Unit 2 Last weekend B Lets learn amp; Look and talk 教學目標 1.能聽、說、認、讀動詞過去式及短語：slept, read a book, saw a film, had a cold。 2.了解一些與過去時連用的過去時間,如：last weekend / night / Monday, yesterday, the day before y
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Unit 2 Last weekend B Read and write 教學目標 1.能完成“Read and write”前的預習準備工作，用句子描述出Mrs Broom的工作。 2.能讀懂Wu Binbin給Holiday Hotel留下的評價。 3.能理解文中過去時，靈活認讀表示過去式的詞語來理解文章。 4.寫出文章所有的過去式動詞和對應的現在式。 5.能根據對
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Unit 3 Where did you go? A Lets try amp; Lets talk 教學目標 1.能完成“ Lets try”部分的聽力，為“ Lets talk”部分的學習做準備。 2.能理解“Lets talk”部分的大意，并能以正確的語音語調朗讀對話。 3.能聽、說單詞“fell” “off” “mule” “Turpan” “could” “til
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Unit 3 Where did you go? B Read and write 教學目標 1.完成Discussion部分，為后面的日記學習做準備。 2.能理解Wu Binbin日記的內容，能認讀日記里的過去式動詞。 3.了解日記的大概格式。 4.能根據日記里描述的內容，將所給的圖片排序。 5.模仿Wu Binbin的日記，運用過去式描述自己好壞的一天。 教學重點
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Unit 3 Where did you go? A Lets try amp; Lets talk 教學目標 1.能聽、說、認讀fell, off, mule, could, till, Labour Day, Turpan等詞匯。 2.能聽懂Lets try的內容，并完成對應的訓練題。 3.能理解Lets talk的內容，并能熟練朗讀對話。 教學重點 1.聽、說、認讀句子
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Unit 1 第3課時教學設計 教學目標 1.能夠理解對話大意，并回答對話下問題。能按照正確的語音、語調及意群朗讀對話，并能進行角色表演。 2.能夠聽、說、讀、寫，并在情景中運用句型：What size are your shoes? Your feet are bigger than mine. How heavy are you? Im kilograms.詢問并回答鞋子的尺碼
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Unit 3 Where did you go? B Lets check amp; Lets wrap it up 教學目標 1.能完成“Lets check”部分的相關練習。 2.能完成“Lets wrap it up”部分的相關練習，了解動詞的過去式變化。 3.能讀懂“Story time”，理解故事內容。 4.鞏固復習動詞過去式及句子過去時所表達的含義。 5.提高學
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Unit 1第5課時教學設計 教學目標 1.能夠熟練使用常見形容詞longer, taller等的比較級, 并能夠用than進行比較。 2.能夠聽說認讀單詞：countryside, lower, shadow, smarter, become。 3.能夠熟練應用形容詞的比較級形式, 流利的朗誦, 復述，表演故事。 4.通過本節課的學習，提高英語聽說能力和閱讀技巧。 教學重點 1
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Unit 2第一課時 教學目標 1.復習單詞或詞組cleaned, washed, watched, stayed, cleaned my room, washed my clothes, stayed at home, watched TV。 2.四會句子：How was your weekend? It was good, thank you. What did you
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Unit 2 Last weekend B Lets learn amp; Look and talk 教學目標 1.掌握四會單詞和詞組:had, slept, read, saw, last, yesterday, before, had a cold等。 2.理解認讀句子“What did you do last weekend? I saw a film. Did you like
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Unit 3 Where did you go? B Lets check amp; Lets wrap it up 教學目標 1.復習本單元三會、四會詞匯及重點句型。 2.完成課本上的目標任務。 3.能夠在教師的幫助下歸納不規則動詞的過去式。 教學重點 1.復習并掌握本單元的詞匯和句子。 2.能夠熟悉掌握并歸納不規則動詞的過去式。 教學難點 正確運用過去式描述過去的事。
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Unit 4 Then and now 第五課時 教學目標 1、能夠聽懂并了解本部分內容， 2、能夠讀懂本部分短文，完成課后的習題， 3、聽說、讀寫本課詞匯，如 felt, cheetah, trip, woke, dream等。 4. 能夠根據閱讀所獲取的信息完成短文梗概，將短文轉化為對話形式。 5. 能夠
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Unit 2 Last weekend B Lets check amp; Lets wrap it up 教學目標 完成Lets check的相關聽力練習。 完成Lets wrap it up部分的練習，并能歸納總結動詞變過去式的一般規律。 能讀懂Story time的故事，并能認讀Story time中的過去式問答。 通過聽、說、讀、寫復習活動，提高學生的綜合能力，復習本單元
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Unit 1 How tall are you? A Lets try amp; Lets talk 教學目標 1.能聽、說、認讀dinosaur, hall, metre, than, both等單詞。 2.熟練掌握 “Its taller than both of us together. Im taller than this one. How tall are you? I
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Unit 1 How tall are you? B Lets check amp; Lets wrap it up 教學目標 1.能夠完成Lets check和Lets wrap it up的練習。 2.了解形容詞比較級的變化規則。 3.能在任務合作過程中體會新語言的意義。 4.培養學生概括與總結的能力。 5.能夠對長度、重量、大小的單位加以區分及表達。 教學重點 能
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Unit 2 Last weekend B Read and write 教學目標 1.聽、說、認讀hotel, fixed, broken, lamp, loud, enjoy, stay等單詞。 2.能完成課本上的閱讀，并能完成練習題。 3.了解意見書書寫格式。 4.培養學生溝通交流的能力。 教學重點 1.理解Read and write的內容。 2.了解運用一般過去時描
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Unit 1 How tall are you? B Lets try amp; Lets talk 教學目標 1.能聽懂對話，并理解對話，完成相應的練習題。 2.能詢問并回答鞋的碼數，即：What size are your shoes? My shoes are size 37. 3.能運用句型：How heavy are you? Im kilograms.來詢問和回答體
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Unit 1 How tall are you? B Read and write 教學目標 1.能完成Read and write部分，根據題意選圖片的預習工作。 2.能看懂Wu Binbin講給Robin的故事，并能理解Duck的疑問以及大樹的解釋。 3.能讀懂“Read and write”中的比較級。 4.能根據閱讀部分完成相應的選擇和填空練習。 教學重點 故事內容
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Unit2 Last weekend 第三課時 教學目標 能聽懂What did you do last weekend?并運用所學的動詞短語回答。 能夠聽、說、讀、寫Lets talk中的四會句型：I want to buy the new film magazine. What did you do last weekend? Di
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Unit 4 Then and now B Lets check amp; Lets wrap it up 教學目標 1.復習本單元的詞匯和句型。 2.能獨立完成Lets check和Lets wrap it up的內容。 3.能正確運用There be句型談論或描述自己對事物喜好的變化。 教學重點 1.掌握本單元單詞和句子。 2.能夠正確運用時態來描述自己的變化。 教
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