3.1 正比例 1.下表中x和y兩個量成正比例,請把表格填寫完整。 x 3 9 12 y 4 12 2.4 12 2.根據表中的數據填空。 數量本 1 2 4 5 總價元 3.5 10.5 21 1已知每本筆記本的單價一定,把上表補充完整。 2表中兩種相關聯(lián)的
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
1 圓柱和圓柱的側面積 項目 內 容 1.一個長20厘米,寬4厘米的長方形面積為 。 2.找找生活中哪些物體的形狀是圓柱。 3.閱讀教材第28頁例題。 議一議怎樣計算罐頭盒的側面積 分析與解答 罐頭盒是一個 ,沿著它的一
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
4 認識成反比例關系的量 項目 內 容 1.甲、乙兩地相距200千米,一輛汽車如果以50千米/時的速度行駛,幾小時行完全程如果以40千米/時的速度行駛,幾小時行完全程 2.讀教材第22頁例4。 分析與解答 每天看的頁數增多,
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
第四單元 圓柱和圓錐 教材分析 本單元內容是在學生探索并掌握了認識了長方體和正方體的體積公式，圓的面積公式等基礎上學習的。主要單元內容包括四個知識模塊圓柱的表面積、圓柱的體積、容積、圓錐和解決問題，結
冀教版六年級下冊數學,第四單元概述與課時安排,冀教版,六年級,下冊,數學,第四,單元,概述,課時,安排
第二課時統(tǒng)計 教學目標 1、經歷選擇統(tǒng)計圖表示數據，根據統(tǒng)計數據進行預測，讀生活中的統(tǒng)計圖的過程。 2、能選擇合適的統(tǒng)計圖表示數據，了解各種統(tǒng)計圖表示數據的特點，能根據統(tǒng)計結果作出簡單的判斷和預測。 3
冀教版六年級下冊數學,6.3,冀教版,六年級,下冊,數學
第三課時解決問題 教學目標 1、 結合具體事例，經歷綜合運用知識解答生活中的實際問題的過程。 2、 能運用所學知識解決生活中的簡單問題，增強應用意識，提高實踐能力。 3、 獲得分析問題和解決問題的一些基本方
冀教版六年級下冊數學,6.1,冀教版,六年級,下冊,數學
第三課時探索圓柱體積的公式 教學內容教材第32-34頁，探索圓柱體積的公式。 教學提示本節(jié)課是在學生掌握了長方體的體積公式，理解了圓的面積公式推導過程等基礎上安排的。重點是經歷探索圓柱體積公式的推導過程
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
5 用正、負數表示事物的變化 教學內容 教材第1011頁，用正、負數表示事物的變化。 教學提示 教材設計了小組合作，用溫度計測量水溫變化的小實驗。提出了具體的實驗要求（一個水杯中加開水，一個水杯中加冰塊
冀教版六年級下冊數學,冀教版,六年級,下冊,數學
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
