第四課 編寫繪圖程序 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）制作繪圖板 （2）定義繪圖板中各工具的功能 2、 過程與方法 創設繪圖情境，鼓勵學生主動探索，學習新知識與技能；學生觀察演示、聆聽講解，質疑探究，編寫程序。 3、 情感態度價值觀 樂于編寫繪圖程序，培養細心觀察、善于思考的品質。 二、教學重點： （1）制作繪圖板 （2）定義繪圖板中各工具的功能 三、教學難點： （1）定義繪圖板中各工具的功
新世紀版五年級上冊信息技術第四課,編寫繪圖程序,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第四,編寫,繪圖,程序
第十二課 踢足球 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）設計游戲規則 （2）編寫踢足球游戲腳本 2、 過程與方法 創設游戲情境，激發學生學習興趣，進一步思考交流探究，實踐編程，創作精彩游戲。 3、 情感態度價值觀 培養學生創新意識，養成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹的編程態度。 二、教學重點： （1）設計游戲規則 （2）編寫踢足球游戲腳本 三、教學難點： 編寫踢足球游戲腳本 四、教學過程
新世紀版五年級上冊信息技術第十二課,踢足球,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第十二
第九課 制作時鐘 一、教學目標： 1、知識與技能 通過添加背景、角色，編寫腳本等操作完成畫表框和讓時鐘動起來的學習任務。 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。 3、 情感態度價值觀 培養學生創新意識，養成合作探究科學奧秘的習慣，勤奮認真科學嚴謹的編程態度。 二、教學重點： （1）畫表框 （2）讓時鐘動起來 三、教學難點： 設
新世紀版五年級上冊信息技術第九課,制作時鐘,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第九,制作,時鐘
第十一課 翻譯機 一、教學目標： 1、知識與技能 完成添加背景、角色、編寫腳本、測試、修改等操作自制翻譯機，實現文本翻譯 和語音翻譯。 2、 過程與方法 自主學習，演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。 3、 情感態度價值觀 培養學生創新意識，養成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹的編程態度，體驗成功的樂趣。 二、教學重點： （1）文本翻譯
新世紀版五年級上冊信息技術第十一課,翻譯機,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第十一
第八課 指南針 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）了解指南針的特性和演變 （2）完成添加背景、角色、編寫腳本、添加音樂等操作自制指南針。 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考，與同學交流、合作、探究編程，實踐操作，增長學識。 3、 情感態度價值觀 培養學生創新意識，養成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹的編程態度。 二、教學重點： 完成添加背景、角色、音樂、編寫腳本等操作
新世紀版五年級上冊信息技術第八課,指南針,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第八
第三課 飛翔吧，小鳥 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）認識坐標 （2）移動角色 （3）程序的分支 （4）分享作品 2、 過程與方法 激趣導入，聆聽微課，編程演示講解，學生交流質疑探究，實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 體驗學習的樂趣，成長的快樂，提高審美能力和信息技術素養，學會關愛小動物。 二、教學重點： （1）認識坐標 （2）移動角色 （3）程序的分支 三、教學難點： （1）移動
新世紀版五年級上冊信息技術第三課,飛翔吧，小鳥,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第三,飛翔,小鳥
第二課 小鳥展翅 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）認識舞臺 （2）添加舞臺角色 （3）程序的循環 2、 過程與方法 用名師微課激發學生學習興趣并樂于思考探究，繼續觀看老師演示講解，然后實踐操作，鞏固所學。 3、 情感態度價值觀 培養熱愛編程的意識，關愛小鳥的情感，認真觀察、合作交流的良好學習習慣！ 二、教學重點： （1）添加舞臺角色 （2）程序的循環 三、教學難點： （1）程序的循環 四、教
新世紀版五年級上冊信息技術第二課 小鳥展翅,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第二,小鳥,展翅
第6課 萬花筒 一、教學目標： 1、知識與技能 （1）畫花：添加角色、背景，編寫腳本并保存。 （2）畫萬花筒：修改腳本 2、 過程與方法 演示中講解，激發學生學習興趣并樂于思考探究，在玩中體驗腳本設計的方法。 3、 情感態度價值觀 敢于質疑，樂于創造，善于發現。 二、教學重點： （1）畫花：添加角色、背景，編寫腳本并保存。 （2）畫萬花筒：修改腳本 三、教學難點： （1）畫萬花筒：修改腳本 四、教
新世紀版五年級上冊信息技術第六課,萬花筒,教案,世紀版,年級,上冊,信息技術,第六
第七課 出版作文集 教學目標： 知識目標： 了解作文集排版的一些基本要求。 技能目標： 不同Word窗口間文本的“復制”、“粘貼”。 情感目標： 培養學生從小積累資料與整理資料的良好習慣。學會欣賞他人，正確評價他人。 教學重點： 不同文章通過“復制”、“粘貼”合并成一個文檔。 教學難點： 文檔內容的“復制”、“粘貼”及粘貼前要指定好插入點位置。 課前準備： 教師將每位學生的作文發送到每一臺學
新世紀版四年級上冊信息技術1.7,出版作文集,教案,世紀版,四年級,上冊,信息技術,1.7,出版,文集
第四課 讓文字多姿多彩 教學目標 1、知識與技能目標： 學會改變文字的大小、字體和顏色 掌握在文章中插入藝術字的方法 學會改變藝術字的大小和位置 2、方法和過程目標： 在學習改變字體和顏色過程中，運用任務驅動法，培養學生自我探索、自主學習的能力。在學科融合，綜合創作環節中培養學生自我創新、團體協作的能力和審美能力。 3、情感、態度、價值觀目標： 在學習改變字體、字號和顏色過程中，讓學生在不斷嘗試中
新世紀版四年級上冊信息技術1.4,讓文字多姿多彩,教案,世紀版,四年級,上冊,信息技術,1.4,文字,多姿多彩
第二課 制作賀卡 教學目標 ： 知識目標： l、進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字工具的使用； 2、掌握設計、制作生日賀卡的方法，并能創作出較精美的生日賀卡； 能力目標： l、培養學生自主學習的能力； 2、培養學生通過畫圖表達自己內心世界的能力； 情感目標： 1、培養學生在學習中勇于克服困難的精神； 2、通過生生、師生合作，培養團結協作的精神。 教學重點 ： 進一步熟悉畫圖工具的操作，掌握文字
新世紀版四年級上冊信息技術2.2,制作賀卡,教案,世紀版,四年級,上冊,信息技術,2.2,制作,賀卡
第四課 制作電子小報 教學目標： 知識與技能 1、 進一步熟悉并能靈活運用在word中插入圖片、藝術字、文本框的技巧。 2、 通過電子小報的制作，了解電子小報的一般表現形式。 3、 發揮學生的設計才能和創意，并學會從多個角度來評價電子作品。 過程與方法： 通過綜合練習，掌握利用文檔中插入各種不同的對象，如圖片、藝術字、文本框等，掌握圖文并茂展示公益主題的方法。 情感態度與價值觀 1、 在獲得用
新世紀版四年級上冊信息技術2.4,制作電子小報,教案,世紀版,四年級,上冊,信息技術,2.4,制作,電子,小報
第一課 準備編輯作文 教學目標： 教學目標 1、會啟動、關閉Word； 2、認識Word窗口、會在Word中輸入文字； 4、會使用網盤保存文件。 教學目標檢測途徑 上機實踐 教學重點和難點 1、認識Word窗口； 2、保存Word文檔與退出； 3、認識Word窗口并了解工具欄的作用 教學過程： 一、情景導入 叮叮、咚咚看到書店里精美的作文集非常喜歡，這些作文集是怎樣出來的呢？ 編輯文章需要文字
新世紀版四年級上冊信息技術1.1,準備編輯作文,教案,世紀版,四年級,上冊,信息技術,1.1,準備,編輯,作文
第二單元 第一課 制作課程表 一、教學目標 1、知道美化表格的一些基本常識。 2、通過本課教學，使學生掌握設置表格邊框和底紋，會畫斜線表頭。 3、培養學生自學能力和發現問題、解決問題的能力，養成學生良好的學習習慣 二、教學要求 1表格的邊框 2表格的底紋 繪制斜線表頭 教學重點： 表格的邊框 表格的底紋 教學難點： 繪制斜線表頭 教學過程： 一、創設情境，導入新課 上節課，我們做了如下
新世紀版四年級上冊信息技術2.1,制作課程表,教案,世紀版,四年級,上冊,信息技術,2.1,制作,課程表
第三課 制作漫畫 教材 信息技術四年級上冊 課題 制作漫畫 課時 1課時 教學目標 知識與技能 1、 熟練掌握插入“自選圖形”以及設置格式的方法； 2、 深刻領會用繪圖工具欄中的“自選圖形”繪制云形標注的方法； 3、 靈活運用調整自選圖形位置、大小的調整技巧。 過程與方法 1、學生自主探究為主、小組合作為輔，掌握插入云形標注的方法，并制作成漫畫。 情感態度價值觀 1、培養學生實踐探究能力和協作
新世紀版四年級上冊信息技術2.3,制作漫畫,教案表格式,世紀版,四年級,上冊,信息技術,2.3,制作,漫畫,教案,表格
新世紀版信息技術八年級下冊第十課傳遞信息教學設計 課題 傳遞信息 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 知識目標：進一步學習列表；進一步學習字典，熟悉前面學過的編程知識。 技能目標：學習列表和字典；理解程序。 情感目標：培養學生分析理解程序的能力。 重點 學習列表和字典 難點 理解程序 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 micro:bit可以發送和接收
新世紀版信息技術八年級下冊第十課,傳遞信息,教案,世紀版,信息技術,年級,下冊,第十,傳遞,信息
新世紀版信息技術八年級下冊第十二課變化無窮的燈教學設計 課題 變化無窮的燈 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 知識目標：學習字符串的運算，掌握幾種常用的字符串運算。 技能目標：進一步熟悉 eval 函數的使用方法；進一步熟悉列表的操作。 情感目標：通過對編程的學習，培養學生分析理解程序的能力。 重點 自主學習 Python 命令、函數的用法。 難點 本課所用 到的命令比較多
新世紀版信息技術八年級下冊第十二課,變化無窮的燈,教案,世紀版,信息技術,年級,下冊,第十二,變化無窮
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
