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15八角樓上說課稿一、說教材八角樓上是統編小學語文二年級上冊第六單元中的課文。課文主要講述的是在井岡山年代的一個寒夜，毛主席在八角樓上，在清油燈下寫文章的情形。他寫下了許多光輝的著作，照亮了中國革命勝利的道路。這篇看圖學文形象地描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭的年代里，在一個冬天的深夜寫文章的情景，表現
第2課重重復復教學目標過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。知識與技能認識形的重復和它的排列規律。情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象。.第十三章內能單元測試題時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每題3分，共36分)1當盛油的厚壁鋼瓶內壓
18劉胡蘭導學案課題劉胡蘭課型新授課教學目標1.認識10個生字，會寫8個生字，讀準多音字“血”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，概括課文主要內容。3.讀出劉胡蘭與敵人三次對話的語氣，充分感受劉胡蘭的英雄形象。4.了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密，面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，激發學生對劉胡
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合理安排人教版數學四年級上冊數學廣角學習目的：1、能夠用合理、快捷的方式解決沏茶等簡單的生活問題，懂得在同一時間內，所做事情越多，效率就越高。在解決問題的多種方案中尋找最優的方案。2、通過小組的合作討論制定自己及小組學習、休息一天、一周時間表，讓自己的學校生活更“從容不迫”。3、通過學習自己能夠合理
研修主題讀臨結合，提高書寫技能授課內容人美版三年級下冊撇折授課年級三年級教學目標1.學生在認真觀察、用心讀帖中知道撇折的特點，了解撇折在生字中同畫求變的特點。2.學生在觀察、讀帖、教師示范指導下學會寫撇折，會寫至、茲、玄。3.學生在了解九成宮和走近名家中感受書法之美，傳承文化底蘊。重點難點重點：學生
閱讀(511)本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。冀教版課本上
第二章物質的變化綜合____________________________________________________________________________________________________________________________________________
語文園地一教學目標1.聯系生活，學習與戶外有關的詞語，通過多種形式識字、讀詞語。認識11個生字。2.通過演一演的方式，理解動詞的意思，感受動詞運用的準確性。3.聯系日常生活，用“有時候有時候”和“在在在在”說句子。4.掌握左右結構的漢字的書寫要點。5.朗讀并背誦古詩，發揮想象，理解古詩的內容。6.閱
語文園地二教學目標1.通過范例引領和實踐操作，認識7個生字，明白部首的含義，學會用部首查字法查字典，培養自主識字意識。2.借助拼音，自主朗讀并背誦名言，初步理解句子的意思。3.借助拼音自主朗讀兒歌，了解在正月至臘月開放的花及其特點。教學重難點1.培養學生動手查字典的能力。2.朗讀十二月花名歌，了解各
語文園地三教學目標1.認識12個生字，能區分部分字的用法，能用“一邊一邊”說句子。2.學會描述自己喜歡的玩具，能按一定的方法寫出玩具的特點。3.朗讀小兒垂釣王二小，積累詞語。理解詩中的童真童趣，想象詩的畫面；學習王二小的機智、勇敢。教學重難點1.認識生字，能區分部分字的用法，能用“一邊一邊”說句子。
18劉胡蘭教學目標1.認識10個生字，會寫8個生字，讀準多音字“血”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，概括課文主要內容。3.讀出劉胡蘭與敵人三次對話的語氣，充分感受劉胡蘭的英雄形象。4.了解劉胡蘭為了嚴守黨的機密，面對兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡，激發學生對劉胡蘭的崇敬之情。教學重難點1
語文園地五教學目標1.學習區分同音字的方法，認識9個生字。2.規范學生對生字的書寫。3.積累關于“言語”的四字詞語，學會使用形容詞。4.熟讀并背誦古詩江雪，培養學生閱讀和積累古詩的興趣。知曉刻舟求劍告訴我們的道理。教學重難點1.學習區分同音字的方法，積累詞語。2.熟讀并背誦古詩江雪，培養學生閱讀和積
語文園地八教學目標1.認識12個生字。根據動物的特點，嘗試用不同的分類方法分類。2.利用形聲字的特點猜讀擬聲詞，并根據語境，選擇合適的詞語放入句子中讀一讀。3.了解左右結構的漢字中左右寬窄大致相等的字的書寫要點，養成減少修改次數的書寫習慣。4.積累含有動物名稱的四字成語。5.閱讀童話故事稱贊，感受稱
語文園地四教學目標1.認識8個生字，了解火車票上的主要信息，引導學生在生活中主動識字。2.能展開想象，并用“像”說說生活中的事物，能在句子中理解詞語的意思。3.了解留言條的基本內容和格式，并能根據實際情況寫留言條。4.積累詞語、句子。5.閱讀畫家鄉，初步感受祖國山河的壯美激發學生熱愛家鄉的情感。教學
語文園地六教學目標1.通過認識生活中的各種車和船的方式，認識10個生字。2.學會根據詞語的意思判斷多音字的讀音。3.掌握句號、感嘆號、問號的用法、作用及書寫。4.通過認讀，發現形聲字聲旁表音的特點。5.積累關于勵志的名言，培養學生閱讀和積累勵志名言的興趣，進一步感受名言的魅力。教學重難點1.通過認識
做手工教學目標1.能按照順序介紹自己制作手工作品的過程。2.培養學生說話大方、認真聆聽的習慣，能夠記住主要信息。3.能運用禮貌用語并圍繞主題展開交流，樂于發表自己的看法。教學重難點1.能按順序介紹手工作品的制作過程。2.能夠一邊聽，一邊記住主要信息。教學課時1課時一、情景導入么.課前創設“手工節”情
語文園地七教學目標1.聯系生活，學習與自然風光有關的詞語，認識9個生字。2.學習用部首查字法查獨體字；積累并運用描寫天氣的四字詞語；學習擬人句，體會句子的趣味。3.觀察圖畫，展開想象，續編故事。4.交流改正錯別字的方法，復習鞏固易錯字。5.積累民謠數九歌；閱讀繞口令分不清是鴨還是霞，感受繞口令的趣味
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