寧津縣新城實驗學校 單元測試試卷分析 第 45 次 學科 數學 班級 四.3 任課教師 張俊強 測試人數 55人 測試范圍 第五單元 除數是兩位數的除法 試題 分析 題型 結構 從整體上看，本次試題體現了新課標精神，主要有以下幾點：緊扣課本、 內容全面、重點突出，從內容上看，所檢測的都是課本上所教的，都是要 求學生掌握的沒有一項內容偏離課本，從形式上來看，每個大項的試題都 是課本中出現過的，都是學生熟悉的。 難易 程度 知識點考察全面，難易適中 學生 答題 情況 分析 成績 分析 平均分81分，及格率75% 得失分 情況分 析 1、填空題：題目考察面廣、量大。本題主要考察學生運用書本知識解決日 常生活中的問題的掌握情況。很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題 。 2、選擇題：本題共6小題，五個知識點。各個題目都有人出錯，但不集中 ， 學 生 對 知 識 的 理 解 不 透 徹 。 3、解決問題。第3、4題錯較多，學生對題目理解不透，不能靈活的解決問 題 教學 改進措施 1、 在教學中，有意識的訓練、提高學生的思維能力. 2、在教學中，提高學生運用數學知識解決問題的能力. 3、針對學生分析理解能力較差的實際情況，要在今后的應用題教學中培養 學生從多方面、多角度去思考，把所學的知識應用于實際中。