3 “飛天”凌空 【知識與能力】 1掌握新聞特寫的常識及特點。 2理解新聞特寫的內(nèi)容。 3培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事，養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣。 【過程與方法】 1品味新聞特寫的語言特點。 2體會作者的思想感情。 3學(xué)習(xí)新聞特寫的寫作。 【情感態(tài)度與價值觀】 培養(yǎng)學(xué)生的體育精神和愛國意識。 1概括新聞特寫的主要內(nèi)容。 2品味文章準(zhǔn)確、生動的語言特點。 3體會作者在新聞特寫中流露的思想感情。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們
“飛天”凌空,部編版八,年級,上冊,語文,03,飛天,凌空,教案
2 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 【知識與能力】 1掌握新聞常識及特點。 2理解新聞的內(nèi)容。 3養(yǎng)成閱讀新聞的習(xí)慣，關(guān)注社會生活和時代發(fā)展。 【過程與方法】 1體會新聞的語言特點，體會作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情。 2掌握新聞的結(jié)構(gòu)要素，學(xué)習(xí)新聞的寫作。 【情感態(tài)度與價值觀】 閱讀課文，領(lǐng)會科技的力量，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的意識，初步樹立正確的科技觀。 1把握新聞的內(nèi)容，揣摩文章準(zhǔn)確、簡潔的語言，體會作者蘊(yùn)含在字里行
首屆諾貝爾獎頒發(fā),部編版八,年級,上冊,語文,02,首屆,諾貝爾獎,頒發(fā),教案
詩詞五首 【知識與能力】 1了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)格。 2理解詩歌的思想內(nèi)容，把握作者的思想感情。 【過程與方法】 1品味詩句，感受詩歌的意境美，培養(yǎng)學(xué)生讀詩的情感。 2了解詩歌情景交融、理趣盎然的特點，體會詩歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。 3品味名句，積累名句，增加語言積累，豐富文化積淀。 【情感態(tài)度與價值觀】 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，領(lǐng)會詩歌的意境美、語言美、格調(diào)美，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操。 1
詩詞五首,部編版八,年級,上冊,語文,25,詩詞,教案
15白楊禮贊 1通過課文學(xué)習(xí)，理解散文形散神不散的特點和象征手法。 2把握排比句和反問句。 1托物喻義散文的特點。 2象征主義的寫作手法。 3理解、把握排比句和反問句。 第1課時 一、新課導(dǎo)入 在我國北方有這樣一種樹：“挺立如長矛。葉葉皆團(tuán)結(jié)，枝枝爭上游。羞與楠枋伍，甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨，誓與子同仇。”這種樹就叫白楊樹。在戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭時期，著名作家茅盾以高度的敬意贊美了白楊樹。他為什么要贊
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21*夢回繁華 【知識與能力】 1積累“料峭、跋涉、摩肩接踵、遒勁、絡(luò)繹不絕”等詞語。 2了解清明上河圖的相關(guān)內(nèi)容，感受作者生動形象的語言。 3認(rèn)識清明上河圖的美學(xué)價值和歷史價值。 【過程與方法】 1掌握說明方法、說明順序等基本說明知識。 2品味文章生動形象的語言。 【情感態(tài)度與價值觀】 通過學(xué)習(xí)，受到美的熏陶，提高學(xué)生的審美趣味，用“美”的眼睛去欣賞，用“美”的心靈去感受生活。 1掌握課文運(yùn)用合
夢回繁華,部編版八,年級,上冊,語文,21,繁華,教案
11短文二篇 【知識與能力】 1積累一些文言實詞、虛詞。弄懂句子的含義。 2了解兩篇短文的作者及寫作背景。 3了解兩篇短文的思想內(nèi)容。 【過程與方法】 1重視誦讀，在讀的過程中把握文意，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。 2品味文章畫面的精美、語言的精練及布局的匠心，提高初步欣賞文學(xué)作品的能力。 【情感態(tài)度與價值觀】 1學(xué)習(xí)答謝中書書，感受作品中大自然的純凈美好，培養(yǎng)熱愛祖國河山的感情。 2學(xué)習(xí)記承天寺夜
短文二篇,部編版八,年級,上冊,語文,11,短文,教案
1 消息二則 【知識與能力】 1了解新聞的六要素和新聞結(jié)構(gòu)的五部分，理清文章內(nèi)容、層次并體會本文語言準(zhǔn)確、簡潔、情感鮮明的特點。 2把握課文中的人物、事件，認(rèn)識中國革命的勝利來之不易，并從中獲得有益啟示。 【過程與方法】 1綜合運(yùn)用默讀的方法和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 2運(yùn)用所學(xué)知識閱讀、分析、評價新聞。 【情感態(tài)度與價值觀】 1感受解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精
消息二則,部編版八,年級,上冊,語文,01,消息,教案
9*美麗的顏色 【知識與能力】 1了解人物傳記的特點，理解課文內(nèi)容。 2了解居里夫婦的科學(xué)貢獻(xiàn)，理解“美麗的顏色”的真正內(nèi)涵。 【過程與方法】 1學(xué)生通過自讀、合作、交流、探究，培養(yǎng)自身提出問題、解決問題的能力。 2學(xué)習(xí)從不同層面梳理、把握主要內(nèi)容，掌握處理信息的方法。 3抓取精辟、關(guān)鍵的語句，探究居里夫婦的人格和心理。 【情感態(tài)度與價值觀】 感受居里夫婦的人格魅力，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，樹立
美麗的顏色,部編版八,年級,上冊,語文,09,美麗,顏色,教案
17*昆明的雨 【知識與能力】 1自主積累詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3了解昆明的雨的特點，感悟作者表達(dá)的情感。 【過程與方法】 1理解課文內(nèi)容，品味文中語句，體會作者對昆明的雨的思念。 2辨讀品味，體悟作者清新自然的語言風(fēng)格。 【情感態(tài)度與價值觀】 培養(yǎng)學(xué)生善于從自然中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力，養(yǎng)成熱愛美、熱愛生活的習(xí)慣。 1理解課文內(nèi)容，品味文中語句，體會昆明的
昆明的雨,部編版八,年級,上冊,語文,17,昆明,教案
7回憶我的母親 【知識與能力】 1了解回憶錄的一般特點：寫真人真事，記敘中可穿插議論、抒情。 2學(xué)習(xí)按時間順序有重點地選取典型材料來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫法和運(yùn)用樸素、簡潔、平實的語言來進(jìn)行描述的方法。 3學(xué)習(xí)朱德同志的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅忍頑強(qiáng)的美德，體會作者對母親的思念、敬愛之情。 【過程與方法】 1體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。 2鼓勵學(xué)生結(jié)合閱讀經(jīng)驗研討交流，大膽質(zhì)疑，以
回憶我的母親,部編版八,年級,上冊,語文,07,回憶,母親,教案
20*蟬 【知識與能力】 1學(xué)習(xí)本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細(xì)致、深入的觀察方法。 2學(xué)習(xí)作者用擬人化的手法來加強(qiáng)說明生動性的寫作方法。 【過程與方法】 學(xué)會提取和篩選主要信息的閱讀方法。 【情感態(tài)度與價值觀】 理解作者在對動物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 了解科普散文與一般說明文的區(qū)別，體會把蟬人格化向我們介紹的好處。 一、導(dǎo)入新課 古詩導(dǎo)入：出示古詩蟬的詩文。
部編版八,年級,上冊,語文,20,教案
10 三峽 【知識與能力】 1了解文中所描寫的三峽的自然景觀，感受三峽的自然美。 2把握本文景物描寫的特點。 【過程與方法】 1指導(dǎo)學(xué)生積累文言知識，重視朗讀訓(xùn)練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。 2學(xué)習(xí)古人寫景的方法，體會其語言的精妙。 3引導(dǎo)學(xué)生在想象中再現(xiàn)景物，體會作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鑒賞能力。 【情感態(tài)度與價值觀】 文章描寫了長江三峽雄偉壯麗的奇景，通過學(xué)習(xí)本文，激發(fā)學(xué)生熱
三【峽,部編版八,年級,上冊,語文,10,教案
16*散文二篇 【知識與能力】 1積累詞語，了解散文的語言特點。 2了解寫作風(fēng)格。 3能初步認(rèn)識生命和生活的意義。 【過程與方法】 1整體把握文章內(nèi)容，探究課文的主題。 2品味文章的藝術(shù)性，逐步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞散文的能力。 3揣摩語言，體味關(guān)鍵語句的深刻含義。 【情感態(tài)度與價值觀】 正確認(rèn)識人生的含義，積極面對生活，樹立正確的人生觀。 1品味文章的藝術(shù)性，逐步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞散文的能力。 2引導(dǎo)學(xué)生正
散文兩篇,部編版八,年級,上冊,語文,16,散文,教案
6 藤野先生 【知識與能力】 1.理解、積累“讀讀寫寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。 2.收集魯迅生平及其創(chuàng)作的資料，認(rèn)識魯迅的人生道路，為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。 【過程與方法】 1引導(dǎo)學(xué)生明確這篇回憶錄是按照時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。 2復(fù)習(xí)人物描寫的方法，探究本文外貌描寫及典型事例對揭示人物思想和性格的作用。 【情感態(tài)度與價值觀】 1學(xué)習(xí)魯迅先生強(qiáng)烈的愛國主
藤野先生,部編版八,年級,上冊,語文,06,先生,教案
18 中國石拱橋 【知識與能力】 1積累“雄偉、殘損、古樸、推崇、惟妙惟肖、巧妙絕倫”等詞語，掌握讀音和詞義。 2了解中國橋梁建設(shè)的偉大成就，把握石拱橋的特征。 【過程與方法】 1了解說明對象，把握對象特征，整體感知文意，培養(yǎng)初步閱讀說明文的能力。 2把握說明順序，探究作者說明的技巧，理解作者對事物的思考方式，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。 3揣摩語言，把握說明文語言準(zhǔn)確、周密的特點。 【情感態(tài)度與價值觀
中國石拱橋,部編版八,年級,上冊,語文,18,中國,石拱橋,教案
8 *列夫托爾斯泰 【知識與能力】 1理解、積累文中生字詞，做到會讀、會寫并理解其含義。 2了解托爾斯泰的生平，包括他的國別、身份、主要作品名稱等，認(rèn)識他的人生追求及精神境界。 3感知課文對托爾斯泰獨(dú)到細(xì)致的刻畫，體會作者的崇敬、贊美之情。 【過程與方法】 1在誦讀中引導(dǎo)學(xué)生悉心揣摩文中細(xì)致的描述手法，尤其是課文中運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。 2激活學(xué)生的想象聯(lián)想能力，玩味夸張及妙
列夫·托爾斯泰,部編版八,年級,上冊,語文,08,托爾斯泰,教案
19蘇州園林 【知識與能力】 1.掌握本課生字詞及作者情況。 2掌握本課先總說后分說的結(jié)構(gòu)方式。 3了解本文說明語言的多樣性特點。 【過程與方法】 1整體感知全文，理清文章結(jié)構(gòu)。 2熟讀課文，體會本文語言的特點。 【情感態(tài)度與價值觀】 了解蘇州園林的特點，領(lǐng)略蘇州園林的建筑美，領(lǐng)略我國江南宅第園林建筑的風(fēng)貌，從而得到美的享受，并激發(fā)學(xué)生熱愛燦爛中華文化的情感。 1理解本文先總說后分說的結(jié)構(gòu)
蘇州園林,部編版八,年級,上冊,語文,19,教案
部編版八年級上冊語文教案全冊（共118頁） 部編版八年級上冊語文01消息二則教案.docx 部編版八年級上冊語文02首屆諾貝爾獎頒發(fā)教案.docx 部編版八年級上冊語文03“飛天”凌空教案.docx 部編版八年級上冊語文04一著驚海天教案.docx 部編版八年級上冊語文05 國行公祭為佑世界和平教案.docx 部編版八年級上冊語文06藤野先生教案.docx 部編版八年級上冊語文07回憶我的母親教案
部編版八,年級,上冊,語文教案,118
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