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第1單元四則運算第4課時括號【教學(xué)目標】1.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生理解帶中括號的四則混合運算的運算順序，并能熟練習(xí)的進行運算。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重難點】理解帶中括號的四則混合運算的運算順序。【教學(xué)過程】課堂教學(xué)過程設(shè)計思路
第1單元四則運算第5課時租船【教學(xué)目標】1.情境創(chuàng)設(shè)，靈活運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識解決生活中的簡單實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。2.在合作交流中勇于表達自己的想法，學(xué)會傾聽他人的意見；通過合理解決實際問題，體會成功的喜悅。【教學(xué)重難點】重點：發(fā)展應(yīng)用意識，運用所學(xué)知識解決實際問題。難點：學(xué)會傾聽，并能正確
第1單元四則運算第1課時加、減法的意義和各部分間的關(guān)系【教學(xué)目標】1.使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算方法，會口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。2.使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計算算理，進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。【教學(xué)重難點】重點:理解加、減法的意義和利用加減法的關(guān)系求加減法中的未知量。重
第6單元小數(shù)的加法和減法第3課時小數(shù)加減混合運算【教學(xué)目標】1、掌握小數(shù)加減法混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減混合運算。2、在教學(xué)中進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。【教學(xué)重難點】重點：掌握小數(shù)加減混合運算順序。難點：能用不同方法解決簡單的實際問題，體驗算法的多樣化。【教學(xué)過程】課堂教第4單元小數(shù)的意義
第1單元位置與方向（一）第1課時認識東、南、西、北【教學(xué)內(nèi)容】教材第23頁例1及“做一做”，練習(xí)一第1、2題。【教學(xué)目標】1、使學(xué)生認識東、南、西、北四個方向，能夠根據(jù)給定的一個方向辨認出其余的三個方向。2、讓學(xué)生參與活動，能用東、南、西、北描述物體所在的方向。3、從現(xiàn)實生活的場景引入新課，使學(xué)生體
第6單元年、月、日第2課時認識平年、閏年【教學(xué)目標】1、使學(xué)生知道平年、閏年的知識，記住閏年的判斷方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和判斷推理的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際，解決日常生活問題的能力。【教學(xué)重難點】重難點：發(fā)現(xiàn)并掌握平年、閏年的判斷方法。【教學(xué)準備】19972008年的年歷各一張。【教學(xué)
第1課時認識年、月、日義務(wù)教育人教版三年級下冊年、月、日6新課導(dǎo)入我們前面學(xué)過哪些時間單位？時、分、秒1分60秒1時60分你們還知道其他的時間單位嗎？年、月、日是常用的時間單位。探究新知202320242.你還經(jīng)歷了哪些節(jié)慶的日子？1.觀察手中的年歷，說一說年歷上標注了哪些節(jié)慶的日子。3.關(guān)于年、月
第2課時認識平年和閏年義務(wù)教育人教版三年級下冊年、月、日6復(fù)習(xí)導(dǎo)入一年有（）個月，大月共有（）個，是（）月；小月共有（）個，是（）月。121、3、5、7、8、10、124、6、9、1147填一填。觀察2013年2024年2月的天數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知28天29天2月，有28天的是平年
第2課時認識面積單位義務(wù)教育人教版三年級下冊面積5復(fù)習(xí)導(dǎo)入15個小正方形16個小正方形這兩個圖形，哪個面積大？比較兩個圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來測量。探究新知常用的面積單位有平方厘米（cm）、平方分米（dm）和平方米（m）。常用的面積單位有哪些呢？邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘米
第2課時認識平面圖上的東、南、西、北位置與方向（一）1義務(wù)教育人教版三年級下冊復(fù)習(xí)導(dǎo)入夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東在平面圖中怎么辨認方向呢？探究新知地圖通常是按上北下南、左西右東繪制的。指的方向是北。這是我們學(xué)校的示意圖。大門在操場的什么方向？大門在操場
認識小數(shù)人教版三年級下冊學(xué)習(xí)目標能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)，培養(yǎng)合作意識及語言表達能力養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實際意義；知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示；舊知復(fù)習(xí)上面這些是什么數(shù)？我們以前學(xué)過像1、2、4、100這樣的整數(shù)，還學(xué)
第4課時統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角義務(wù)教育人教版三年級下冊總復(fù)習(xí)9知識梳理同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來系統(tǒng)地復(fù)習(xí)“復(fù)式統(tǒng)計表和數(shù)學(xué)廣角搭配（二）”這兩部分知識。什么是復(fù)式統(tǒng)計表？復(fù)式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點？把多組數(shù)據(jù)放在一起，可以讓我們更好、更清晰地觀察、比較和分析數(shù)據(jù)。關(guān)于“搭配”，我們學(xué)到了哪些知識呢？搭配（二）排列
第1課時復(fù)式統(tǒng)計表義務(wù)教育人教版三年級下冊復(fù)式統(tǒng)計表3情境導(dǎo)入你最喜歡哪種運動項目？探究新知統(tǒng)計一下本班同學(xué)最喜歡的運動項目。（每人限選一項）男生最喜歡的運動項目人數(shù)情況女生最喜歡的運動項目人數(shù)情況從上面的表中，可以得到哪些信息？這兩個表有什么共同點？男生最喜歡的運動項目人數(shù)情況女生最喜歡的運動項目
第1單元數(shù)據(jù)收集整理第1課時數(shù)據(jù)收集整理（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁和練習(xí)一的第1、2小題。【教學(xué)目標】知識與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和做出判斷的過程，體會統(tǒng)計的必要性；過程與方法：認識簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表回答一些簡單的問題；情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會與他人合作，積累解決問題的經(jīng)驗，
第3單元圖形的運動（一）第3單元單元復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】教材練習(xí)七相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標】1整理和練習(xí)圖形和變換，鞏固平移和旋轉(zhuǎn)的表象2培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。3培養(yǎng)學(xué)生合作交流互相幫助的合作意識。【教學(xué)重難點】重點：感知旋轉(zhuǎn)。畫平移的后的圖形，感受圖形自身蘊含的豐富的形態(tài)美。難點：如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象、
第8單元克和千克第1課時認識克和千克【教學(xué)內(nèi)容】教材第100102頁例1、例2以及練習(xí)二十相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標】1.通過調(diào)查與交流，使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位和計量工具。2.在估一估、稱一稱、掂一掂的實踐活動中感知1克物品有多重，建立對“克”的概念。3.培養(yǎng)學(xué)生對物品質(zhì)量的估計能力，提高學(xué)生的操作能力
第10單元總復(fù)習(xí)第1課時表內(nèi)除法、有余數(shù)的除法【教學(xué)內(nèi)容】教材第116頁第1、2題；第118頁第12題；第119頁第14、16題。【教學(xué)目標】1.讓學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復(fù)習(xí)除法計算時，可先讓學(xué)生說一說怎樣計算一道除法題，然后再進行鞏固練習(xí)，從而更好地掌握表內(nèi)除法和有余數(shù)的
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