寧津縣新城實驗學(xué)校課時教案 第 39 次年級 四 學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201113課題3.除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會用“四舍”和“五入”的試商方法，正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。2、經(jīng)歷運用所學(xué)的知識解決實際問題的過程，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。3、養(yǎng)成認(rèn)真計算并驗算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。難點正確地計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。方法合作探究手段Ppt板書設(shè)計. 除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法.12618 思考：(1)12618的商是（ ）位數(shù)。(2)把除數(shù)18看成與它接近的整十?dāng)?shù)( )來試商。(3)商應(yīng)該寫在什么位上？商6小了，怎么辦？教學(xué)反思教學(xué)過程師生互動一、自主學(xué)習(xí)知識鏈接。1、估一估。8021 12038 36062 420672、算一算。28872 32438 41632二、新授 1、出示p68信息窗三，梳理信息，提出問題。秋天是一個收獲的季節(jié)，我們再去果園看一看。18個同學(xué)摘了126筐蘋果， 22個家長摘了638筐蘋果。根據(jù)上面的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題：問題1：平均每個同學(xué)摘了多少筐？問題2：平均每個家長摘了多少筐？ 2、小組交流合作探究 （1）、平均每個同學(xué)摘了多少筐？ 12618 思考：(1)12618的商是（ ）位數(shù)。(2)把除數(shù)18看成與它接近的整十?dāng)?shù)( )來試商。(3)商應(yīng)該寫在什么位上？商6小了，怎么辦？3、平均每個家長摘了多少筐？ 63822 思考：(1)63822的商是（ ）位數(shù)。 （2）把除數(shù)22看作( )來試商。 （3）商3大了，怎么辦？（4）自己試著驗算一下。 4、展示交流，精講釋疑 針對小組展示，學(xué)生自由質(zhì)疑問難。除數(shù)是兩位數(shù)的除法，試商的方法是什么？你有什么想提醒大家的嗎？ 5、課堂練習(xí)：P69自主練習(xí)1、2、3、4、5題（1）學(xué)生獨立完成，教師巡視指導(dǎo)。（2）學(xué)生版演，師生共同糾正。6、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、說出下面各題的商是幾位數(shù)，分別把除數(shù)看作幾十來試商？992 32= 360 24= 592 16= 340 17= 364 13= 795 26= 2、計算并驗算。12832 38648 76019 75743 3、學(xué)校共有576名學(xué)生，每18人組成一個環(huán)保小組，可以組成多少組？7、拓展交流，總結(jié)提升 說一說本節(jié)課你有什么收獲