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第一章植樹與綠化第一節(jié)調(diào)查并認(rèn)識(shí)身邊的植物累計(jì)第1課時(shí)課題植樹與綠化教學(xué)目標(biāo)1了解校園并記錄你所看到的植物名稱及數(shù)量2嘗試對(duì)所調(diào)查的植物進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類3通過(guò)分析調(diào)查結(jié)果分析校園綠化的現(xiàn)況提出對(duì)校園綠化的改進(jìn)意見教學(xué)重難點(diǎn)1調(diào)查
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2.1圓的對(duì)稱性【教學(xué)目標(biāo)】1.理解圓的定義結(jié)合圖形理解弧、等弧、弦、等圓、半圓、直徑等有關(guān)概念2.圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形點(diǎn)與圓的位置關(guān)系3.通過(guò)舉出生活中常見圓的例子，經(jīng)歷觀察畫圖
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2.4過(guò)不共線三點(diǎn)作圓教學(xué)目標(biāo)1.（了解）（1）知道不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓（2）三角形的外心2（掌握）（1）會(huì)用尺規(guī)作過(guò)不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)的圓；（2）掌握三角形的外接圓、圓的內(nèi)接三
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4.3用頻率估計(jì)概率【教學(xué)目標(biāo)】1.理解當(dāng)試驗(yàn)的可能結(jié)果不是有限個(gè)，或各種結(jié)果發(fā)生的可能性不相等時(shí)，一般用統(tǒng)計(jì)頻率的方法來(lái)估計(jì)概率2.了解用頻率估計(jì)概率的方法與列舉法求概率的區(qū)別，并能夠通過(guò)對(duì)事件發(fā)
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單元知識(shí)分析單元主題第一單元?jiǎng)?chuàng)意紙塑學(xué)情分析五年級(jí)的孩子整體學(xué)習(xí)比較認(rèn)真多對(duì)動(dòng)手實(shí)踐很感興趣但獨(dú)立探究能力和主動(dòng)探究意識(shí)不強(qiáng)我們的勞動(dòng)教育課程從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)從生活情境中選擇內(nèi)容通過(guò)認(rèn)知探究設(shè)計(jì)運(yùn)用工具制作
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4.1隨機(jī)事件與可能性【教學(xué)目標(biāo)】1.了解必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的概念隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小2.通過(guò)舉出生活中常見的例子，體會(huì)確定性事件和隨機(jī)事件的概念，認(rèn)識(shí)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小
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初中第一冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)本冊(cè)安排了信息與信息技術(shù)多媒體世界電子表格圖像處理四個(gè)單元的內(nèi)容第一單元15課信息與信息技術(shù)序號(hào)標(biāo)題內(nèi)容1我們生活在信息時(shí)代信息信息表現(xiàn)形式信息活動(dòng)信息社會(huì)信息技術(shù)2計(jì)算機(jī)信息處理工具計(jì)算機(jī)發(fā)展歷
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3.2直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖，并會(huì)計(jì)算2.進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間觀念和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力3.通過(guò)動(dòng)手操作，經(jīng)歷體驗(yàn)，合作探究，培養(yǎng)我們的觀察能力、抽象思
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浙教版一年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共56頁(yè)）課本課題：項(xiàng)目一自主管理會(huì)生活學(xué)習(xí)時(shí)間我規(guī)劃任務(wù)一規(guī)劃課余作息時(shí)間任務(wù)二設(shè)計(jì)假期作息表任務(wù)三美化我的作息表項(xiàng)目二家務(wù)整理需勤勞自己衣物自己洗任務(wù)一洗紅領(lǐng)巾任務(wù)二小件衣物自己洗任務(wù)三用洗衣機(jī)洗衣物項(xiàng)目三集體勞動(dòng)樂(lè)參與教室打掃我出力任務(wù)一清潔地面任務(wù)二整理桌
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3.3三視圖第1課時(shí)幾何體的三視圖教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.理解并掌握視圖的概念，會(huì)判斷簡(jiǎn)單幾何體的三視圖2.會(huì)畫出圓柱、圓錐、球、棱柱的三視圖3.培養(yǎng)我們的識(shí)圖能力和觀察能力【過(guò)程與方法
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直線與圓的位置關(guān)系主備人審核人時(shí)間年學(xué)期課型新授年級(jí)九課時(shí)科目數(shù)學(xué)課題2.5.1直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握直線與圓的三種位置關(guān)系會(huì)運(yùn)用直線與圓的位置關(guān)系解決問(wèn)題重點(diǎn)難點(diǎn)直線與圓
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2.3垂徑定理教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.理解圓是軸對(duì)稱圖形，由圓的折疊猜想垂徑定理，并進(jìn)行推理驗(yàn)證2.理解垂徑定理，靈活運(yùn)用定理進(jìn)行證明及計(jì)算【過(guò)程與方法】在探索圓的對(duì)稱性以及直徑垂直于弦的性
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4.2.1概率的概念教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.了解概率的定義，理解概率的意義2.理解PA在一次試驗(yàn)中有n種可能的結(jié)果，其中A包含m種）的意義【過(guò)程與方法】通過(guò)生活中簡(jiǎn)單的例子幫助學(xué)生理解概率的意義，掌
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3.1投影第1課時(shí)平行投影與中心投影教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.了解投影、投影線、投影面的概念，掌握平行投影和中心投影的概念及性質(zhì)2.能夠確定物體在平行光線和點(diǎn)光源發(fā)出的光線在某一平面上的投影
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2.2圓心角、圓周角教學(xué)目標(biāo)1.知道什么樣的角是圓周角2.了解圓周角和圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)的圓周角的特征3.能應(yīng)用圓心角和圓周角的關(guān)系、直徑所對(duì)的圓周角的特征解決相關(guān)問(wèn)題4.通過(guò)對(duì)圓心角和圓周角
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教學(xué)進(jìn)度單元教學(xué)內(nèi)容只寫篇目或章節(jié)課時(shí)數(shù)周次起止日期紙工81紙立體造型橋12賀卡13紙娃娃一二24包裝盒15裝筆器具16立體服裝一二2二編制81小編制基本
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第一章第一節(jié)課第1課時(shí)課題食物的營(yíng)養(yǎng)分析教學(xué)目標(biāo)了解食物的營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)合理安排膳食了解食物的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法合理安排膳食自主學(xué)習(xí)合作交流教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入同學(xué)們你也許會(huì)認(rèn)為烹飪就是將飯菜煮熟是一件很簡(jiǎn)單的事情
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2.6弧長(zhǎng)與扇形面積第1課時(shí)弧長(zhǎng)及其相關(guān)量的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】理解并掌握弧長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程，會(huì)運(yùn)用弧長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算【過(guò)程與方法】經(jīng)歷弧長(zhǎng)公式的推導(dǎo)過(guò)程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力
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北京版六年級(jí)上勞動(dòng)技術(shù)教案勞動(dòng)技術(shù)備課六年級(jí)上冊(cè)第一單元家庭烹飪目錄10課時(shí)第一課技術(shù)基礎(chǔ)鍋的使用方法和保養(yǎng)2課時(shí)第二課技術(shù)實(shí)踐雞蛋的吃法第三課技術(shù)實(shí)踐燜米飯第四課技術(shù)實(shí)踐煮面條第五課技術(shù)實(shí)踐今天我當(dāng)家早餐方案2課時(shí)第六課技
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2.7正多邊形與圓教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】了解正多邊形和圓的有關(guān)概念，理解并掌握正多邊形半徑和邊長(zhǎng)、中心角之間的關(guān)系，會(huì)應(yīng)用多邊形和圓的有關(guān)知識(shí)畫多邊形【過(guò)程與方法】經(jīng)歷畫正多形的過(guò)程，進(jìn)一步培
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