自畫像教學設計 一、教學目標 1、抓住人物特點,大膽、生動、細致地進行繪畫表現。 2、培養學生的觀察力和動手能力，激發創造興趣。 二、教學重難點 認真細致觀察人物的特點,重點是臉型、五官和發型的特征。 三、教學準備 課件、熱氣球作業展板、白紙、黑色油性筆 教學設計： 一、 情景引入 1師談話引入：小朋友們喜歡旅行嗎？今天老師就帶大家來一場說走就走的旅行！ 2.今天來了一位神秘的朋友，她可以帶小朋友
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蝴蝶剪紙教案 教學目標 1、認識蝴蝶的基本構造、對稱特征及紋飾特點，欣賞蝴蝶的美，培養學生熱愛大自然，熱愛生活。 2、通過教學喚起學生對民間藝術的熱愛，使學生認識民間剪紙藝術。 3、正確運用剪紙方法，熟練
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動漫亮相 一、教材分析 動漫亮相結合了各種造型幽默、概括、鮮明的可愛漫畫形象，很多漫畫形象都是孩子們的最愛。本課的學習從學生的興趣著手，安排了動漫形象的欣賞、學生大膽嘗試表現漫畫形象兩個學習內容。通
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左鄰右舍 教材分析 本課為湖南美術出版社義務教育教科書二年級下冊第5課，屬于綜合探索學習領域。教材呈現了以下內容 1、賀有直弄堂里的老上海人 2、門和窗戶剪制平面圖 3、單個學生作品 4、集體作品。 本教材傳
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大腳丫 教學目標 1.知識與技能欣賞造型各異的鞋，簡單了解鞋的發展變化，了解拖鞋的基本結構；初步感受適合紋樣的美，培養學生實用造型能力；掌握制作紙拖鞋的基本方法。 2.過程與方法通過欣賞、感受、比較、動手
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打扮相框 課標分析 本節課是二年級的一節“設計應用”課，新課標中“設計應用”領域是指運用一定的物質材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設計與制作，傳遞與交流信息，改善環境與生活，逐步形成設計意識和
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蹦蹦跳跳 展覽路小學 袁源 一、 教材分析 1、 教材內容 蹦蹦跳跳是湘版美術的內容，本課是從民間折紙“紙彈簧”的基礎上發展起來的，集折、剪、貼、畫為一體的綜合制作課。教材主體部分的呈現，表現出了兒歌創設
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雜技高手 教學目標 1、能用線條繪畫表現雜技。 2、通過欣賞雜技,提高對雜技的特點認識。 3、讓學生感受雜技藝術的魅力,激發學生對不怕吃苦,堅持不懈的認識。 學情分析 二年級的學生經過一年多的美術學習,有一定的
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男生女生教學設計 教學目標 1、說一說男生女生的外貌特征差異，了解各自喜歡的物品和活動。 2、仔細觀察比較，能大膽畫出男生女生的特征。 3、明白男生女生都有自己的優點，相互學習、幫助，每個人都是獨立而精彩
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小老虎 課題 第三課小老虎 課時 1 撰寫人 教學目標 1、了解傳統藝術布藝老虎，知道老虎在民間藝術中所代表的寓意。 2、掌握老虎的基本形象特征，制作紙質小老虎。 3、培養學生善于動腦和善于想象的能力。 教學重
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1目錄一、理論指導1、科學課程的性質和基本理念22、讀湘版小學科學教材談接受式探究教學3二、教材編寫總體說明6三、教材簡析與教學指導1、三年級上冊教材簡析與教學指導102、三年級下冊教材簡析與教學指導203、四
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下冊義務教育教科書二年級下冊二年級浙江人民美術出版社浙江人民美術出版社編綠色印刷產品主編潘公凱副主編胡小罕金光遠奚天鷹執行主編管慧勇李永正編寫人員馬寧黃曉峰朱國華吳立文危芳袁亞責任編輯馬寧黃曉峰封
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