中學(xué)七年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng) 動(dòng)畫劇本我來寫教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)背景 動(dòng)畫劇本我來寫是廣州市初中勞動(dòng)教材主題五設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫 片的內(nèi)容，主要的內(nèi)容是通過學(xué)習(xí)如何改編動(dòng)畫劇本，讓學(xué)生了解問題抽象化 表達(dá)和項(xiàng)目加工的過程，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，并初步掌握劇本制作的方法。 二、學(xué)情分析 本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生。在生活中都接觸過一定的動(dòng)畫片，也熟悉 敘事寫作的要素，他們對(duì)事物的分析、綜合能力及獨(dú)立思考的能力、分析解決問 題的能力都達(dá)到了一定的水平，在教師的有效引導(dǎo)下，有能力進(jìn)行自我探究，但 是對(duì)如何把具體問題抽象化描述存在一定困難。 三、教學(xué)目標(biāo) 價(jià)值體認(rèn)：通過創(chuàng)造動(dòng)畫劇本的方法，體驗(yàn)動(dòng)畫制作的價(jià)值，體驗(yàn)成功的樂 趣，發(fā)展興趣專長(zhǎng)，能夠主動(dòng)分享體驗(yàn)和感受。 責(zé)任擔(dān)當(dāng)：初步形成探究問題的意識(shí)，養(yǎng)成熱愛生活的態(tài)度。 問題解決：能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)，深入思考，可以將已有的知識(shí)創(chuàng)造出動(dòng)畫劇 本，并理解制作動(dòng)畫短片的步驟，學(xué)會(huì)創(chuàng)作分鏡頭劇本。 創(chuàng)意物化：能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，將自己的想法或創(chuàng)意付諸實(shí)踐，通過 構(gòu)思、設(shè)計(jì)創(chuàng)造出可以制作成動(dòng)畫的分鏡頭劇本，發(fā)展自己的實(shí)踐創(chuàng)新能力。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 動(dòng)畫劇本制作的方法，構(gòu)思分鏡頭劇本。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解動(dòng)畫劇本的構(gòu)思，完成分鏡頭劇本。 五、工具及資源準(zhǔn)備 畫筆、畫紙 六、教學(xué)過程 （一）情景導(dǎo)入，明確目標(biāo) 1.播放視頻，激發(fā)興趣。 （1）提問： 同學(xué)們，大家還記得臥薪嘗膽的故事嗎？如果讓你來把這個(gè) 故事制作成動(dòng)畫MV，你們會(huì)有怎樣新鮮的想法呢？ 臥薪嘗膽 兩千多年前，在長(zhǎng)江下游，有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)是吳國(guó)，一個(gè)是越國(guó)，他們 都想征服對(duì)方，使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來，會(huì)稽一戰(zhàn)，越國(guó)打了敗仗，越王勾踐萬 般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王當(dāng)奴仆， 吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó)，免除后患，得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的 建議，答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求，勾踐夫婦來到了吳國(guó)，穿上了粗布衣，住進(jìn)了石頭房， 給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱，他們?cè)趨菄?guó)整整干了三年，才回到自 己的國(guó)家，回國(guó)以后，越王勾踐，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，白天，他親自下田耕種， 晚上，就睡在稻草上，他還在屋子上掛了一只苦膽，每頓飯前都要嘗嘗他的苦味， 提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱，經(jīng)過二十多年的努力，越國(guó)終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇 兵滅掉了吳國(guó)，后來人們根據(jù)這個(gè)歷史典故，演變出了成語臥薪嘗膽，用來形容 人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。 （2）請(qǐng)大家觀看臥薪嘗膽動(dòng)畫，注意觀看動(dòng)畫的畫面、人物、色彩。 2.梳理問題，明確活動(dòng)主題。 （1）想要制作一個(gè)完整的動(dòng)畫短片，一般要經(jīng)過以下幾個(gè)步驟。 （二）示范操作，方法指導(dǎo) 1構(gòu)思 制作這個(gè)動(dòng)畫MV，先根據(jù)故事構(gòu)思好動(dòng)畫的主要內(nèi)容。我們首先要確定好 動(dòng)畫的主題，以及動(dòng)畫片的簡(jiǎn)要情節(jié)。 提問：請(qǐng)閱讀和聽一聽“臥薪嘗膽”故事，完整聽一遍故事，記下聽完整個(gè) 故事需要多長(zhǎng)時(shí)間。想一想這個(gè)故事描述的是什么樣的內(nèi)容。 2創(chuàng)作劇本 在確定動(dòng)畫的簡(jiǎn)要情節(jié)后，我們還需要細(xì)化動(dòng)畫的內(nèi)容，把畫面分到一個(gè)個(gè) 鏡頭中制作分鏡頭劇本。動(dòng)畫分鏡頭劇本一般包含鏡號(hào)、鏡頭畫面、內(nèi)容、旁白、 時(shí)間、音效等。用筆簡(jiǎn)單繪制畫面并描述畫面中的動(dòng)畫效果。 3制作分鏡頭劇本 分析下面臥薪嘗膽分鏡頭劇本中的內(nèi)容描述以及觀察鏡頭畫面，再觀看 臥薪嘗膽動(dòng)畫MV，想一想如何將自己想到的動(dòng)畫場(chǎng)面用圖畫及文字描述出 來。 4實(shí)踐 嘗試給這個(gè)動(dòng)畫劇本設(shè)計(jì)一個(gè)片尾，畫面內(nèi)容包括一個(gè)重播按鈕、文字“同 學(xué)們，你學(xué)會(huì)這個(gè)成語了嗎？”和制作日期，其余畫面內(nèi)容自行設(shè)計(jì)。 （三）歸納方法，嘗試實(shí)踐 1完成學(xué)習(xí)評(píng)估表 2課堂小結(jié) （四）課外實(shí)踐，拓展延伸 1布置課外實(shí)踐活動(dòng) （1）課外實(shí)踐活動(dòng)一：請(qǐng)選擇一部你喜歡的動(dòng)畫電影，查找這部電影劇本 創(chuàng)作過程的相關(guān)資料，并制作成演示文稿，與同學(xué)分享你的成果。 （2）課外實(shí)踐活動(dòng)二： 嘗試選擇一篇課文、經(jīng)典名著，或者自創(chuàng)故事進(jìn)行 分鏡頭劇本的編寫，與同學(xué)分享你的成果。