信息科技八年級(jí)下冊(cè)第六單元第29課自主可控意義大教學(xué)目標(biāo)1了解芯片,軟件,協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面外部依賴可能造成的風(fēng)險(xiǎn),2了解自主可控的內(nèi)涵和自主可控物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的建設(shè),強(qiáng)化自主可控意識(shí),教學(xué)重點(diǎn)1自主可控的內(nèi)涵,2強(qiáng)化自主可控意識(shí),教學(xué)難
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技第29課,自主可控意義大,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,29,自主,可控,意義,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第五單元第25課學(xué)習(xí)探究新工具班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,2通過探究熱水降溫規(guī)律的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,課前預(yù)習(xí)任務(wù)回憶物聯(lián)系統(tǒng)的工作環(huán)節(jié),課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第25課,學(xué)習(xí)探究新工具,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,25,學(xué)習(xí),探究,工具,任務(wù)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第三單元第14課互聯(lián)網(wǎng)搜索新發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1了解搜索引擎的工作原理,2知道搜索引擎的簡單工作過程,3了解網(wǎng)絡(luò)爬蟲等自動(dòng)化技術(shù)給搜索帶來的影響,教學(xué)重點(diǎn)知道搜索引擎的簡單工作過程,教學(xué)難點(diǎn)1了解搜索引擎的工作原理,2了解網(wǎng)絡(luò)爬
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第14課,互聯(lián)網(wǎng)搜索新發(fā)展,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,14,互聯(lián)網(wǎng),搜索,新發(fā)展,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技七年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課數(shù)字版權(quán)要保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1了解數(shù)字版權(quán)的具體含義,2了解保護(hù)數(shù)字版權(quán)的常用技術(shù),3知道數(shù)字版權(quán)相關(guān)的法律法規(guī),4了解人工智能給數(shù)字版權(quán)保護(hù)帶來的挑戰(zhàn),教學(xué)重點(diǎn)1理解數(shù)字版權(quán)的具體含義,2掌握保護(hù)數(shù)字的常見技術(shù)
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第28課,數(shù)字版權(quán)要保護(hù),教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,28,數(shù)字,版權(quán),保護(hù),教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層設(shè)教學(xué)目標(biāo)1理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信過程中的作用,2知道分層思想,3知道TCPIP的層次結(jié)構(gòu)和各層的功能,4了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的創(chuàng)新,教學(xué)重點(diǎn)1知道分層思想,2知道TCPIP的層次結(jié)構(gòu)和各層的功能,教學(xué)難
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第5課,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層設(shè),教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,網(wǎng)絡(luò),協(xié)議,分層,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展靠創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)1了解互聯(lián)網(wǎng)誕生與發(fā)展過程中的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新性舉措,2熟悉互聯(lián)網(wǎng)在我國的發(fā)展歷程,3熟悉我國的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)與創(chuàng)新取得的成就,教學(xué)重點(diǎn)1了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史,初步理解統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技,第1課,互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展靠創(chuàng)新,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,互聯(lián)網(wǎng),發(fā)展,創(chuàng)新,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第三單元第11課互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)應(yīng)用廣教學(xué)目標(biāo)1知道典型的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),了解它們的應(yīng)用現(xiàn)狀,2知道萬維網(wǎng)的基本要素,感受它的優(yōu)勢(shì),3感受萬維網(wǎng)的不斷發(fā)展創(chuàng)新,教學(xué)重點(diǎn)1知道典型的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),2知道萬維網(wǎng)服務(wù)的基本要素,感受它的優(yōu)勢(shì)
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第11課,互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)應(yīng)用廣,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,11,互聯(lián)網(wǎng),服務(wù),應(yīng)用,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第二單元第9課數(shù)據(jù)傳輸有新意教學(xué)目標(biāo)1知道端口的作用,2知道可靠傳輸和不可靠傳輸?shù)奶攸c(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)景,3了解研究者在解決網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸問題的過程中,采用的創(chuàng)新思想和技術(shù)手段,教學(xué)重點(diǎn)1知道端口的作用,2知道可靠傳輸和不可靠傳輸?shù)?/p>
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第9課,數(shù)據(jù)傳輸有新意,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,數(shù)據(jù)傳輸,新意,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課互聯(lián)網(wǎng)影響新體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1,回顧互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人生活的影響,2,了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)各行業(yè)的影響,了解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)文化傳承的影響,3,感受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利和挑戰(zhàn),教學(xué)重點(diǎn)1了解各行各業(yè)的,互聯(lián)網(wǎng),及其對(duì)社會(huì)的驅(qū)動(dòng)作用,2
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第3課,互聯(lián)網(wǎng)影響意深遠(yuǎn),教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,互聯(lián)網(wǎng),影響,深遠(yuǎn),教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技八年級(jí)上冊(cè)第三單元第14課遠(yuǎn)程控制更便捷教學(xué)目標(biāo)1了解物聯(lián)系統(tǒng)中控制實(shí)現(xiàn)的過程,知道反饋與控制的關(guān)系,2通過遠(yuǎn)程控制開鎖功能的模擬實(shí)現(xiàn),體會(huì)控制在物聯(lián)系統(tǒng)中的作用,教學(xué)重點(diǎn)1了解物聯(lián)系統(tǒng)中控制實(shí)現(xiàn)的過程,知道反饋與控制的關(guān)系,2會(huì)使
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技第14課,遠(yuǎn)程控制更便捷,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,14,遠(yuǎn)程,控制,便捷,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第四單元第19課數(shù)據(jù)呈現(xiàn)可視化班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解數(shù)據(jù)可視化的作用,熟悉常見的數(shù)據(jù)可視化方式,2在解決實(shí)際問題時(shí),能夠選擇合適的方式可視化呈現(xiàn)數(shù)據(jù),3能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,制作個(gè)性化的數(shù)據(jù)可視化作品,課前預(yù)習(xí)
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技19課,數(shù)據(jù)呈現(xiàn)可視化,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,19,數(shù)據(jù),呈現(xiàn),可視化,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課數(shù)字身份辨設(shè)備教學(xué)目標(biāo)1知道IP地址在網(wǎng)絡(luò)通信中的作用,2理解IP地址的表示方法和編碼含義,3理解IPv4向IPv6演變的必要性,4知道我國IPv6網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成果,教學(xué)重點(diǎn)1理解IP地址的表示方法和編碼含義
義務(wù)教育版七年級(jí)信息科技第6課,數(shù)字身份辨設(shè)備,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,數(shù)字,身份,設(shè)備,教學(xué),設(shè)計(jì)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第六單元第28課安全防范講策略班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)感知層,網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的安全策略,體會(huì)安全防范的重要作用,2了解物聯(lián)網(wǎng)安全策略,強(qiáng)化保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)安全的意識(shí),課前預(yù)習(xí)任務(wù)1回顧物聯(lián)網(wǎng)的安全事件與風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)知識(shí),2
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第28課,安全防范講策略,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,28,安全,防范,策略,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第五單元第22課健康生活新設(shè)備班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在生活中的應(yīng)用,2通過身高記錄儀系統(tǒng)的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,課前預(yù)習(xí)任務(wù)回憶物聯(lián)系統(tǒng)的工作環(huán)節(jié),課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第22課,健康生活新設(shè)備,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,22,健康,生活,設(shè)備,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第五單元第24課農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新模式班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,2通過奶牛產(chǎn)奶監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,課前預(yù)習(xí)任務(wù)回憶物聯(lián)系統(tǒng)的工作環(huán)節(jié),課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第24課,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新模式,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,24,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),新模式,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第六單元第26課數(shù)字世界有身份班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)中用戶虛擬身份和設(shè)備虛擬身份,2結(jié)合虛擬身份在物聯(lián)系統(tǒng)中的具體應(yīng)用,感受虛擬身份在物聯(lián)網(wǎng)傳輸,安全等方面的重要作用,課前預(yù)習(xí)任務(wù)回憶互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的數(shù)字身份以及與
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第26課,數(shù)字世界有身份,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,26,數(shù)字,世界,身份,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第五單元第23課醫(yī)療設(shè)施新功能班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療中的應(yīng)用,2通過病患輸液監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,課前預(yù)習(xí)任務(wù)1回憶物聯(lián)系統(tǒng)的工作環(huán)節(jié),2熟練物聯(lián)網(wǎng)程
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第23課,醫(yī)療設(shè)施新功能,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,23,醫(yī)療,設(shè)施,新功能,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)下冊(cè)第六單元第29課自主可控意義大班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解芯片,軟件,協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面外部依賴可能造成的風(fēng)險(xiǎn),2了解自主可控的內(nèi)涵和自主可控物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的建設(shè),強(qiáng)化自主可控意識(shí),課前預(yù)習(xí)任務(wù)通過與人工智能AI對(duì)話,了解
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第29課,自主可控意義大,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,29,自主,可控,意義,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課環(huán)境數(shù)據(jù)要感知班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解智能終端的功能和涉及的傳感器,2清楚噪聲檢測(cè)儀等檢測(cè)設(shè)備的工作原理和使用方式,3了解關(guān)于噪聲的定義和相關(guān)的法律法規(guī),4使用物聯(lián)實(shí)驗(yàn)設(shè)備,動(dòng)手制作噪聲檢測(cè)儀,課前預(yù)習(xí)任務(wù)
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第3課,環(huán)境數(shù)據(jù)要感知,學(xué)習(xí)任務(wù)單,義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,環(huán)境,數(shù)據(jù),感知,學(xué)習(xí),任務(wù)
信息科技八年級(jí)上冊(cè)第二單元第10課物物互通有新徑教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)MQTT協(xié)議的通信過程,理解MQTT協(xié)議的發(fā)布與訂閱功能,2能夠利用在線的MQTT服務(wù)器實(shí)現(xiàn)訂閱功能,教學(xué)重點(diǎn)1了解MQTT協(xié)議的工作原理,2實(shí)現(xiàn)MQTT協(xié)議的訂閱功能,教學(xué)難點(diǎn)
義務(wù)教育版八年級(jí)信息科技,第10課,物物互通有新徑,教學(xué)設(shè)計(jì),義務(wù)教育,年級(jí),信息,科技,10,互通,有新徑,教學(xué),設(shè)計(jì)
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