教 案 NO：15 課 題 綜合運用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 能將網頁中的圖片保存到指定位置，在應用程序中將文件保存到指定位置，能另存文件，能根據實際情況選擇不同的方法保存文件。 過程方法 通過觀察、對比、總結歸納學生保存文件的幾種方法，并能說出它們之間的聯系與區別。 情感態度價值觀
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教 案 NO：14 課 題 綜合應用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1能用發送廣播模塊和接受廣播模塊控制不同角色之間的交互。 2能用模塊搭建一個條件模塊，控制角色的距離離鼠標的距離大于10就重復執行模塊內部的腳本塊，直到角色的距離小于或等于10就停止腳本。 3能實現一種顏色碰到另一種顏色后
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教 案 NO：14 課題 綜合運用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識與技能 1、學會對板報進行頁面設置。 2、掌握文字的修飾方法。 過程與方法 1、培養學生從多種渠道獲取信息，處理、應用信息的能力。 2、培養學生欣賞他人作品的能力，并能做出正確的評價。 情感態度與價值觀 通過小組學習與合作，增強學生
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教 案 NO：16 課 題 總結評價 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 鞏固本學期的知識和技能，綜合運用知識和技能完成練習 過程方法 通過對學生的測試了解學生對本學期知識和技能的掌握情況 情感態度價值觀 培養學生對知識的綜合運用能力 教學 重點 知識的綜合運用 難點 關鍵 靈活運用知識解決問題 學情
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教 案 NO：14 課 題 綜合運用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1.掌握保存網頁中的文字的方法。 2.了解保護知識產權的重要性。 過程方法 在自主學習和探究中學會文件復制與移動的方法 情感態度價值觀 樹立學生主動參與、交流合作的學習意識 教學 重點 掌握保存網頁中的文字的方法。 難點 關
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教 案 NO：5 課 題 第5課 鍵盤指揮官 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 知道鍵盤的功能，認識鍵盤的分區。 過程方法 掌握正確的打字姿勢和指法。 情感態度價值觀 激發學生學習信息技術的興趣。 教學 重點 知道鍵盤的功能，認識鍵盤的分區。 難點 關鍵 掌握正確的打字姿勢和指法。 學情 分析 學生對
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教 案 NO：7 課 題 第7課 逃生演習 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）掌握循環結構的應用。 （2）認識偵測模塊并掌握“如果碰到顏色”命令的使用。 （3）學會在循環結構中使用判斷命令 過程方法 通過小組合作與探究、任務驅動、自主學習等方法完成“逃生演習”游戲制作 情感態度價值觀 培養探究合
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教 案 NO：13 課 題 綜合應用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1.理解“隨機”模塊搭建一個 條件模塊，并將該模塊插入到模塊尖型孔中，控制角色滿足“隨機數等于1”這個條件再去完成部件內部的腳本塊。 2會用“當前角色”信息中，拖動縮略圖中藍色的線，改變角色在移動時面向的方向，設置角色的初始
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第一單元 中國傳統節日制作簡單電子作品 活動1 分析任務并確定作品內容 教學目標 1、了解端午節的相關知識 2、知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成 教學重點 知道什么是電子作品，掌握簡單電子文稿的基本組成 所用課時 1課時 教學過程 一、創設教學情景，激發學生學習興趣 二、講授新課 1、出示課件一： 學生觀察后老師提問： （1）漫畫中講的是哪個傳統節日？你還知道中國有哪些傳統節日
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貴州科技出版社五年級上冊信息技術教案（全冊，共19頁） 目錄： 第一單元 美好回憶制作同學紀念冊 活動1 設計同學紀念冊內容并收集素材 活動2 對圖片素材進行簡單處理 活動3 設計版面、美化素材 活動4 合成同學紀念冊 第二單元 校園好聲音制作配樂錄音 活動1 制作前的準備工作 活動2 策劃作品并采集聲音素材 活動3 編輯修改聲音素材 活動4 合成背景音樂完成作品 第一單元 美好回憶 制作同學紀念
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教學設計 活動三 隊列設計* 對應小學綜合實踐活動（貴州版）（四年級第一學期）主題“歡樂校運會”活動二“隊列設計”。 【活動時間安排】 共2課時。 第1課時完成隊列設計方案。 第2課時展示、改進方案。 【活動
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教學實錄 活動三 安全乘船 一、 活動引入 師（出示調查單）大家先來做一個小調查，看看大家對乘船安全了解多少。 “乘船安全注意事項知多少”調查表 內容 是否知道 不乘坐無證、無牌、超載、破舊老化或缺乏救護
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教學實錄 活動四 校園廣播站 一、引入活動 師這是學校最近的公告，（出示PPT。）有同學想要參加競選嗎 生沒參與過廣播節目的制作，應該很難吧 師在本次探究活動中，我們將一起來了解一下制作一期廣播節目需要完
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教學實錄 活動一 認識情緒 一、引入揭題 1. 展示PPT，創設情境 師同學們在校運會上，我們班取得了第一名播放課件。 師同學們，當你們看到運動員為勝利歡呼時，你的感受是什么 生興奮、激動、高興 師那么，當你們
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教學工作計劃與總結 學 校： 任課教師： 任教班級： 任教學科： 信息技術 班 級 成 績 項 目 一、上學期成績統計 平均分 及格率 優分率 低分率 二、教材分析及學情分析 主要教學內容 六年級上冊包括2個單元7個活動，第一單元結交新朋友認識Scratch包括2個活動，活動1認識Scratch和小貓喵
黔科版六年級上冊信息技術教學工作計劃
探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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第1課 信息與信息技術 一、教材分析 本課屬于信息技術教材的基礎模塊。信息很普遍，也很重要。信息是無處不在的。信息是指事物所包含的知識、內容和意義。在使用信息的過程中所采用的技術就是信息技術。基于對生活的實際情況及對教材內容的分析，本課的教學設計立足于“了解”的認知層次，以感知和感受信息與信息技術為本課主要的教學目標。教材意圖通過大量的案例介紹以降低學習難度，通過活動使得內容更易于學生理解。 二
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