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第一章 動物的主要類群 第一節 腔腸動物和扁形動物 總第1課時 教學目標 知識與技能 認識腔腸動物和扁形動物,知道水螅和渦蟲的形態結構特點和生理特點 過程與方法 通過對幾種動物的了解,學會總結一類動物的主要
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最新人教版八年級生物上冊教案全冊 2000字 八年級生物上冊目錄 第一章 動物的主要類群 第一節 腔腸動物和扁形動物2、3、4 第二節 線形動物和環節動物5、6、7 第三節 軟體動物和節肢動物7、8、9 第四節 魚 9、10
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九年制學校 學年度第二學期電子備課教學設計 單元章 名稱、課題 人的由來 課時劃分 1 課時 教學課時 第1 課時 總備課數 第 1 課時 教 學 目 標 知識與能力 1、概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環境的斗爭
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第一章 生物的生殖和發育 第一節 植物的生殖 教材分析 本節的教學重點是植物的生殖,即植物的有性生殖和無性生殖。有性生殖涉及到植物花和果實的結構,但花的結構和果實的結構在七年級上冊被子植物已經學習過了
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人教版新課標八年級生物下冊教案 第七單元 第一章 生物的生殖和發育 第一節 植物的生殖 教案目標 1知識與技能 通過復習被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;通過觀察、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性
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第七單元 生物圈中生命的延續和發展 第一章 生物的生殖和發育 第一節 植物的生殖 教學目標 1.知識與技能通過復習被子植物的有性生殖,描述植物的有性生殖;通過觀察、思考和討論,能夠列舉植物中常見的無性生殖
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第十三章 內能 單元測試題 時間:60分鐘滿分:100分 一、選擇題(每題3分,共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大,相當于大氣壓的1萬到2萬倍時,雖然瓶壁無裂痕,瓶內的油依然能從里面滲出,這是因為( ) A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中,屬于通過做功途徑改變物體內能的是( ) A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲,作品欣賞認識重復現象,感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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致同學們教案1課時 設計思路本節課是實驗課程的第一課,其重點是通過教學達到激發學生學習生物學的興趣。由于開學初新生軍訓了一周,他們對校園環境也較熟悉了,為此應充分利用學生的生活經驗及學校的具體情況
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人教版生物七年級下冊資源目錄 4.1.1人類的起源和發展 1、2、3 4.1.2人的生殖 3、4 4.1.3青春期 5、6 4.2.1食物中的營養物質 6、7、8、9 4.2.2消化和吸收 10 4.2.3合理營養與食品安全 11、12、13、14 4.3
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SHUXUE 六年級 上冊 數 學 義務教育教科書 編者 2012 年 12 月 編者的話 親愛的同學: 愉快的暑假結束了,從今天起,聰聰和明明又將帶領你們去遨游廣闊而又 奇妙的數學王國。 以前你們學過利用數對來確定物體位置的方法,在本學期,你們將學到一 種利用方向與距離來確定物體位置的新方法。 你們已經認識了包括圓在內的許多平面圖形。在本學期,你們將了解更多 的有關圓的知識,通過自己的活動
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SHUXUE 四年級 上冊 數 學 義務教育教科書編者的話 編者 2012 年12 月 同學們 ,本次數學之旅不僅能使我們學到知識 ,增長本領 ,還 會讓我們感受到數學思想方法的魅力,祝旅途愉快! 1 億個小學生手拉手可以繞地 球赤道3 圈半。 新學期開始了 ,你已經是一名四年級學生了 ?,F在讓我們一起 走進數學王國,去領略四年級上冊數學樂園的獨特風光吧。 這次旅途 ,我們將瀏覽不同的景區 。首先
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SHUXUE 五年級 上冊 數 學 義務教育教科書 編者的話 編者 2012 年 12 月 讓我們一起努力吧!你一定會成功的! 新學期開始了,更奇妙的數學世界將展現在你的面前。 你將學習用學過的知識來解決新問題,比如小數乘除法、 多邊形的面積;還將學習用新的數學方法來解決問題,比 如列方程;還將了解數學知識在生活中更廣泛的應用,比 如位置、可能性。 親愛的同學: 24 小數除法 3 19 2 2
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SHUXUE 三年級 上冊 數 學 義務教育教科書 小朋友們,現在就和聰聰、明明一起繼續學習數學,探索數學吧! 編者的話 你們注意到了嗎?生活中處處有數學。 親愛的小朋友: 十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一! 新年的鐘聲敲響了! 10 個 100 米就是 1 千米。 9 秒。 編者 2012 年 12 月 多位數乘一位數 倍的認識 萬以內的加法 和減法(二) 萬以內的加法 和減法(一) 時
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SHUXUE 二年級 上冊 數 學 義務教育教科書 SHUXUE 數 學 編者的話 編者 2012 年 12 月 讓我們一起,進入神奇的數學王國吧! 暑假結束了,你們沒有忘記聰聰和明明吧?他們會繼 續與你們一起探索數學。 這是直角嗎? 我來量一量。 他們看到的分別是 什么樣子? 用乘法算式 表示真簡便! 親愛的小朋友: 或 2+2+2+2+2+2+2=14(人) 2 7=14(人) 7 2=14
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