運動與靜止教學設計機械運動的現象很普遍，學生也非常熟悉。但用物理的語言去描述運動，用物理的方法去判斷運動，卻是學生欠缺的。因此，在講授北師大版八年級物理第三章第一節運動與靜止時，我力求從學生身邊入手，使學生學會用物理的方法來研究，并學會將物理知識應用與生活，獲得應用物理知識解決實際問題的能力。【教學目標】一、知識與技能1知道什么是機械運動。2知道運動和靜止都是相對于參照物而言的。3知道自然界中的機械運動的運動類型。4會根據指定的參照物判斷物體的運動或靜止；會根據物體的運動情況判斷參照物。二、過程與方法體驗物體運動和靜止的相對性，獲得應用物理知識解決問題的能力。三、情感、態度與價值觀1通過列舉運動相對性在生活、科技、電影、文學等方面的應用，激發學生對物理的興趣。2通過對參照物的選取不同來啟發學生看待事物應從多個角度分析。【教學重點】機械運動，物體運動或靜止的判斷。【教學難點】參照物的概念及參照物的判斷。【教學過程】1 引入新課播放第二次世界大戰期間，德國飛行員意外抓住一顆子彈的動畫視屏。師大家覺得這個故事是真實存在的事實嗎？相信同學們經過本節課的學習會明白其中的道理的。引出今天的課題運動與靜止，并板書。2.機械運動 :展示關于運動與靜止的視屏，學生回答問題。師：這幅圖片給大家展示了一幅什么畫面?結合本節課的學習目標，誰能說說呢？生：人從臺階上往上走。師：第二幅圖片呢？生：水從山上留下來。師：第三幅圖片呢？生：火車在鐵軌上運行。師：第四幅圖片呢？生：假山在花壇中靜止。師生總結：人、水、火車、假山的運動情況，歸納研究對象的運動與靜止，展示相關圖片，得出機械運動的概念。板書機械運動的定義。師：在機械運動的定義中所說的另一物體就是我們今天要講的第二個重點內容，參照物。3. 參照物教師板書參照物的概念。播放紅星照我去戰斗的視屏。師：同學們在欣賞視屏的過程中留心一下運動的物體和靜止的物體。然后回答問題。生：運動的物體有，竹排、竹排上的人、水，靜止的物體有山、樹木、河中的石頭等。師：同學們為什么說這些物體師運動的或者是靜止的?生：是因為它們相對于參照物而言的，如果相對于參照物的位置改變就說明研究對象是運動的，如果相對于參照物的位置不變說明研究對象是靜止。師：同學們說的很好，通過這些例子我們發現，參照物是固定的物體嗎？生：參照物的選擇可以是多種多樣的。學生總結：參照物的選擇是任意的，一般選擇打的或固定在地面上不動的物體作為參照。師：參照物能不能以自己本身作為參照物呢?生：不能，因為一研究對象本身為參照物，物體永遠是靜止的。教師板書參照物的選取原則。當堂訓練，出示訓練題目，讓學生尋找參照物。學生活動：4.運動與靜止的相對性師：為了更好的說明這個問題，我們做個實驗來研究一下。學生實驗探究：將橡皮放在課本上，推動課本在課桌上緩慢移動。觀察并思考：1) 書本相對于桌面的位置有無變化？2) 橡皮相對于書本的位置有無變化？橡皮相對于桌面的位置有無變化？當堂訓練：師：在做實驗時，注意思考屏幕上的問題。生：書本相對于桌面位置變化了；橡皮相對于書本的位置沒有改變；橡皮相對于桌面的位置沒有改變。師：請同學們根據機械運動的概念來判斷書本和鋼筆的運動情況。生：書本相對于桌面是運動的；橡皮相對于書本是靜止的；橡皮相對于桌面是運動的。師：對于橡皮，同一個物體有兩種不同的結論，合理么？生：合理，因為選擇的參照物不同。師：說得很好。可見，選擇的參照物不同，運動的描述可能不同。這就是運動與靜止的相對性。師：請同學們再來判斷一下。生：以司機參照物，副駕駛上的人是靜止的；以路旁站的人為參照物，副駕駛上的人是運動的。生：以汽車為參照物，司機是靜止的；路旁站的人參照物，司機是運動的。師：選擇不同的參照物，司機的運動狀態是不同的。所以參照物的選擇是（生齊答：任意的），請同學們在教材中找到并畫出。由于參照物不同，物體的描述可能不同，所以在說明物體的運動狀態時，應當指明參照物。但平時，我們習慣上以地面或地面上的物體為參照物，此時參照物可以省略不提。運動的相對性在生活中、文學作品中有許多表現。我們前面在紅星照我去戰斗的歌中還聽到了那些與運動的相對性有關的歌詞？生：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。師：為什么歌詞中的青山會走呢?這有些不符合常理。生：因為選擇的參照物不是平時的地面，而是江河或者竹排或者竹排上的人。5.運動的分類師：同學們表演的非常好，看來大家是真正掌握運動和靜止了，那請同學們再仔細觀察這兩幅圖片，思考他們有什么不同。投影：高速公路與過山車。生：左邊的是直線，右邊的是曲線。師：根據物體運動路線的不同，我們可以把運動分為兩類：直線運動和曲線運動。你能分辨下面的運動分別是那種運動么？師：我們回過頭來思考開始上課時給大家播放的那個動畫視屏，德國飛行員到底能不能抓住子彈，這是一種事實還是一個傳說？學生簡單討論后回答問題生：因為當子彈和飛行員的速度相同，方向相同時子彈與飛行員相對靜止，所以飛行員能抓住子彈。6.練一練（1）下列關于機械運動的說法中正確的是（）A運動是宇宙中的普遍現象，絕對不動的物體是沒有的B運動和靜止都是絕對的C物體是運動還是靜止，與參照物的選擇無關，對任何參照物而言結果都是相同的D以上說法都不正確（2）. 如圖所示情景是加油機給戰斗機加油的過程。此時兩架飛機在空中以同樣速度向同一方向水平飛行，下列有關它們的說法中，正確的是 ( )A.選地面為參照物，加油機是靜止的B.選戰斗機為參照物，加油機是運動的C.選加油機為參照物，戰斗機是靜止的D.選地面為參照物，戰斗機是靜止的【板書設計】3-1 運動與靜止1. 機械運動：一個物體相對于另一個物體位置隨時間的變化2. 參照物：作為“標準”的物體3. 運動的相對性：參照物不同，運動的描述可能不同直線運動4. 運動曲線運動