20陀螺 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字新詞。 2.能正確流利地朗讀課文，理清課文思路。 3.抓住文中重點(diǎn)語句，體會“我”的心情變化過程及原因。 4.理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理清課文思路，體會“我”的心情變化及原因。 難點(diǎn)：理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思，作者為什么會有這種感情。 課前準(zhǔn)備 1.學(xué)生自讀課文，自學(xué)生字、生詞。 2.收集陀螺的圖片。 3.教學(xué)內(nèi)
部編版四年級上冊語文20.陀螺,教案,部編版,四年級,上冊,語文,20.,陀螺
21古詩三首 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用學(xué)過的識字方法，自主認(rèn)寫本課生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，感受古詩語言的精練，喜歡讀古詩。 3.默寫出塞夏日絕句。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.引導(dǎo)學(xué)生通過重復(fù)朗讀古詩體會詩歌的意境，理解詩歌的意思，造就學(xué)生自學(xué)能力。 2.入情入境學(xué)習(xí)古詩，造就學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象能力以及互助學(xué)習(xí)的能力。 3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌的意境體會詩人情感。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件
部編版四年級上冊語文21.古詩三首,教案,部編版,四年級,上冊,語文,21.,古詩
1.觀潮 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識本課生字詞。 2有感情地朗讀課文，背誦課文第34自然段。 3邊讀課文邊想象畫面，能聯(lián)系上下文或結(jié)合實(shí)際生活體會文中詞句的含義。 4感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。 教學(xué)重難點(diǎn) 本文的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生感受錢塘潮的神奇壯觀，教學(xué)難點(diǎn)是體會課文中的重點(diǎn)語句，想象課文描繪的大潮景象。 課前準(zhǔn)備 多媒體課件。 課時(shí)安排 2課時(shí) 第1課時(shí) 教學(xué)
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15*女媧補(bǔ)天 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字新詞。 2.復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動的詞語。 3.學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程。 2.在閱讀中感受神話故事的神奇。 課前準(zhǔn)備 1.收集中國著名的神話傳說。 2.多媒體課件。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、圖片導(dǎo)入， 激發(fā)興趣 1.同學(xué)們
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11蟋蟀的住宅 教學(xué)目標(biāo) 1.了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 2.學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察周圍的事物、抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。 3.理解課文內(nèi)容，分段，概括段落大意。 4.學(xué)習(xí)生字、新詞，理解重點(diǎn)詞語。 教學(xué)目標(biāo) （續(xù)） 5.練習(xí)寫一個(gè)小動物。 6.有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 1.了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神
部編版四年級上冊語文11.蟋蟀的住宅,教案,部編版,四年級,上冊,語文,11.,蟋蟀,住宅
部編版四年級上冊語文教案（全冊79頁） 部編版四年級上冊語文1.觀潮 教案 部編版四年級上冊語文2.走月亮 教案 部編版四年級上冊語文3.現(xiàn)代詩兩首 教案 部編版四年級上冊語文4.繁星 教案 部編版四年級上冊語文5.一個(gè)豆莢里的五粒豆 教案 部編版四年級上冊語文6.夜間飛行的秘密 教案 部編版四年級上冊語文7.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 教案 部編版四年級上冊語文8.蝴蝶的家 教案 部編版四年級上冊語文9
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四年級下冊教材簡析 注教案中8* 千年夢圓在今朝、20* 蘆花鞋、24* 黃繼光 無教材簡析。 1 古詩詞三首 【教材簡析】 宿新市徐公店描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童在菜花地追逐蝴蝶的生動畫面。詩的前兩句寫景，后
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四年級下冊教學(xué)反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學(xué)反思。 1 古詩詞三首 【教學(xué)反思】 在這次的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為山水田園詩的重點(diǎn)、難點(diǎn)都是要講透詩中情與景的關(guān)系。因?yàn)樯剿飯@詩的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情
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1、觀潮 課題 1、觀潮 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.認(rèn)識“鹽、屹”等12個(gè)生字，會寫“潮、據(jù)”等15個(gè)字。理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。 2.朗讀課文，背誦課文3、4自然段。 3
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語文園地四 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流作者表達(dá)自己感情的方法，學(xué)會用這種方法說話或作文。 2.學(xué)會用形聲字結(jié)構(gòu)規(guī)律識記生字，了解形聲字中形旁表義的特點(diǎn)。 3.了解一些帶
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語文園地二 課題 語文園地 課型 練習(xí) 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會用多種方法解決不會的問題。 2.學(xué)習(xí)12組形近字，會認(rèn)12個(gè)生字。 3.積累8個(gè)新詞，交流詞義。 4.學(xué)習(xí)例句中作比較的說明
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課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會從人物的語言、動作描寫中體會人物的特點(diǎn)或品質(zhì)。 2.了解8個(gè)描述品質(zhì)、心情的詞語，會認(rèn)9個(gè)生字。 3.積累關(guān)于讀書求學(xué)的成語
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語文園地三 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.在交流中，了解新詩的特點(diǎn)，體會詩歌表達(dá)的情感。 2.了解8個(gè)古代文人，會認(rèn)10個(gè)生字。 3.積累本單元表示顏色的詞語。 4.仿照例子寫詩歌
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語文園地一 課題 語文園地一 課型 語文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會從關(guān)鍵詞句中體會作者的想法或情感。 2.學(xué)習(xí)和積累詞語，了解城市和鄉(xiāng)下的不同。 3.看圖寫一段話，根據(jù)例句仿寫。 4.積累和理解毛
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語文園地六 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時(shí)間 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1. 交流如何把握長文章的主要內(nèi)容的方法。 2. 練習(xí)用修改符號修改病句。 3. 體會比喻句的作用，學(xué)習(xí)用比喻的修辭手法改
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語文園地 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.交流童話的特點(diǎn)充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會運(yùn)用。 2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運(yùn)用。 3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點(diǎn)，并學(xué)
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語文園地 一、交流平臺。 琳琳我發(fā)現(xiàn)，童話充滿著____________，常常會有意想不到的事 情發(fā)生，如寶葫蘆的秘密，有了寶葫蘆，人們想要什么 就有什么。 文文我能感受到，通話中的主人公大都擁有____________，還能
四年級下冊語文試題,第八單元語文園地練習(xí)（含答案）,四年級,下冊,語文試題,第八,單元,語文,園地,練習(xí),答案,謎底
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