人教版一年級上冊美術(shù)教案 第八課:魚兒游游 一、教材分析: 1、教學(xué)內(nèi)容:魚兒是人類的朋友。在兒童的世界里魚兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象,通過動畫片、動動手由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生嘗試用彩色筆、彩色紙等多種材料制作形態(tài)各異、色彩斑斕的魚兒。鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的魚兒造型,從而促進(jìn)學(xué)生個性的形成和發(fā)展。 2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。 教學(xué)難點(diǎn)
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
一年級美術(shù)魚兒游游教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) :1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力; 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張 表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學(xué)生用線、用色; 3、增長學(xué)生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生友善的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備:1、學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)案例 課時:一課時 課型:繪畫創(chuàng)作 一、教材分析: 魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥选T趦和氖澜缋雉~兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象,通過猜一猜謎語、做一做游戲、動手畫一畫由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生欣賞用彩色筆動手畫畫色彩斑斕的魚兒。鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的魚兒造型,從而促進(jìn)學(xué)生個性的形成和發(fā)展。 二、學(xué)情分析: 一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,會
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)美術(shù)一年級上冊 第8課 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:引導(dǎo)欣賞各式各樣的魚,感知魚的外形美和色彩美。了解魚的外形結(jié)構(gòu),指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己熟悉的美術(shù)技法,進(jìn)行大膽夸張的表現(xiàn)魚。 過程與方法:能用自己喜歡的方式和不同的色彩來裝飾各種魚兒。 情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)學(xué)生珍惜大自然,愛護(hù)生靈的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn):用自己喜歡的方式觀察、表現(xiàn)和裝飾游動的魚。 教學(xué)難點(diǎn):表現(xiàn)水
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚 兒 游 游 教學(xué)分析: 本課是小學(xué)美術(shù)一年級上冊的內(nèi)容,自然界的魚類有各種各樣的形狀,色彩也是五顏六色。我通過帶領(lǐng)學(xué)生欣賞美麗的魚兒,誘導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)魚兒的欲望,啟發(fā)他們用自己手中的畫筆、剪刀、靈巧的雙手以畫、剪、撕、捏等制作方法來描繪美麗的魚兒,和魚兒做朋友。學(xué)生在創(chuàng)作過程中不必拘于自然與現(xiàn)實(shí)的色彩及形狀,要大膽、富于想像,裝飾豐富多彩,充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特點(diǎn)。 學(xué)情分析: 一年
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生分析與的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張的表現(xiàn)各種各樣的魚,并鍛煉學(xué)生用繪畫、撕紙或剪紙的形式表現(xiàn)水中游動的魚及周圍的環(huán)境。 2、用自己喜歡的方式裝飾魚兒。 3、指導(dǎo)學(xué)生在制作的過程中發(fā)揮團(tuán)體合作的精神。 教學(xué)重點(diǎn): 以興趣為前提,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動手表現(xiàn)出自己的所思所想。 教學(xué)難點(diǎn): 通過小組合作,培養(yǎng)小組成員之間合作的默契,是否達(dá)到預(yù)想的效
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)設(shè)計 1、 課標(biāo)解讀: 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:美術(shù)教學(xué)要在課堂教學(xué)中從多方位、多角度促進(jìn)學(xué)生全方面的發(fā)展,重視學(xué)生在創(chuàng)作過程中情感、態(tài)度、價值觀等方面的培養(yǎng)和能力的發(fā)展。它留給學(xué)生的是擁有一種精神、一種立場、一種態(tài)度、一種不懈的追求。魚兒游游這一課的設(shè)計上我力爭達(dá)到這一點(diǎn)。通過欣賞優(yōu)秀畫作引導(dǎo)學(xué)生珍惜環(huán)境,關(guān)愛大自然,從小形成環(huán)保意識,給予他們一種精神和追求。因為本節(jié)課所用的材料和表現(xiàn)手法有
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
人教版一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計 第八課:魚兒游游 第八課:魚兒游游 教學(xué)對象分析: 一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握。他們的思維比較活躍,好動,愛表現(xiàn)自己,能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法,對其中的角色有自己的喜好,可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。 教學(xué)內(nèi)容分析: 1、引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、了解魚的外形和顏色,拓展學(xué)生
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游 教學(xué)目標(biāo): 1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力; 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 3、增長學(xué)生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生友善的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生根據(jù)自己的喜好以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥; 2、教師準(zhǔn)
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
人教版小學(xué)美術(shù)一年級第一冊 第8課魚兒游游教案 教學(xué)目標(biāo) : 1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力; 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚。 3、增長學(xué)生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生友善的意識. 教學(xué)內(nèi)容分析: 1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、教學(xué)難點(diǎn)
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)設(shè)計 教學(xué)對象分析: 1、一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握; 2、一年級學(xué)生的思維比較活躍,好動,愛表現(xiàn)自己,能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法; 3、學(xué)生對動畫片比較熟悉,對其中的角色有自己的喜好,可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。 教學(xué)內(nèi)容分析: 1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、教學(xué)難點(diǎn)
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教案 一、學(xué)情分析: 一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多,他們接受信息的途徑很廣,思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特,他們以自我為中心,喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫面;好奇心重,愛表現(xiàn)自己,但動手能力較差,只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法。而魚兒游游這節(jié)課就是
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游美術(shù)教案 一、教材分析: 魚兒游游是人教版美術(shù)一年級上冊第8課的內(nèi)容,本課旨在通過讓學(xué)生通過體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉,應(yīng)用繪畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ摺⑦\(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。 二、學(xué)情分析: 1、一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握; 2
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教案 一、學(xué)情分析: 一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,會用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多,他們接受信息的途徑很廣,思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特,他們以自我為中心,喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫面;好奇心重,愛表現(xiàn)自己,但動手能力較差,只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現(xiàn)自己的想法。而魚兒游游這節(jié)課就是讓
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞觀察各式各樣的魚,感知魚外形及色彩之美,感知并表現(xiàn)出魚的動態(tài)美,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受、體驗等方法,發(fā)現(xiàn)魚的特點(diǎn),分析魚的外形和顏色。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己較為熟悉的美術(shù)表現(xiàn)技法,大膽夸張地表現(xiàn)水中游動的魚。 3、讓學(xué)生在欣賞的過程中得到美的熏陶,在動繪畫中懂得珍惜自然,愛護(hù)生靈,增強(qiáng)學(xué)生對大自然的熱愛及保護(hù)自然的責(zé)
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
一年級上冊魚兒游游教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力:引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受、體驗等方法,發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)魚的特點(diǎn),分析魚的外形和顏色,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己較為熟悉的美術(shù)表現(xiàn)技法,進(jìn)行大膽夸張的表現(xiàn)水中游動的魚。 過程與方法:學(xué)生在創(chuàng)作過程中不必拘于自然與現(xiàn)實(shí)的色彩及形狀,要大膽、富于想象,裝飾豐富多彩,充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生對魚兒形象的大膽夸張、提煉、概括,拓展學(xué)生對
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
第八課魚兒游游教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 通過觀察,了解小魚是什么形狀?它們生長在什么地方?讓學(xué)生知道生活中的魚兒都有什么顏色,提高學(xué)生辨別顏色的能力,能用簡筆畫畫出簡單的魚兒然后涂上自己喜歡的顏色。 二、重點(diǎn)難點(diǎn): 1、觀察魚兒的形狀,掌握最基本形狀是什么? 2、了解魚兒最常的幾種顏色,比如“紅”、“黃”、”藍(lán)“三種基本顏色。 3、會用簡筆畫畫出自己喜歡魚兒,然后涂上自己喜
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教案 教學(xué)對象分析: 1、一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握; 2、一年級學(xué)生的思維比較活躍,好動,愛表現(xiàn)自己,能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法; 3、學(xué)生對動畫片比較熟悉,對其中的角色有自己的喜好,可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。 教學(xué)內(nèi)容分析: 1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、教學(xué)難點(diǎn):了解魚的外形和顏
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
魚兒游游教學(xué)設(shè)計 教學(xué)對象分析: 1、一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料,對不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握; 2、一年級學(xué)生的思維比較活躍,好動,愛表現(xiàn)自己,能稚拙地通過作品表現(xiàn)自己的想法; 3、學(xué)生對動畫片比較熟悉,對其中的角色有自己的喜好,可用美術(shù)的方法表現(xiàn)自己的感覺。 教學(xué)內(nèi)容分析: 1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美,理解魚的外形和顏色,表現(xiàn)各種各樣的魚。 2、教學(xué)難點(diǎn):了解魚的
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品
課題八:魚兒游游 教學(xué)目標(biāo): 1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力; 2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。 3、增長學(xué)生知識,受到美的熏陶,從而懂得珍惜自然,以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生友善的意識。 教學(xué)重難點(diǎn):大膽夸張表現(xiàn)各類魚 教學(xué)過程 一 、引入 同學(xué)們,今天老師給大家介紹一位新朋友,想認(rèn)識它
魚兒游游,人教版,一年級,上冊,美術(shù),魚兒,游游,教案,師公,開課,作品