雕蘿卜 課堂教學模式 創(chuàng)設情境自主探究自由實踐拓展延伸 教學理念 雕蘿卜屬于“造型表現(xiàn)”學習領域。本學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術學習的實際水
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星光燦爛教案 教材分析 星光燦爛選自湘美版小學五年級下冊第八課，本課屬于“造型表現(xiàn)”范疇里的簡易立體構(gòu)成練習，就是將一張平面的紙，通過構(gòu)思設計和工藝制作手段，實現(xiàn)近似浮雕藝術的效果從而培養(yǎng)學生的動手
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藏書票 教學目標 知識與技能通過本節(jié)課的學習能夠認識了解什么是藏書票，能夠用身邊的素材制作藏書票。懂得一定的制作方法。 情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學習能夠知道藏書票的起源和意義，并通過制作藏書票的
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圖畫文章教案 教學目標 1.讓學生用圖畫美化文章 2.讓學生大膽運用已知美術知識技能進行繪畫表現(xiàn) 3.讓學生在美術活動中感受文字的魅力，提高對文字的欣賞能力 教學重點 學會用圖畫美化文章。 教學難點 圖畫替代文
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第2課 快樂動漫 教學目標 1.了解動漫的基本知識、動漫的歷史，分析動漫的造型特點。 2.學習動漫的表現(xiàn)方法，嘗試用水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆等作畫工具，運 用夸張、變形等手法，初步嘗試設計或改畫出不同且富有個
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14、橋 教學目標 認知目標讓學生了解橋梁的結(jié)構(gòu)、外形特征以及它們的種 類與功能。 技能目標讓學生運用繪畫表現(xiàn)橋梁，構(gòu)圖的時候從整體到局部，大膽表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)學生的想象力。 情感目標通過繪畫工具表現(xiàn)
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看戲 教材五年級下冊第7課 教學目的 1、認知目標了解國粹藝術京劇的相關知識、欣賞方法和審美價值。 2、技能目標通過水墨戲曲人物畫的基本技法的學習，能夠活學活用地創(chuàng)造簡單的戲曲水墨人物畫作品。 3、情感目標
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綜合版畫 葉貼版畫 【教材分析】 綜合版畫就是以拼貼為出發(fā)點，將各種天然材料或人工材料進行組合，通過制版與印刷的手段完成作品的一種繪畫形式。本節(jié)課選用了生活中處處可見的葉子進行版畫創(chuàng)作。綜合版畫屬于
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一、 組織意圖 平時在游戲活動中，小朋友比較喜歡玩汽車，在一個偶然的機會里，我聽到了小朋友們之間的談話，他們在幻想自己會設計怎樣的汽車，會怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進一步了解汽車，激發(fā)幼兒設計汽車
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第3課 鍵盤一家 教學設計 1教學目標 知識目標1、了解鍵盤的布局，認識鍵盤的4個功能區(qū)； 2、知道幾個常用控制鍵的名稱及作用。 技能目標1.學會正確的打字姿勢； 2.掌握基本鍵指法。 情感目標培養(yǎng)學生對信息技術課
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第1課 指揮窗口 教學設計 1教學目標 1、通過對桌面和窗口的學習,能夠準確說出各部分的名稱。 2、通過對窗口的操作和比較,發(fā)現(xiàn)窗口的基本特征,掌握“最大化”“最小化”“關閉”等按鈕的功能,能夠熟練的移動,縮放
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第2課 裝扮桌面 教學設計 1教學目標 【知識與技能】 1、了解Windows桌面背景可以設置和更換，初步了解屏幕保護程序的作用。 2、通過設置“漂亮的桌面”， 選擇自己喜歡的圖片進行背景設置。 3、通過設置“動感的
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第10課 使用“幫助” 教學設計 1教學目標 1.了解查看選項中“放大”的作用并能熟練使用“放大”功能對圖片進行修改。 2.初步認識“幫助”，通過閱讀“幫助”文件，解決畫圖時碰到的一些簡單問題。 3.培養(yǎng)學生主動
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第15課 制作賀卡 教學設計 1教學目標 1、知識目標通過繪畫“賀新年”的作品，了解計算機繪畫創(chuàng)作的一般過程。 2、能力目標在綜合運用繪畫工具（“畫圖”與“金山畫王” ）的過程中，體會不同繪畫程序的特點。 3
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體育教學設計 神奇運球手 【活動目標】 1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。 2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。 3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。 【活
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設計塔臺模型教學設計 【教材分析】 一個“工程”建造的系統(tǒng)工程包括：明確任務設計建造（模型）測試評估改進。從本課開始，學生的學習視角從對工程的整體認知轉(zhuǎn)到到工程設計這一核心內(nèi)容。與之相應，教科書的編寫體例不再沿用四個板塊的模式，而是以工程建設的基本程序展開。 教科書一開始就提出“建立模型是工程設計中的重要環(huán)節(jié)，工程師常通過建立模型來測試他們的設計。”，明確建立模型的重要意義。隨后，教科書對塔臺模型
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新世紀版信息技術八年級下冊第六課設計圖案教學設計 課題 設計圖案 單元 第六課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1了解 micro:bit 的內(nèi)置圖案，學會 DIY 圖案。 2進一步熟悉列表。 3學會編寫動畫程序。 重點 進一步熟悉列表的使用。 難點 列表的操作。 教學過程 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 一、復習舊知 1、列表的定義 (1)列表就是一組用中括號括起來的數(shù)據(jù)
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版面設計教學設計 教學目標 認知目標感知版面設計在生活中的實用意義，初步了解版面設計的基本原理。 技能目標通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學習，知曉版面設計的方法和步驟，并運用形式美等法則，使之設
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設計文化衫 教學目標 1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。 2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和設計、制作能力。 3、培養(yǎng)學生感受美、體驗美、表現(xiàn)美的能力。 教學重點 用地方特色來裝飾文化衫。 教學難點 引導學生把各種地
人教版四年級下冊美術教案－,15設計文化衫教學設計,人教版,四年級,下冊,美術,教案,15,設計,文化衫,教學
設計尚德紀念冊教學設計 教學背景 青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學校”，是一所有著優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
五年級綜合實踐教案-設計尚德紀念冊,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,教案,設計,紀念冊,教學,全國,通用
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