教學基本信息 課題 6.怎樣養(yǎng)蠶 年級及學期 四年級下學期 相關領域 生命科學領域 教學分析 蠶卵孵化出蟻蠶了，這時怎樣養(yǎng)蠶才能讓蠶健康成長成為學生關心而且必須解決的問題。因此，本課的科學實踐活動圍繞“怎樣養(yǎng)好蠶”來展開。主要包括三個環(huán)節(jié)的內容，第一個環(huán)節(jié)是了解人們是怎樣養(yǎng)蠶的，第二個環(huán)節(jié)是討論、交流蠶喜歡生活在什么環(huán)境中，第三個環(huán)節(jié)是探究蠶怎樣吃食物以及蠶喜歡吃什么食物。 教學目標(內容框架
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課程基本信息 課例編號 學科 科學 年級 一年級 學期 秋季 課題 金魚 教科書 書名：義務教育教科書 科學 一年級 上冊 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020年05月 教學人員 姓名 單位 授課教師 指導教師 教學目標 教學目標： 1.能從整體到局部有序地、仔細地觀察金魚。 2.能在認真、有序觀察的基礎上，畫出金魚的外部形態(tài)。 3.能
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課程基本信息 課例編號 學科 科學 年級 一年級 學期 秋季 課題 總結回顧 教科書 書名：義務教育教科書 科學 一年級 上冊 出版社：人民教育出版社 湖北教育出版社 出版日期：2020 年5月 教學人員 姓名 單位 授課教師 指導教師 教學目標 教學目標：1. 學會利用五種感覺器官，觀察物體的不同特征，如眼可以觀察出物體的顏色、形狀、 大小等；鼻能聞出物
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人教鄂教科學教學設計模板 教學基本信息 課題 6 春夏秋冬 年級及學期 二年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學分析 此課內容隸屬于地球與宇宙科學領域。涉及的相關概念是主要概念13.在太陽系中，地球、月
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年 級 二 學 科 科 學 章組 一 主備人 教學內容 2、天氣與生活 教學內容 分 析 本課以學生對天氣的生活體驗為基礎，通過研究“天氣與生活”使學生認識到天氣與我們的生活密切相關，認識天氣與人類的生活的影響
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螞蟻教學設計 教材分析 螞蟻是 鄂教版科學二年級下冊第三單元觀察小動物中的第一課，螞蟻是學生生活中常見的動物，因此，教材選擇螞蟻作為探究對象，建構學生對昆蟲類動物的初步認識。通過探究進一步培養(yǎng)學生用
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6 春夏秋冬 一、教學目標 科學知識學生基于實際觀察和生活體驗，能識別和描述一年中季節(jié)變化的現(xiàn)象，舉例說出季節(jié)變化對動植物和人類生產生活的影響。 科學探究 1.能在教師指導下，如實講述親自觀察到的各種自然
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人教鄂教科學教學設計模板 教學基本信息 課題 2天氣與生活 年級及學期 二年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學分析 天氣與生活在課標中屬于地球與宇宙科學領域。 課標中涉及的主要概念是14.地球上有大氣
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教學基本信息 課題 我們的創(chuàng)意 年級及學期 二年級下學期 相關領域 技術與工程 教學分析 二年級學生有了一定的理解問題能力，雖然注意力時間還是比較短，但是在對于自己身邊的事物還是比較感興趣的，在興趣的支持
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教學基本信息 課題 8.蝸牛 年級及學期 二年級下學期 相關領域 生命科學 教學分析 蝸牛一課指向課標中的重要概念是7.地球上生活著不同種類的生物。圍繞主要概念的學習內容是7.2地球上存在不同的動物，不同的動物
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人教鄂教科學教學設計模板 教學基本信息 課題 天氣早知道 年級及學期 二年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學分析 （分析本課涉及的科學概念和教材涉及的科學思維） 天氣早知道一課，課標中涉及的科學概
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年 級 二 學 科 科 學 章組 一 主備人 教學內容 3、天氣早知道 教學內容 分 析 本科編寫的目的是教育學生養(yǎng)成了解未來的天氣情況，適應天氣的變化地習慣，并能根據天氣變化安排自己的生活，避免受到天氣的傷害
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年級 二年級 學科 科學 章（組） 第四單元 主備人 教學內容 12、我們的創(chuàng)意 執(zhí)教人 教材簡析 本課對未來科學發(fā)展進行暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類的生活情境。 學情分析 生活中的小創(chuàng)意是孩子們特別感
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年 級 二 學 科 科 學 章組 三 主備人 教學內容 8、蝸牛 教學內容 分 析 本課是觀察小動物單元的第二課，這節(jié)課先引導學生進行一些發(fā)散思維想想大自然里有哪些小動物，然后提出他們感興趣的問題，接下來從戶外最
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人教鄂教科學教學設計模板 教學基本信息 課題 5 月亮 年級及學期 二年級下學期 相關領域 地球與宇宙科學領域 教學分析 【教材簡析】 本課是繼學生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽之后研究的另一個重要的“鄰居
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教 案 授課時間 學校 授課人 授課年級 一年級 學科 科 學 課題 認識指南針 教學目標 一、知識與技能能通過對指南針結構的觀察，說出指南針的主要組成部分。 二、過程與方法能通過實驗，認識到指南針中的指針是一
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東南西北教學設計 教學內容小學科學人教鄂教版一年級下冊第二單元東南西北 教材分析 本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊方向與位置的第二課時認識東南西北。學生在日常生活中對東、南
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四年級下冊科學實驗教案 單元 課題 實驗名稱 所需材料 天氣與氣候 一天的氣溫 測量氣溫 氣溫計，紙，筆，尺子 觀測云和雨 制作一個簡單的雨 器并測量降雨量。 塑料瓶，刀，尺子，紙，鉛筆，水，剪刀，計時器，噴壺，膠帶 養(yǎng)蠶 蠶的生長變化 認識蠶的身體 成蠶幾條、蠶圖片 蠶的一生 認識蠶的一生 蠶成長標本、養(yǎng)蠶日記 地球 太陽 月球 月相的變化 觀察月相的
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下學期期末檢測 三年級科學試題 （全卷滿分50分） 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得 分 一、填空題。（每空1分，共13分） 1、巖石在顏色、顆粒、紋理和硬度上各有不同， 請你寫出三種不同類型巖石的名稱：（ ）、（ ）、（ ）。 2、在使用天平時，首先要把天平放在（
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