雜技高手 教學目標 1、能用線條繪畫表現雜技。 2、通過欣賞雜技,提高對雜技的特點認識。 3、讓學生感受雜技藝術的魅力,激發學生對不怕吃苦,堅持不懈的認識。 學情分析 二年級的學生經過一年多的美術學習,有一定的
雜技高手,湘美版二年級下冊美術教案-13《雜技高手》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,13,雜技,高手,教學,設計
男生女生教學設計 教學目標 1、說一說男生女生的外貌特征差異，了解各自喜歡的物品和活動。 2、仔細觀察比較，能大膽畫出男生女生的特征。 3、明白男生女生都有自己的優點，相互學習、幫助，每個人都是獨立而精彩
男生女生,湘美版二年級下冊美術教案-14《男生女生》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,14,教學,設計
小老虎 課題 第三課小老虎 課時 1 撰寫人 教學目標 1、了解傳統藝術布藝老虎，知道老虎在民間藝術中所代表的寓意。 2、掌握老虎的基本形象特征，制作紙質小老虎。 3、培養學生善于動腦和善于想象的能力。 教學重
小老虎,湘美版二年級下冊美術教案-3《小老虎》,教學設計,湘美版二,年級,下冊,美術,教案,教學,設計
俯仰之間 湘教版六年級下冊美術教案 執教問蓓蕾 授課目標1.培養學生發現的眼光，使之體驗視覺位置變化產生的不同效果，掌握俯視的特點。 2.增強學生表現的能力，使之在臨圖改畫的過程中豐富自己的表現手段。 3.
湘美版六年級下冊美術教案-第二課俯仰之間,教學設計,湘美版,六年級,下冊,美術,教案,第二,俯仰之間,教學,設計
湘美版九年級下冊美術教案（全冊共16頁） 畫布上的陽光教案 教學目標： 1、通過教學，能夠了解印象派繪畫的藝術特點，提高運用比較的方法欣賞作品的能力。 2、增進學生對人類藝術活動與社會歷史發展之間的內在聯系的體會和理解。 3、通過欣賞，提高運用比較欣賞繪畫作品的能力，培養對美術作品進行綜合審美評述的能力。 教學重點： 掌握印象派的藝術特點與其它繪畫流派之間的內在區別。 教學難點： 如何鑒賞、運用相
湘美版,九年級,下冊,美術,教案,全冊共,16
植物寫生 1、教材分析： 本課屬于“造型表現”領域，是本套教材中線條系列的內容之一。通過植物的寫生活動，引導學生在已有知識、技能的基礎上，進一步學習如何精細地觀察物象，掌握正確的觀察方法，培養良好的觀察習慣，并將所學的線條造型知識融會貫通，以寫生的形式表現植物，從而進一步提高線條造型表現的能力。 2、 學生分析：本學段學生處在學習繪畫的過渡期，他們的生活經驗日漸豐富，觀察能力和造型能力逐步提高，能
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桂美版六年級下冊美術教案（全冊共32頁） 中國古代工藝美術欣賞教案 教學目標： 1.知識和技能目標：通過本課的教學，使學生對中國古代工藝美術的主要類別、發展概況、突出成就以及重要的工藝品種的基本特征有所了解。 2.過程和方法目標: 學會欣賞工藝美術，對工藝美術有所了解、認識，達到開闊眼界，增長知識的目的。 3.情感態度和價值觀目標：通過本課的教學，使學生領會陶瓷、青銅、玉器、漆器等工藝品種獨特的審
桂美版,六年級,下冊,美術,教案,全冊共,32
桂美版六年級上冊美術教案（全冊共31頁） 中國雕塑作品欣賞教案 教學目標： 1、認知目標：欣賞認識中國雕塑作品的表現形式、表現手法和藝術特點， 表達自己對雕塑作品的感受與理解。 2、能力目標：能用簡單的美術術語對中國雕塑作品作出正確的評述。 3、情感目標：感受中國雕塑作品的藝術美，激發學生熱愛中國美術文化的情感，提高學生的審美情操，培養學生熱愛祖國文化的態度和健康的審美 心理。 教學重
桂美版,六年級,上冊,美術,教案,全冊共,31
桂美版五年級下冊美術教案（全冊共25頁） 中外雕塑作品欣賞教案 教學目標: 1、通過欣賞中國畫作品，了解我國優秀藝術瑰寶。（了解） 2、了解名畫、作者、時代背景。（記憶） 教學重點、難點： 重點：知道不同風格和流派的代表作品。 難點：知道不同風格和流派的代表作品及作者、時期。 教學過程： 一、介紹書中的名作 秦始皇陵兵馬桶 1974年和1976年，在秦始皇陵外城東側約15千米處地下，發現并發掘了秦
桂美版五,年級,下冊,美術,教案,全冊共,25
桂美版五年級上冊美術教案（全冊共21頁） 中外繪畫作品欣賞教案 教學目的： 1、了解中外繪畫作品的歷史、種類，感受其藝術特色，認識其文化價值。 2、培養欣賞美術作品的能力，能用簡單的美術術語評述繪畫作品，感悟中國繪畫民族特色的造型構成美感以及國外有名的畫作。學習、了解中外繪畫作品的表現形式和創作方法，為創作表現打基礎。 3、培養學生探究中外繪畫藝術審美特點的興趣。 教學重點： 欣賞中外繪畫作品，感
桂美版五,年級,上冊,美術,教案,全冊共,21
桂美版四年級下冊美術教案（全冊共28頁） 中國民居教案 教學目標： 1、知識與技能 認識民居的多樣性，各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。 了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。 能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。 2、過程與方法 在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居 在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力。
桂美版,四年級,下冊,美術,教案,全冊共,28
湘美版九年級下冊美術教案（全冊共17頁） 畫布上的陽光教案 教學目標： 1、了解印象派繪畫的藝術特點，提高運用比較欣賞方法欣賞作品的能力。 2、搜集和處理相關信息，培養對美術作品進行綜合審美評述的能力。 3、增進對人類藝術活動與社會歷史發展之間內在聯系的體會和理解。 教學重點： 對光色的理解和表現以及筆觸的運用和表現特點幾個方面對日出印象進行重點分析 教學難點： 題材、筆觸和光色氣氛表現等方面的典
湘美版,九年級,下冊,美術,教案,全冊共,17
桂美版一年級上冊美術教案（全冊共21頁） 美麗的大自然教案 教學目標： 1、激發學生善于發現美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗，了解藝術可以用多種形式表現。 2、通過欣賞大自然的圖片，結合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達對不同自然美的感受。 3、引發學生主動發現身邊大自然的美，并細心去體會，培養學生關心大 自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。 教學重點、難點： 重點：讓學生感受認識大自
桂美版,一年級,上冊,美術,教案,全冊共,21
桂美版二年級下冊美術教案（全冊共24頁） 富于幻想的動漫形象教案 教學目標： 1、認識動漫形象造型的藝術特性以及動漫作品中表現的內容特征與情感。 2、用口頭語言或書面語言描述、評價動漫形象，鍛煉學生初步的處理信息和運用資料解決問題的能力。 3、初步樹立真、善、美的價值觀，形成健康的審美情趣，提高審美能力。 教學重難點： 教學重點：引導學生欣賞動漫形象，認識動漫形象的藝術特點，提高學生對動漫形象的欣
桂美版二,年級,下冊,美術,教案,全冊共,24
桂美版二年級上冊美術教案（全冊共22頁） 現代兒童玩具教案 教學目標： 知識與技能： 1、 通過觀察我們周圍的玩具，感受玩具美。 2、通過認識了解我們身邊的玩具對環境的破壞，玩具問題正在被人們重視。 過程與方法： 在學習中學會保護玩具。 情感態度與價值觀： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學重點： 培養學生的觀察力，提高學生的環保意思。 教學難點： 在學習中學會制作玩具。 教
桂美版二,年級,上冊,美術,教案,全冊共,22
桂美版一年級下冊美術教案（全冊共22頁） 民間玩具教案 教學目標： 1、用簡短的話表達自己的感受。 2、欣賞、了解民間玩具的材質、造型和色彩特征。 3、培養學生熱愛祖國民族傳統藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情趣。 教學準備 ： 布老虎或者其他民間特色玩具、圖片等。 教學重點： 引導學生欣賞學習關于民間玩具的相關知識。 教學難點： 從欣賞民間玩具的過程中讓學生體驗民間藝術美的感染力。 教學過程
桂美版,一年級,下冊,美術,教案,全冊共,22
桂美版四年級上冊美術教案（全冊共28頁） 公共標志教案 教學目標： 知識目的：認識公共標志造型的藝術特性以及公共標志作品在生活中的作用。 能力目的：能用口頭語言簡單扼要地評述幾種公共標志的藝術形象特點以及在生活中的應用及指向意義。 情感目的：使學生養成遵守社會公德、維護社會秩序的良好習慣和愛惜生命、熱愛生命的美好情懷。 教學重點： 欣賞評述各種類型的公共標志，認識公共標志在生活中的重要作用。 教學
桂美版,四年級,上冊,美術,教案,全冊共,28
桂美版三年級上冊美術教案（全冊共22頁） 富有生活情趣的美術作品教案 教學目標： 1、通過欣賞，使學生了解畫家筆下的風景所表現的藝術魅力，學會分析風景畫與自然風景的不同所在，懂得藝術源于生活高于生活的道理。 2、使學生逐步學會用藝術的眼光觀察生活，提高學生的審美能力。培養學生豐富的想象能力及情感的表達能力。 教學重難點： 重點：學會欣賞、感受風景畫的內涵與藝術形式之美，知道美麗的自然風景是藝術創作
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桂美版三年級下冊美術教案（全冊共24頁） 多彩的民間美術教案 教學目標： 1、通過欣賞民間美術，使學生了解什么是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2、通過講解和欣賞,使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征,如何理解。 教學重難點： 重點：講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。 難點：學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能
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多彩的民間美術教案 教學目標： 1、通過欣賞民間美術，使學生了解什么是民間美術和它的特點，提高學生對民間美術的審美能力，增加知識和民族自豪感。 2、通過講解和欣賞,使同學們掌握民間美術的種類.了解民間美術的藝術語言有什么特征,如何理解。 教學重難點： 重點：講清并使學生了解民間美術的特點及主要種類的藝術特點。 難點：學生對民間美術的有關特點的掌握及對作品能進行正確的賞析。 教學準備：教學輔助課件制
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