人教版一年級下冊數(shù)學(xué)6.11課時

第6單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第11課時用數(shù)學(xué)（2）【教學(xué)目標】1、通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生學(xué)會獲得有用的數(shù)學(xué)信息，并能正確運用連減來解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。【教學(xué)過程】（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課今天老師帶你們?nèi)タ纯醋蛱斓娜齻€小朋友又給我們

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人教版一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)反思

第1單元認識圖形（二）第1課時認識平面圖形【教學(xué)目標】1通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。【教學(xué)重難點】重點:初步認識長方形、正方形、圓形和三角形的實物與圖形。難點:初步認識長方形、正

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人教版一年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)1

第8單元總復(fù)習(xí)第3課時圖形與分類整理【教學(xué)目標】1.通過復(fù)習(xí)加深對平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓的感性認識。2.通過觀察和實際操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生初步的想象能力和創(chuàng)新能力。【教學(xué)重難點】重點：加深對平面圖形：長方形、正方形、圓和三角形的認識，會利用這些圖形進行拼搭。

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認識人民幣2教案含教學(xué)反思

第8單元總復(fù)習(xí)第4課時認識人民幣【教學(xué)目標】1.使學(xué)生認識人民幣單位元、角、分及相互間的進率關(guān)系，并能進行一些簡單的計算。2.通過復(fù)習(xí)，體會人民幣，在現(xiàn)實生活中的功能和作用。3.教育學(xué)生愛護人民幣，培養(yǎng)珍惜時間的習(xí)慣。【教學(xué)重難點】重點：認識人民幣單位元、角、分及相互之間的進率。難點：能進行一些簡單

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人教版一年級下冊數(shù)學(xué)4.1數(shù)

第4單元100以內(nèi)數(shù)的認識第1課時數(shù)數(shù)【教學(xué)目標】學(xué)生在已有的知識的基礎(chǔ)上，能夠正確地數(shù)出100以內(nèi)物體的個數(shù)，感受100以內(nèi)數(shù)的大小。【教學(xué)重難點】重點:能夠熟練地數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)回顧。1我們上學(xué)期已經(jīng)了解過1到100之間的數(shù)，現(xiàn)在大家和我一起來數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五、

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人教版 七年級生物下冊 電子書七下生物學(xué)法

人教版生物七年級下冊資源目錄4.1.1人類的起源和發(fā)展1、2、34.1.2人的生殖3、44.1.3青春期5、64.2.1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)6、7、8、94.2.2消化和吸收104.2.3合理營養(yǎng)與食品安全11、12、13、144.3....致同學(xué)們教案1課時設(shè)計思路本節(jié)課是實驗課程的第一課，其重點是通

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人教部編版六年級下冊語文綜合性學(xué)習(xí)

同學(xué)們，有人曾說過:“紅領(lǐng)巾的一角是革命先烈們用鮮血染紅的”翻開我國百年來風(fēng)云激蕩的歷史篇章，無數(shù)先烈在中國這片廣袤的土地上揮灑了自己的青春和熱血，他們可歌可泣的英雄事跡，至今仍激勵著我們。今天的這節(jié)課，就讓我們走進這些英雄，圍繞“奮斗的歷程”這一主題，開展綜合性學(xué)習(xí)活動。課時目標：1.能用學(xué)過的方

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人教部編版六年級下冊語文習(xí)作一

同學(xué)們，通過本單元課文的學(xué)習(xí)，我們了解到了各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣。有的讓我們感到新奇，有的讓我們感到有趣，還有的讓我們贊嘆不已。這節(jié)課，我們就來寫一寫自己想要介紹的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。可以是查閱資料時知道的，也可以是詢問長輩時了解的，還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。六語下統(tǒng)編在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中選取一個

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人教部編版六年級下冊語文習(xí)作

六語下統(tǒng)編故事中的科學(xué)技術(shù)（現(xiàn)實中沒有）故事中最重要的一項科學(xué)技術(shù)這些科學(xué)技術(shù)對生活等的影響想一想你了解的科幻故事。圍繞哪些內(nèi)容思考這些問題？1.讀過的印象深刻的科學(xué)故事。2.查找資料，閱讀的科學(xué)故事。3.聽別人講的科學(xué)故事。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，這些想象可能暫時不能變成現(xiàn)實。但是，只要有想象，它們就有

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人教部編版六年級下冊語文交流平臺

交流平臺初試身手教學(xué)目標：1.能結(jié)合課文內(nèi)容交流表達真情實感的方法。2.能選擇一兩個情境運用把情感融入景物之中的方法寫幾句話。教學(xué)重點：1.聯(lián)系所學(xué)課文，總結(jié)文章抒發(fā)真實情感的方法。2.選擇情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)寫幾句話表達當時的情感。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，感受新知

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人教部編版六年級下冊語文板塊二

依依惜別教學(xué)目標1.閱讀“活動建議”，了解活動內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和組織策劃能力。3.指導(dǎo)學(xué)生策劃并舉辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會。（重點）4.指導(dǎo)學(xué)生為老師和同學(xué)寫臨別贈言。5.通過讀“閱讀材料”中的文章，感受作者對小學(xué)生活的深厚感情，學(xué)習(xí)作者是怎樣表達這種感情的。（難點）教學(xué)過程第一課時制定聯(lián)歡會一

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人教部編版六年級下冊語文8匆

8匆匆教學(xué)目標1.會寫“藏、挪”等6個字，正確讀寫“確乎、空虛、不禁、挪移”等11個詞語。2.了解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文，感受課文的語言美，背誦課文。3.體會修辭手法的表達效果，在比較中感受句中修辭手法的作用。4.能抓住關(guān)鍵句段，感悟作者表達情感的方法。仿照第3自然段，表達自己對時光流逝的感觸。

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人教部編版六年級下冊語文口語交際

六語下統(tǒng)編高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”，你還知道哪些有關(guān)讀書的名言？讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向讀一本好書，像交了一個益友。臧克家理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰書籍是造就靈魂的工具。雨果親愛的同學(xué)們，今天我們圍繞

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人教部編版六年級下冊語文習(xí)作五

習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛教學(xué)目標1.能展開想象，寫出奇特而又令人信服的科幻故事。【語文要素】2.能根據(jù)別人的建議修改習(xí)作。教學(xué)重難點能展開想象，寫出奇特而又令人信服的科幻故事。教學(xué)課時1-2課時教學(xué)過程1、我來仿1.激趣導(dǎo)入：生活中，我們會遇到很多情況，很多問題，于是，有人想，如果大腦可以直接從書上拷

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人教部編版六年級下冊語文快樂讀書吧

六語下統(tǒng)編每一本名著都是獨一無二的花朵。當你漫步在世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，一定會驚喜地停下腳步。在世界文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著，它們是人類思想藝術(shù)的精華，反映了人類美好的情感和燦爛的智慧。今天，我們就一起漫步世界名著花園，共同感受世界名著的魅力。有這樣一本書，為我們講述了一個人流落荒

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人教部編版六年級下冊語文板塊一

綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活回憶往事教學(xué)目標1.能圍繞單元及活動主題，參考“活動建議”和“閱讀材料”，個人或小組制定活動計劃。2.能根據(jù)活動主題搜集和整理小學(xué)生活的資料，填寫時間軸，與同學(xué)分享難忘的回憶。3.通過制作成長紀念冊這一實踐活動，回顧小學(xué)六年的校園生活，抒寫惜別之情并立下美好志向。4.在回顧過

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人教部編版六下語文教案與教學(xué)反思古詩詞誦讀

古詩詞誦讀:6泊船瓜洲教學(xué)目標1.能正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩，并能默寫。2.理解詩意，感受詩句的優(yōu)美，品味詩人用詞的精妙，進一步培養(yǎng)學(xué)生的語感。3.體會詩人的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)重難點體會詩人思鄉(xiāng)懷親的思想感情，領(lǐng)悟詩人的表達方法。教學(xué)課時1課時一、釋題導(dǎo)入1.（板書

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人教部編版六年級下冊語文習(xí)作二

六語下統(tǒng)編在學(xué)校每個學(xué)期的經(jīng)典主題閱讀中，要開展全學(xué)科閱讀經(jīng)典人物作品，例如朱自清、魯迅的作品。同學(xué)們喜歡這些人物的哪些經(jīng)典書目呢？要求每個同學(xué)推薦一本最喜歡的經(jīng)典書，同時介紹清楚這本書的梗概。作品梗概同學(xué)們，通過閱讀作品梗概，我們能更快地理清作品脈絡(luò)，加深理解。會寫故事梗概便于我們將自己喜歡的書籍

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人教部編版六年級下冊語文4.

17他們那時候多有趣啊教學(xué)目標1.用較快的速度默讀這篇科幻小說，看看在作者的想象中，未來的上學(xué)方式和今天有什么不同。2.了解科幻小說理解課文構(gòu)思特點。學(xué)習(xí)本文通過人物對話展開故事情節(jié)的方法。3.發(fā)揮想象力聯(lián)系生活實際，想象未來的學(xué)習(xí)生活還有可能是什么樣的。教學(xué)重難點能了解文中所想象的未來的上學(xué)方式和

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人教部編版五年級下冊語文課文朗讀7

目前還沒有關(guān)于這個標簽的解釋

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人教鄂教版三年級下冊科學(xué)檢測卷

2020-2021學(xué)年人教鄂教版科學(xué)三年級上冊期中檢測卷一、知識廣場(27分每空1分)1.我們常吃的食物中，米飯來自________，牛肉來自_________炒白菜來自_________。2.人需要_________、_________、_________、_________、_________和

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