積最大的是 。 答案平原|高原|山地|丘陵|盆地|山地 解析解答我國(guó)地形主要有平原、高原、山地、丘陵
教科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),同步,訓(xùn)練,地球表面,地形
人教版七年級(jí)上冊(cè),第一章：地球與地圖,第一節(jié)：地球和地球儀（第2課時(shí)）,情景導(dǎo)入,情景導(dǎo)入,經(jīng)度:104E，緯度:31N,一起開(kāi)啟探索之旅吧！,經(jīng)線(xiàn),緯線(xiàn),新知探究,活動(dòng)一：探緯線(xiàn)和緯度,你知道緯線(xiàn)是怎樣定義的嗎？,赤道是一條十分重要的緯線(xiàn)。,新知探究,小組合作：探究緯線(xiàn)的特點(diǎn),新知探究,整理歸納：緯線(xiàn)的特點(diǎn),圓圈,赤道最長(zhǎng)，由赤道向兩極逐漸縮短,東西方向,無(wú)數(shù)條,平行,新知探究,赤道紀(jì)念碑
地球和地球儀,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,地球,地球儀,課時(shí),課件
人教版七年級(jí)上冊(cè),第一章：地球與地圖,第一節(jié)：地球和地球儀（第1課時(shí)）,情景導(dǎo)入,新知探究,活動(dòng)一：探形狀知大小,新知探究,早期的“蓋天說(shuō)” 認(rèn)為天圓 地方，認(rèn)為“天圓如張蓋，地方如棋局”，穹隆狀的天覆蓋在呈正方形的平直大地上。,新知探究,人們根據(jù)太陽(yáng)、月亮的形狀，推測(cè)地球也是個(gè)球體，于是就有了“地球”的概念。,新知探究,麥哲倫環(huán)球航行,1519年，葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3年的十
地球和地球儀,人教版七,年級(jí),上冊(cè),地理,地球,地球儀,課時(shí),課件
2.地球的結(jié)構(gòu),第二單元 地球表面的變化,我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？,一、聚焦,地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與我們看到的地球表面是完全不同的。,二、探索,活動(dòng)一 了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。,地殼，是地球固體圈層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣，大陸地殼平均厚度為35千米，大洋地殼平均厚度為7千米。,地幔，位于地殼以下地核之上，分為上地幔和下地幔。上地幔頂部和地殼 一起合稱(chēng)
2021,新版,教科版五上,科學(xué),地球,結(jié)構(gòu),課件
地球表面的變化,教科版五年級(jí)上冊(cè),1.地球的表面,聚焦,是什么力量塑造了地球表面的面貌？,（1）大自然的力量，比如風(fēng)、雨、 地震、泥石流等。 （2）地質(zhì)力量。 （3）重力。,聚焦,生物和人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)地球表面會(huì)造成影響嗎？,（1）會(huì)造成影響，比如亂砍 濫伐、排放污水等。 （2）會(huì)造成影響，比如人類(lèi) 修建高樓大廈。 （3）生物和人類(lèi)的活動(dòng)都會(huì) 對(duì)地球表面造成影響。,你們對(duì)地球了解嗎？ 地球表面
2021新教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-2.1,地球的表面共20張PPT,2021,新教,科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),課件,2.1,地球,表面,20,PPT
第二單元 地球表面的變化,第1課時(shí) 地球的表面,地球的表面是什么樣子的？ 地球現(xiàn)有的面貌是本來(lái)就有的嗎？ 是什么力量使地球變成了現(xiàn)在的樣子？,地形地球儀,表示地形的地球模型,藍(lán)色：海洋 綠色：平原 黃色：低山、丘陵 棕褐色：山地、高原 淺紫色：積雪、冰川,觀察地形地球儀，描述地球表面的樣子,用分層設(shè)色法著上深淺不同的藍(lán)色，表示海底的深度。在不同的等高線(xiàn)之間，綠色越濃，表示地勢(shì)越低；棕褐色越深，表
教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.1地球的表面,課件17張PPT,教科版五,年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.1,地球,表面,課件,17,PPT
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)浙教版第3章三視圖與表面展開(kāi)圖3.4簡(jiǎn)單幾何體的表面展開(kāi)圖第1課時(shí)杜登尼Dudeney1857-1930年是19世紀(jì)英國(guó)知名的謎題創(chuàng)作者“蜘蛛和蒼蠅”問(wèn)題最早出現(xiàn)在1903年的英國(guó)報(bào)紙上，它是杜登尼最
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),視圖,表面,展開(kāi),3.4,簡(jiǎn)單,幾何體,教學(xué),課件,新版,浙教版
1.地球的表面,第二單元 地球表面的變化,地球的表面是什么樣子的？ 地球現(xiàn)有的面貌是本來(lái)就有的嗎？ 是什么力量使地球變成了現(xiàn)在的樣子？,一、聚焦,二、探索,活動(dòng)一 觀察世界地形圖，描述地球表面的樣子。,高低不平,復(fù)雜多樣,地球表面高低起伏，可以劃分為陸地和海洋兩大地理單元。陸地面積約1.49億平方千米，占地球表面積的29%;海洋面積約為3.61億平方千米，占地球表面積的71%。地球上海陸分布是不均
2021新版教科版五上科學(xué)2-1地球的表面,-課件,2021,新版,教科版五上,科學(xué),地球,表面,課件
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
