課題 語(yǔ)文園地 課型 語(yǔ)文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.結(jié)合單元課文內(nèi)容，分清文章哪些寫得詳細(xì)、哪些寫得簡(jiǎn)略，領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的主要意思。 2. 揣摩優(yōu)美的語(yǔ)句，體會(huì)不同詞語(yǔ)表達(dá)相同意思有什么好處。 3
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地一,教案,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地
課題 語(yǔ)文園地 課型 語(yǔ)文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.感知名著人物形象，找到人物精神的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)從多方位、多角度來(lái)評(píng)價(jià)人物。 2. 錘煉語(yǔ)言，品味語(yǔ)言的夸張性，理解重要詞語(yǔ)的深
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地二,教案,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地
語(yǔ)文園地二教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)交流學(xué)習(xí)一些讀外國(guó)文學(xué)作品的方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)名著，學(xué)會(huì)對(duì)書里的人物作出自己的評(píng)價(jià)。 2.留意作品中描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，并從中感知人物形象，找到人物精
部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地二,創(chuàng)新教案,部編人教版,小學(xué)語(yǔ)文,六年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地,創(chuàng)新,教案
21.楊氏之子 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會(huì) “詣、禽”2個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解字義，識(shí)記字形；會(huì)寫“梁、詣、禽”3個(gè)會(huì)寫字。正確讀寫“聰惠、應(yīng)聲”等詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文猜測(cè)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2.正確、流利
人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,創(chuàng)新教案,人教部編版五,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,創(chuàng)新,教案
語(yǔ)文園地四 課題 語(yǔ)文園地 課型 語(yǔ)文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流作者表達(dá)自己感情的方法，學(xué)會(huì)用這種方法說(shuō)話或作文。 2.學(xué)會(huì)用形聲字結(jié)構(gòu)規(guī)律識(shí)記生字，了解形聲字中形旁表義的特點(diǎn)。 3.了解一些帶
人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,語(yǔ)文園地四,教案,人教版部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地
語(yǔ)文園地二 課題 語(yǔ)文園地 課型 練習(xí) 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用多種方法解決不會(huì)的問(wèn)題。 2.學(xué)習(xí)12組形近字，會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。 3.積累8個(gè)新詞，交流詞義。 4.學(xué)習(xí)例句中作比較的說(shuō)明
人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,語(yǔ)文園地二,教案,人教版部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地
課題 語(yǔ)文園地 課型 語(yǔ)文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫中體會(huì)人物的特點(diǎn)或品質(zhì)。 2.了解8個(gè)描述品質(zhì)、心情的詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)9個(gè)生字。 3.積累關(guān)于讀書求學(xué)的成語(yǔ)
人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文,語(yǔ)文園地七,教案,人教版部編版,四年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,園地
2.找春天 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“脫、襖”等14個(gè)生字，會(huì)寫“沖、尋”等9個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語(yǔ)氣和重音。 3.能說(shuō)出文中孩子們找到的春天是什么樣的。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.學(xué)生自主識(shí)字
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,春天,教案,反思
22.小毛蟲 教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀“昆、憐”等16個(gè)生字，正確描寫“整、抽”等8個(gè)生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)。 2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。 3.通過(guò)理
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,22.,毛蟲,教案,反思
16.雷雨 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“壓、蟬”等5個(gè)生字，會(huì)寫“雷、烏”等9個(gè)生字。 2.能說(shuō)出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語(yǔ)境中體會(huì)“壓、垂、掛”等詞語(yǔ)運(yùn)用的好處，并抄寫句子。 3.能說(shuō)出自己見(jiàn)到過(guò)的雨
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,16.,雷雨,教案,反思
13.畫楊桃 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)寫本課9個(gè)生字，會(huì)認(rèn)本課14個(gè)生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語(yǔ)。 2.分角色朗讀，讀出不同人物對(duì)話的語(yǔ)氣。 3.能說(shuō)出看到“我”畫的楊桃，老師和同學(xué)們的做
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,13.,楊桃,教案,反思
25.羿射九日 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“射、值”等12個(gè)生字，會(huì)寫“覺(jué)、值”等8個(gè)生字。 2.能根據(jù)表格提示的內(nèi)容講故事。 3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺(jué)得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記生字詞
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,25.,羿射九日,教案,反思
語(yǔ)文園地四 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“陀、螺”等10個(gè)生字。能認(rèn)讀有關(guān)玩具名稱的詞語(yǔ)。能說(shuō)出自己玩過(guò)的玩具。 2.能把自己積累的描寫心情的詞語(yǔ)分類寫下來(lái)。能仿照例句，用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說(shuō)句子。 3.掌握三
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地二 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，認(rèn)讀表示職業(yè)名稱的詞語(yǔ)，能發(fā)現(xiàn)這兩類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，能選擇詞語(yǔ)說(shuō)句子。初步掌握寫好字的方法。 2.展開(kāi)想象，能運(yùn)用比喻的修辭手法寫句子，體會(huì)同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境里有不
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地一 教學(xué)目標(biāo) 1.借助公園導(dǎo)覽圖認(rèn)讀6個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)10個(gè)生字；有在生活中主動(dòng)識(shí)字的意識(shí)，注重養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣。 2.能根據(jù)提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。 3.能根據(jù)語(yǔ)境
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地七 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“掃、帚”等11個(gè)生字，積累多音字“掃”。能認(rèn)讀有關(guān)清潔工具和清潔活動(dòng)的詞語(yǔ)。 2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗(yàn)證。學(xué)習(xí)含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“津、溜”等9個(gè)生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語(yǔ)；并能說(shuō)句子。 2.能借助形旁猜測(cè)字義，準(zhǔn)確選用形聲字并查字典驗(yàn)證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地八 教學(xué)目標(biāo) 1.能借助形聲字構(gòu)字規(guī)律，認(rèn)識(shí)“鉤、鏟”等10個(gè)生字。積累近義詞，能選用詞語(yǔ)說(shuō)句子。能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地五 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)生字詞，熟讀生字詞，學(xué)習(xí)偏旁“廠”“穴”。 2.能理解并積累含“笑”字的詞語(yǔ)，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解這些詞語(yǔ)的意思。 3.能根據(jù)提示語(yǔ)讀出句
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
語(yǔ)文園地六 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“博、館”等8個(gè)生字。認(rèn)讀有關(guān)場(chǎng)所名稱的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)利用場(chǎng)所名稱識(shí)字。能正確書寫結(jié)構(gòu)易錯(cuò)、易多寫或少寫筆畫的字。 2.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法猜出詞語(yǔ)的意思，并能說(shuō)出理解詞語(yǔ)的方法
部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文教案,語(yǔ)文,園地,教案,反思
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
