部編版七年級(jí)上冊(cè)語文《潼關(guān)》教案(錢老師公開課獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)).doc
潼關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.查字典理解重點(diǎn)文言詞語的意思,了解本首詩的意思。想象詩句描繪的情景。2.通過觀看視頻,結(jié)合詩句想象詩句描繪的情景;體驗(yàn)詩歌高遠(yuǎn)壯闊的氣魄。3.正確、流利、有感情地朗讀古詩,并背誦古詩。【教學(xué)重點(diǎn)】用描述性的語言解析詩句?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者強(qiáng)烈的思想感情,并做到有感情地朗讀、背誦。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1.解讀“潼”字。水經(jīng)注載:“河在關(guān)內(nèi)南流潼激關(guān)山,因謂之潼關(guān)?!毙∽w chng,同“沖”,撞擊。二、新課(一)了解潼關(guān)涉及的歷史背景、戰(zhàn)略地位及作者1.看兩段視頻,分別從歷史和戰(zhàn)略地位的角度介紹潼關(guān)。2.展示三首以潼關(guān)為題的詩,證明潼關(guān)的歷史地位,讓學(xué)生選擇一首感興趣的。【宋】汪元量蔽日烏云撥不開,昏昏勒馬度關(guān)來。綠蕪徑路人千里,黃葉郵亭酒一杯。事去空垂悲國淚,愁來莫上望鄉(xiāng)臺(tái)。桃林塞外秋風(fēng)起,大漠天寒鬼哭哀?!久鳌客跬⑾嗵煸O(shè)潼關(guān)金陡城,中條華岳拱西京。何時(shí)帝劈蒼龍峽,放與黃河一線行?!厩濉孔T嗣同終古高云簇此城,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束,山入潼關(guān)不解平。3.作者及寫作背景簡介譚嗣同(1865.3.101898.9.28),男,字復(fù)生,號(hào)壯飛,湖南瀏陽人,中國近代著名政治家、思想家,維新派人士。其所著的仁學(xué),是維新派的第一部哲學(xué)著作,也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等,主辦湘報(bào),又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路,宣傳變法維新,推行新政。公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法,失敗后被殺,年僅33歲,為“戊戌六君子”之一?!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?!弊T嗣同寫這首詩時(shí)才十四歲,當(dāng)時(shí)隨父赴甘肅上任,途徑陜西潼關(guān),被北方的特有的壯闊風(fēng)景所震撼,欣然下筆,遂有此詩。14歲的譚嗣同,當(dāng)時(shí)面臨的中國正是一個(gè)軟弱無力,被列強(qiáng)隨意欺凌的國家。(二)感知詩歌1.查字典,翻譯詩歌。2.圖說潼關(guān):(1)展示潼關(guān)地理位置及地勢(shì)的地圖,幫助學(xué)生理解詩句中的景物描寫。(2)觀看華山風(fēng)景的視頻,給學(xué)生以直觀感受。3.以隨機(jī)挑人的方式,讓學(xué)生自主用描述性的語言解讀并賞析詩句。例1:這位英氣勃發(fā)的少年,騎馬登上半山間的潼關(guān)古道,傍山監(jiān)河,乘興前進(jìn),任清脆的馬蹄聲被獵獵西風(fēng)吹散、吹遠(yuǎn),飛入滾滾的云濤里。大概從古到今,這巍峨的雄關(guān)就被白云,團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇恢辈辉鈬桑坷?:偉大的壯觀還在更高更遠(yuǎn)的地方。潼關(guān)地處陜西、山西、河南三省交界點(diǎn),南鄰華山群峰,東望豫西平原。詩人立馬城關(guān),眼見黃河從北面高原峽谷奔騰怒吼而來,到懸崖腳下猛然一轉(zhuǎn)彎,奔向平坦廣闊的原野,但氣勢(shì)卻不見緩和,好像仍嫌河床箍得太緊;而那連綿不斷的山峰,在關(guān)東并不怎樣惹眼,剛?cè)脘P(guān)便突兀而起、聳入云天,一座座爭(zhēng)奇斗險(xiǎn),唯恐自己顯得平庸!4.情感升華根據(jù)詩句及時(shí)代背景及作者的后期作為,理解作者的情懷與思想。自然,所謂大河“猶嫌束”、群山“不解平”,全是黃河、華山的磅礴氣勢(shì)在詩人心理上所引起的感應(yīng),反映著這位少年詩人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望,而這愿望,這激情,同當(dāng)時(shí)神州大地上正在崛起的變革圖強(qiáng)的社會(huì)潮流,是完全合拍的。5.課堂小結(jié)十九世紀(jì)末葉,在我國歷史上,是一個(gè)民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時(shí)代,也是一個(gè)民族精神空前高揚(yáng)的時(shí)代。透過少年譚嗣同這首充滿浪漫主義精神的山水絕句,我們仿佛聽到一個(gè)迅速臨近的新時(shí)代的腳步聲。三、作業(yè)請(qǐng)為潼關(guān)寫一段解說詞,角度自選。(可以描述風(fēng)景,可以敘說戰(zhàn)略意義,要求必須引用詩句。)例:示例:潼關(guān)位于現(xiàn)在的渭南潼關(guān)縣港口鎮(zhèn),地處關(guān)中平原東部,雄踞秦、晉、豫三省要沖之地,是我國古代著名關(guān)隘之一。 潼關(guān)的形勢(shì)非常險(xiǎn)要,南有秦嶺。東南有禁谷,谷南又有12連城;北有渭、洛二川會(huì)黃河抱關(guān)而下,西近華岳。周圍山連山,峰連峰,谷深崖絕,山高路狹,中通一條狹窄的羊腸小道,往來僅容一車一馬。過去人們常以“細(xì)路險(xiǎn)與猿猴爭(zhēng)”、“人間路止潼關(guān)險(xiǎn)”來比擬這里形勢(shì)的隆要。東漢末年,曹操與馬超在潼關(guān)大戰(zhàn),潼關(guān)之名始見于史。杜甫游此后也有“丈人視要處,窄狹容單車,艱難奮長,萬古用一夫”的詩句。板書:沖破束縛 追求思想解放