3,4夏日趣扇DIY教學設計課題夏日趣扇DIY單元三單元學科綜合實踐年級五年級學習目標1,勞動觀念,通過制作扇子,體會在勞動中體會動手又動腦的樂趣,2,勞動能力,了解制作扇子的方法,掌握制作扇子的步驟,培養大膽創新的勞動能力,3,勞動習慣與
夏日趣扇DIY,蘇少版五年級下冊綜合實踐活動3.4《夏日趣扇DIY》,教案,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,3.4,夏日,DIY
5,4你好,考試教學設計課題你好,考試學科綜合實踐活動年級五年級下冊學習目標1,讓學生知道知道焦慮,是一種很常見的心理狀態,正視考試焦慮,2,引導學生了解考試焦慮的影響,保持適度的壓力,以最好的狀態去應對學習和考試,3,引導學生掌握緩解考試
你好，考試,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,5.4,你好,考試,教案
第3課走進奇妙的電力世界教學設計課題走進奇妙的電力世界單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過學習電力發展歷史及宣傳安全用電,節約用電主題活動,激發了解電力來源,電力如何運輸及電力如何科學運用的熱情,責任擔當,通過對
走進奇妙的電力世界,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,1.3,走進,奇妙,電力,世界,教案
第4課環境科技我參與教學設計課題環境科技我參與單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,激發對環境污染危害的了解,進而增進對社會環境的愛護,責任擔當,通過對環境污染危害的了解,積極承擔小守衛員的責任,增加對社會環境的責任擔
環境科技我參與,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,1.4,環境,科技,參與,教案
第2課家鄉特產小調查教學設計課題家鄉特產小調查單元第一單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷調查家鄉特產主題活動,激發了解家鄉發展的熱情,責任擔當,通過對家鄉特產的觀察,愿意主動融入到家鄉的社會公共生活中去,問題解決
家鄉特產小調查,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,1.2,家鄉,特產,小調,教案
5,3讓愛住我家教學設計課題讓愛住我家單元第五單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標核心素養,1,政治認同,通過培養學生的家庭觀念和歸屬感,為形成積極的社會參與態度和政治認同感奠定基礎,2,道德素養,本課旨在提升學生的道德素養,通過回憶和分
讓愛住我家,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,5.3,讓愛住,我家,教案
蘇少版,五年級下冊綜合實踐活動教學設計課題面對壓力有辦法單元五學科綜合實踐活動年級五教材分析近年來,大學生乃至博士生因無法承受學業的壓力,跳樓輕生的事件頻發,這對我們敲響警鐘孩子的心理健康比一切更重要,面對日益發展的社會,每個人都多多少少面
面對壓力有辦法,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,5.1,面對,壓力,辦法,教案
第14課新聞背后的秘密教學設計課題新聞背后的秘密單元第四單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷,參觀廣播電視局等展覽區和主題教育活動,獲得有積極意義的價值體驗,責任擔當,圍繞日常生活開展記者體驗活動,能處理生活中的基本事務
新聞背后的秘密,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,4.2,新聞,背后,秘密,教案
主題活動一我是尊老敬老好少年教學設計課題我是尊老敬老好少年單元第二單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷敬老愛老的活動,獲得有積極意義的價值體驗,初步形成尊老敬老的意識,責任擔當,在敬老愛老過程中,初步樹立尊老敬老,主
我是尊老敬老好少年,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,2.1,我是,敬老,少年,教案
主題活動三關注,星星的孩子,教學設計課題關注星星的孩子單元第二單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過學習了解,星星的孩子,建立正確的認知體系,在生活中學會與他們正確相處,責任擔當,通過對,星星的孩子,的了解,培養社會責任感
關注“星星的孩子”,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,2.4,關注,星星,孩子,教案
第四單元主題活動三今天我是小交警,內容總覽,學習目標,新知導入,任務單,我們來發現,我們來實踐,目錄,實踐不停步,延伸拓展,課堂總結,作業布置,學習目標,價值體認,通過認識和體驗交通警察行業,了解交警工作對于社會安全,秩序維護的重要性,責任
今天我是小交警,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,4.3,今天,我是,交警,課件
第二單元主題活動三關注,星星的孩子,內容總覽,學習目標,新知導入,了解,星星的孩子,關注,星星的孩子,拓展延伸,目錄,課堂總結,板書設計,課后作業,學習目標,價值體認,通過學習了解,星星的孩子,建立正確的認知體系,在生活中學會與他們正確相處
關注“星星的孩子”,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,2.4,關注,星星,孩子,課件
第3課走近魅力陶藝世界教學設計課題走近魅力陶藝世界單元第三單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過體驗陶藝的活動,獲得感受中國傳統文化魅力的價值體驗,為自己是中國人感到自豪,具有文化自信,責任擔當,初步養成自理能力,自立精神
走近魅力陶藝世界,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,3.1,走近,魅力,陶藝,世界,教案
2,3關愛特殊兒童教學設計課題關愛特殊兒童單元第2單元學科綜合實踐活動年級5年級學習目標1,通過調查了解,掌握怎樣關愛留守兒童,2,通過活動,激發和提升體驗,培養人文關懷,3,通過活動,培養互相幫助,團結友愛的情懷,重點通過調查了解,掌握怎
關愛特殊兒童,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,2.3,關愛,特殊,兒童,教案
第2課愛心捐物箱教學設計課題愛心捐物箱單元第二單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過親歷愛心捐物宣傳的活動,獲得奉獻愛心有積極意義的價值體驗,責任擔當,理解捐贈的意義,積極參與公益活動,履行自己的公民責任,為社會貢獻自己的
愛心捐物箱,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,2.2,愛心,捐物,教案
第13課我的植物栽培之旅教學設計課題我的植物栽培之旅單元第四單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標價值體認,通過植物種植的主題教育活動,獲得有積極意義的價值體驗,責任擔當,圍繞植物的種植開展服務活動,能處理活動中遇到的基本事務,初步養成自理
來之不易的糧食,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,4.1,來之不易,糧食,教案
第四單元主題活動三今天我是小交警教學設計課題今天我是小交警單元第四單元學科綜合實踐活動年級五年級核心素養目標價值體認,通過認識和體驗交通警察行業,了解交警工作對于社會安全,秩序維護的重要性,責任擔當,在職業體驗中能學習到交警在履行職責時需要
今天我是小交警,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,4.3,今天,我是,交警,教案
5,2一場和自己的對視教學設計課題一場和自己的對視單元第五單元學科綜合實踐年級五年級核心素養目標自我認知能力,通過反思與對話,學會客觀分析自身優點,不足及情感需求,形成清晰的自我定位,情感管理能力,培養正視內心情緒,接納真實自我的態度,增強
一場和自己的對視,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,5.2,一場,自己,對視,教案
第三單元童樂趣制作夏日趣扇,蘇少版五年級下冊,了解目標,1,勞動觀念,通過制作扇子,體會在勞動中體會動手又動腦的樂趣,2,勞動能力,了解制作扇子的方法,掌握制作扇子的步驟,培養大膽創新的勞動能力,3,勞動習慣與品質,能借助材料豐富作品,感受
夏日趣扇DIY,蘇少版五年級下冊綜合實踐活動3.4《夏日趣扇DIY》,課件,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,3.4,夏日,DIY
5,4你好,考試,蘇少版綜合實踐活動五年級下冊,完了,完了,我覺得這么難的問題,她看起來好像都會,王芳答著卷子,遇上一道題不得其解,聽著同桌答卷時那沙沙的聲音,心里一下子就慌了,感覺手心開始出汗,頭暈,心跳加速,注意力再也不能集中起來,結果
你好，考試,蘇少版五,年級,下冊,綜合,實踐,活動,5.4,你好,考試,課件
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