小雞的一家內容簡析,歌曲小雞的一家,把公雞,母雞,小雞一家幸福玩啥的情形生動地表現出來,這首歌曲都是低年級學生十分喜愛演唱和表現的內容,能夠模仿并分角色進行合作表演,非常直觀的對活潑,歡快的音樂做出反應,并且通過動物活潑可愛,熱情好客的特點
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我的家在日喀則說課一,說教材,我的家在日喀則選自新人音版二年級音樂下冊第四課美麗家園,本單元主要是讓學生了解藏族的文化,感受藏族歌舞的特點,歌曲我的家在日喀則是一首充滿濃郁鄉土氣息的藏族民歌,抒發了藏族人民熱愛家鄉,贊美家鄉的喜悅心情,全曲
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彝家娃娃真幸福教學設計,教材版本,版本,人音版二年級上冊第二單元歌曲幸福的歌第一課時,教材分析,彝族娃娃真幸福是一首根據彝族民歌音調創作的兒童歌曲,作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節中狂歡歌舞這一生活側面的描寫,熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活
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人民音樂出版社二年級上冊第六課跳起來四小天鵝舞曲微課程教學設計,教學理念,本課的理念遵循課標要求,以音樂審美為核心,精心設計適合二年級學生特點的教學活動,通過節奏游戲,舞蹈律動等具有趣味性的教學活動,調動學生對音樂聆聽和音樂表現的參與熱度
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小紅帽教學設計一,教學內容,人民能音樂出版社,吳斌主編,2013版本,二年級上冊第六課小紅帽,二,教學對象,二年級學生三,教材分析小紅帽是人民音樂出版社,吳斌主編,2013版本,二年級上冊第六課的歌曲,這是一首巴西兒童歌曲,24拍,D大調
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課型,歌唱課教材來源,人音版二年級第上冊第三課人音版二年級上冊第三課快樂的音樂會教學設計一,教學理念我認為課堂教學應該依據小學生心理發展規律,結合學生音樂素質教育指導目標,以,自主,探究,創新,合作,為主的教學模式為主線,讓學生相互交流知識
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過新年教材分析,過新年是一首曲調歡快,熱烈的兒童歌曲,它采用了漢族民間音調和秧歌舞的節奏特點,音樂情緒歡快活潑,生動形象地表達了孩子在過新年時的愉悅的心情,歌曲中一些模仿鑼鼓聲的稱詞,咚咚鏘,的反復出現,更加增添了熱烈歡快的節日氣氛,人教版
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喜鵲鉆籬笆教學目標,1,學會歌曲喜鵲鉆籬笆,要求學生能用歡快的情緒有感情地演唱歌曲,2,要求學生結合歌曲有秩序地進行游戲活動,激發音樂興趣,鼓勵學生對所聽的音樂作出評價,3,要求學生根據歌曲內容進行歌表演,能做幾個彝族舞蹈的基本動作,教學重
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賣報歌教學目標,1,指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱賣報歌,幫助學生了解解放前報童的苦難生活,教育學生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國而努力學習,2,通過賣報歌,使學生了解歌曲的創作背景及作曲者聶耳,3,創編活動用不同形式來表演歌曲,感受
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金孔雀輕輕跳教學目標,1,通過表演歌曲金孔雀輕輕跳,從音樂中感受所描繪的動物形象,2,用優美的歌聲有感情地演唱歌曲,學習并表演傣族舞蹈動作,初步了解傣族音樂及民俗,加深對民族音樂的喜愛,3,積極與同學合作編創一定的情境,表演歌曲的內容及自己
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大樹媽媽教學目標,1,通過學習歌曲大樹媽媽,使學生掌握八分休止符的時值,并能熟練的演唱,2,指導學生用輕柔自然的聲音演唱歌曲大樹媽媽,培養學生對大自然,對生活的熱愛之情,3,鼓勵并啟發學生能自己創編動作表現歌曲,深刻體會母愛的偉大,從而提高
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草原就是我的家教案教學目標1,通過學習歌曲,讓學生感受蒙古族民歌的特點,指導學生有感情的演唱歌曲,2,引導學生相互合作,創造性的參與音樂活動和實踐活動,教學重點難點1,讓學生感受蒙古族音樂的特點,指導學生有感情的演唱歌曲,2,能很好的進行小
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簫教學目標,1,有感情的演唱歌曲簫,并在在學唱過程中,感受歌曲流暢,起伏的旋律和飽含的童趣以及抒情,愉悅的情感,2,能用七個唱名編唱旋律,并能準確地演唱,3,認識民族樂器,簫,了解簫的音色特點,教學重點,學唱歌曲簫,感受歌曲優美,抒情的情緒
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我的家在日喀則教案教學目標1,通過學唱我的家在日喀則,了解藏族歌舞音樂的風格,培養學生喜愛藏族文化和藏族歌舞藝術的興趣,2,充分調動學生學習的興趣和積極性,引導學生有創造性地參與音樂實踐活動,3,引導學生探索,體驗不同風格特點的民族音樂,4
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小蜜蜂教學目標,1,情感態度價值觀,通過學習表現歌曲,親身的參與和體驗表達對小蜜蜂的喜愛之情,滲透熱愛大自然,保護益蟲的教育,2,過程與方法,采用游戲,聆聽,模仿,的形式學習歌曲,通過理解,引導,分析,表現歌曲,3,知識與技能,聆聽蜜蜂,感
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兩只老虎教案教學目標,1,能夠用不同的情緒演唱歌曲兩只老虎,2,以音樂游戲的方式創編歌詞和短小的節奏,或旋律片段,3,培養學生的創造力和綜合性藝術表演能力,4,教育引導學生愛護人類的朋友動物,提高保護動物的意識,教學重難點,引導學生用不同情
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中國少年先鋒隊隊歌教學目標,1,通過欣賞中國少年先鋒隊隊歌和學唱中國少年先鋒隊隊歌第一段詞,引導學生感受歌曲進行曲風格,感受歌曲所表現的少先隊員成為共產主義接班人的堅定信心和決心,2,在音樂活動出旗中培養學生良好的節奏感和合作能力,教學重點
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我愛雪蓮花教學目標,1,指導學生用熱烈歡快的情緒,活潑而有彈性的聲音演唱歌曲,激發學生喜愛民族音樂的情趣,增強學生的民族自豪感,教育學生熱愛祖國,2,營造良好的音樂課堂氛圍,充分調動學生的學習興趣和積極性,引導學生自主,合作有創造性地參與音
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早上好教學目標1,感受關于大自然的音樂,能以歌聲表達熱愛生活的情趣,知道同學之間的團結友愛,2,動腦為歌曲編創新詞,動作,3,主動評價自己和他人的歌唱與表演的優,缺點,教學重點引導學生在學習中評價自己,評價他人,逐漸形成一定的競爭氛圍,教學
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