用數(shù)數(shù)的知識解決實(shí)際問題 教材第46頁的內(nèi)容及練習(xí)十第1第3題。 1.靈活運(yùn)用100以內(nèi)的數(shù)數(shù)方法。 2.理解10個一是十,學(xué)會剩下的不夠一組時怎樣處理。 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力。 理解靈活數(shù)數(shù)的方法,學(xué)會剩
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3 綜合應(yīng)用 本課的學(xué)習(xí)是建立在20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和已有基礎(chǔ)上的，學(xué)生對100以內(nèi)的數(shù)看似了解，卻概念模糊，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，給學(xué)生送來禮物100顆星星，通過觀察、估計、比較，逐步建立數(shù)感。 數(shù)100這一環(huán)
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5 解 決 問 題 項目 內(nèi) 容 1.76里面有 個十和 個一。 2.每個小朋友分3個蘋果,把10個蘋果分給4個小朋友,夠嗎 3.58個珠子,10個穿一串,能穿幾串 分析知道了有 個珠子, 個穿一串;要解決的問題是 。 方法一圈一
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第四單元知識小結(jié) 一、字詞盤點(diǎn) 1.字 1難讀的字 燥zo 適sh 雅y 吻wn 概gi 逆n 超cho 缸gng 隙x 掀xin 末m 副f 鉗qin 搏b 較jio 腹f 2難寫的字 醒左邊是“酉”,不要少寫一橫。 壽第四筆是
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第四單元提升練習(xí) 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、給加點(diǎn)字補(bǔ)全音節(jié)。6分 干燥z 概括g 超過ch 灼傷zh 周末m 魚缸g 鉗子q 搏斗b 比較j 二、讀拼音,寫詞語。8分 1.烈日炎炎,一些m shng
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第四單元提升練習(xí) 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎(chǔ)知識。40分 一讀拼音,寫詞語。6分 愚公不愿意bn qin 房屋。為了走出pin p 的大山,他不怕x shn ,套上shng ku ,拉著開山用的ti
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承德圣繼學(xué)校三年級科學(xué)教學(xué)設(shè)計 授課人： 主備人： 授課時間：2019年 月 日 課 題 第16課 彈力 （2） 教學(xué)目標(biāo) 1、 能說出日常生活中常見的彈力是直接施加在物體上的力。 2、 能說出彈簧彈力的大小與什么因素有關(guān)。 3、 能在使用圓珠筆的過程中，提成探究性的問題。 4、 能對探究彈力產(chǎn)生興趣
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第十八課時 摩擦力 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道摩擦力的概念 2.知道摩擦現(xiàn)象發(fā)生的條件,了解什么是摩擦的現(xiàn)象 3.了解摩擦力的大小既與壓力的大小有關(guān),也與物體接觸面的粗糙程度有關(guān). 4.知道減小或增大摩擦力的方法 5.測量摩擦力的大小。 6.推測、設(shè)計實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)Σ亮εc接觸面和重量的關(guān)系。 7.做摩擦力大小的對比實(shí)驗(yàn)。 8.形成認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)精神。 9.了解摩擦
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承德圣繼學(xué)校三年級科學(xué)教學(xué)設(shè)計 授課人： 主備人： 授課時間：2019年 月 日 課 題 第17課 浮力（2） 教學(xué)目標(biāo) 1、 能從日常的生活中提出探究性問題。 2、 能根據(jù)問題進(jìn)行假設(shè)，并能根據(jù)假設(shè)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案。 3、 能對探究浮力大小產(chǎn)生興趣。 4、 能說出浮力在生活中的廣泛應(yīng)用。 重點(diǎn)難點(diǎn)
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氣象災(zāi)害 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)知識 1能說出常見的氣象災(zāi)害的特點(diǎn)。 2能舉例說出常見的氣象災(zāi)害造成的危害和防災(zāi)自救方法。 科學(xué)探究 1能從氣象災(zāi)害的觀察中，提出可探究的問題。 2能通過觀察、閱讀等方式獲取氣象災(zāi)害的信息。 3能利用分析、比較、概括等方法得出結(jié)論。 4能采用資料卡、宣傳畫等方式表達(dá)自己的探究過程和結(jié)論。 科學(xué)態(tài)度 1能在探究過程中與人交流、分享自
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圓珠筆 【教材分析】 本課的目的讓學(xué)生認(rèn)識所使用的圓珠筆的構(gòu)造，以及它在日常生活中的功能。 【教學(xué)目標(biāo)】 （一）知識與能力目標(biāo) 1了解圓珠筆的構(gòu)造； 2探究了解圓珠筆的功能； 3圓珠筆在身邊所起的作用。 （二）過程與方法目標(biāo) 通過在課堂中運(yùn)用通過動手實(shí)驗(yàn)，來了解圓珠筆的構(gòu)造。 （三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 通過具體的實(shí)例操作，使學(xué)生了解圓珠筆這一工具，并在日后更好地使用
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2021年新蘇教版科學(xué)六年級上冊教材分析 第四單元 探索宇宙 一、單元設(shè)計意圖 1.本單元主題的提出 從古到今，人類對神秘的宇宙充滿了好奇與敬畏，一直試圖解開宇宙的奧秘。宇宙學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分，自然科學(xué)中的一些重大的、基本的理論問題都離不開宇宙學(xué)的研究。現(xiàn)在，人類已經(jīng)能夠漫步太空、翱翔天宇、登臨月球、訪問火星，人類的飛天夢想逐步變成了現(xiàn)實(shí)。通信衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星等各種人造地球衛(wèi)星的發(fā)
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第4單元繁殖單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 繁殖的意義在于使子代繼承親代的特征，使生物得以繁衍生息。作為傳宗接代行為的繁殖，是生物的共同特征，更是生物種群存在、延續(xù)的必要手段，它與生物的生長發(fā)育階段共同構(gòu)成完整的生命周期。同時，多種多樣的繁殖方式，也是生物多樣性和我們給生物分類的重要依據(jù)。因此，有必要在小學(xué)中年段，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識有關(guān)繁殖的重要現(xiàn)象和基本知識，使學(xué)生對繁殖建立完整的認(rèn)識。 在
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教科版）小學(xué)四年級科學(xué)下冊第四單元檢測卷 （時間60分鐘 滿分100分） 學(xué)校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學(xué)號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 請認(rèn)真答題
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冀人版科學(xué)四年級下冊 教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表 一、教材分析: 本冊教材內(nèi)容生動活潑，有很大的彈性和開放性。注重突出科學(xué)、環(huán)境、 社會、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。本冊教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容。教材包括六個單元:土壤和水、植物的生長與繁殖、動物的生長與繁殖、愛護(hù)身體、科技改變生活、我家的小菜園。根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng): 科學(xué)探究:知道科學(xué)探究涉及的主要
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大象版科學(xué)五年級下冊知識點(diǎn)總結(jié)+練習(xí) 第四單元 食物與能量 知識點(diǎn)： 1. 我們每天都需要攝入一定量的食物，食物能夠?yàn)槿梭w的生長發(fā)育、生存和活動提供能量。人體的生存和活動，如維持體溫、保持心臟跳動、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、勞動等，都需要消耗能量。 2.碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽是人體所需的六大營養(yǎng)素,其中前三項在新陳代謝中產(chǎn)生熱量,又稱產(chǎn)熱營養(yǎng)素。均衡膳食首先要滿足人體對熱量的
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冀人版五年級科學(xué)下冊單元檢測A卷 第四單元 多樣的生物 1、 選擇題（將正確的選項填入題后括號內(nèi)，每題2分，共40分） 1、 根據(jù)莖的特征分類，蟋蟀草屬于（ ）植物 A、 草本 B、常青 C、木本 2、 我們可以根據(jù)（ ）將植物分為落葉植物和常綠植物 A、 莖的粗細(xì) B、是否開花 C、是否在秋冬季多
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冀人版五年級科學(xué)下冊單元檢測B卷 第四單元 多樣的生物 1、 選擇題（將正確的選項填入題后括號內(nèi)，每題2分，共36分） 1、 下列屬于木本植物的是（ ） A、 椰子樹 B、海藻 C、郁金香 2、 下面關(guān)于植物的分類正確的是（ ） A、 蓮、榕樹、爬山虎屬于水生植物 B、 雪松、馬尾松、油松屬于常綠植物 C、 柳樹、楓
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