深情教案教學內容,欣賞印度音樂深情,教學目標,讓學生通過欣賞深情可以了解印度音樂,了解印度音樂的特點,風格,教學用具,多媒體,教學重點,了解印度音樂,教學過程,一,導入,師,同學們都看過西游記吧,應該也知道唐僧所信仰的是佛教,那你們知道佛教
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梁山伯與祝英臺教案教學目的,1,欣賞小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺全曲,2,初步認識奏鳴曲式的結構,引子,呈示部,展開部,再現部,尾聲,3,欣賞過程中音樂的表現手段與故事內容相融合,理性分析與情感抒發相結合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的
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上去高山望平川教案教學內容,欣賞歌曲上去高山望平川,教學目標,1,欣賞歌曲上去高山望平川,感受花兒高亢,明亮的音色特點,2,對比上去高山望平川嘎達梅林和舉杯祝福三首歌曲,說出它們在節拍,速度,節奏和情緒上的不同特點,教學重點,通過西北民歌的
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梁山伯與祝英臺教案教學目的,1,欣賞小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺全曲,2,初步認識奏鳴曲式的結構,引子,呈示部,展開部,再現部,尾聲,3,欣賞過程中音樂的表現手段與故事內容相融合,理性分析與情感抒發相結合,情感在音樂中獲得體驗,并能展開一定的
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梁山伯與祝英臺教案教學重點難點從小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺中獲得音樂情感的體驗,教學目標與簡析1,通過欣賞此曲,掌握音樂體裁,小提琴協奏曲,作品作者,初步認識奏鳴曲式的結構,引子,呈示部,展開部,再現部,尾聲,2,欣賞過程中音樂的表現手段與
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唱臉譜教學設計一,教學目標,知識,技能,情感態度,價值觀,1,聆聽歌曲,感受音樂情緒,了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,2,欣賞臉譜,了解中國京劇中十種常見顏色臉譜的意義,并能分辨出常用的三種臉譜類型,3,學唱歌曲,體驗音樂,美術這兩種訴諸
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巴蜀山歌教案教材分析,太陽出來喜洋洋,槐花幾時開在四川民歌中很有代表性,能使學生把握住作品的風格,熱愛祖國的大好河山,我根據新課標精神,擬定出學生的學習目標和教學重難點,教學目標,知識目標,學唱歌曲太陽出來喜洋洋,欣賞槐花幾時開,能力目標
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巴蜀山歌教案教學目標,1,能用清晰明亮的聲音富有表情的演唱四川民歌太陽出來喜洋洋,2,體驗同一首民歌的不同演奏,演唱形式,并體驗不同形式帶來的不同風格,3,在學唱歌曲的過程中知道熱愛勞動,熱愛生活并喜愛民歌,教學重點,欣賞太陽出來喜洋洋,槐
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G大調弦樂小夜曲教案教學目標,1,能在聆聽,演唱,音樂活動中,感受體驗樂曲中的不同音樂情緒,2,能熟練模唱四個主題音樂,在聽賞中辨別主題出現的順序,教學重點,能積極主動聆聽,演唱,參與音樂活動,感受樂曲中的不同音樂情緒和奏鳴曲的結構形式,教
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G大調弦樂小夜曲教案指導思想,以音樂審美為核心的基本理念,應貫穿于音樂教學的全過程,在潛移默化中培育學生美好的情操,健全的人格,音樂基礎知識和基本技能的學習,應有機地滲透在音樂藝術的審美體驗之中,音樂教學應該是師生共同體驗,發現,創造,表現
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這一封書信來得巧教材分析京劇與中國畫,中醫一起被譽為中國三大國粹,是中國戲曲中流傳最廣的劇種,本課這一封書信來得巧選自京劇傳統戲定軍山,教學目標1,通過本課的學習,能夠初步了解并掌握有關京劇的簡單知識,2,能夠通過本課京劇選段的欣賞,感受傳
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這一封書信來得巧教材及教學對象分析,本課通過欣賞教學,使學生初步領略戲曲的藝術風貌,感受不同戲曲的音樂特色,鑒于當代學生缺少對傳統戲曲的了解,本課擬增加一課時,以京劇為切入口,介紹戲劇的一般常識,讓學生更好地了解戲曲的音樂特色,從而為學生學
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搖籃曲教案教學目標,1,欣賞,感受與,母愛,有關的藝術作品,引發學生的關注與思考,2,欣賞演奏曲搖籃曲,教學重點和難點,教學重點,感受音樂情感,欣賞連貫,柔和的曲調,教學難點,八度大跳及高音的欣賞與學習,教學準備,要求學生收集有關搖籃曲的資
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我們是冠軍教案學情分析本課時的內容選編了與運動有關的歌曲,這首歌曲學生都比較熟悉,也深受中學生的喜愛,足球是中學生最喜歡的運動之一,歌曲我們是冠軍形象地描繪了中學生馳騁足球場的真實場面,使學生對這首歌曲更感興趣,對于八年級的學生來說,他們已
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姹紫嫣紅教案教學目標,知識與技能,了解湯顯祖及其牡丹亭,品味戲曲語言,學習借景抒情的藝術手法情感態度與價值觀,培養學生對戲曲的興趣,體味杜麗娘人性的復蘇,對自由生活的向往,教學重點,培養學生欣賞古代戲曲的能力,教學難點,從語言中揣摩人物性格
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奧林匹克頌教案教學目標,1,演唱,欣賞有關奧運的歌曲,在音樂的氛圍中感受五大洲,三大洋及中華大地所涌動的濃濃的奧運之情,2,饒有興趣地投入到音樂對比和創作活動中去,在活動中感受藝術魅力和奧運精神,體驗參與的快樂和創造的愉悅,教學內容,1,學
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鱒魚教案教學目標,1情感目標,讓學生懂得珍惜孩童時代像鱒魚一樣在水里自在的快樂,2能力目標,帶著表情有感情的演唱歌曲,3知識目標,通過學習這首歌,了解作曲家舒伯特以及懂得弱起小節是什么,教學重點,體會每一段表現出的不同情緒及作者的心情,我將
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櫻花教案教學目標,1,通過聆聽,欣賞,演唱,分析,對比等形式引導學生感受日本民歌的風格特點,2,初步了解日本櫻花的相關文化,教學重點,有感情地演唱歌曲,教學過程,一,導入新課,師,人們都說音樂是溝通人心靈的語言,下面就請同學們欣賞一段音樂
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山丹丹花開紅艷艷教案教學內容,1,欣賞歌曲山丹丹花開紅艷艷,2,創作山丹丹花開紅艷艷,教材分析,歌曲山丹丹花開紅艷艷是一首民族風味較濃的陜北信天游,全曲曲調明亮,旋律優美,描述紅軍長征勝利抵達陜北時,正逢滿山的山丹丹花開的美麗情景,學生分析
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花兒與少年教案教學目標,1,學唱青海民歌花兒與少年,并與四季調進行對比分析,欣賞,2,進行花兒與少年舞蹈的欣賞,學習和重新創編,能由,景,而想,因,情,而動,能隨著花兒與少年的音樂即興或在集體設計的表演動作中起舞,教學重點,難點,認識,了解
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