初中七年級綜合實踐活動家用智能化用電設(shè)備設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景 基于學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平設(shè)計 本節(jié)課,本課教學(xué)內(nèi)容源自廣州市初中科技實踐教材第一單元新一代信息技 術(shù)：日新月異的移動通信網(wǎng)絡(luò)延伸出來的教學(xué)內(nèi)容：家用智能化用電設(shè)備的 設(shè)計。本節(jié)課主要是讓學(xué)生了解家用智能化用電設(shè)備的技術(shù)原理和設(shè)計要求， 嘗試設(shè)計出一款新型家用智能化用電設(shè)備。 二、學(xué)情分析 七年級學(xué)生通過上節(jié)課“新一代信息技術(shù)：日新月異的移動通信網(wǎng)絡(luò)” 的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解了信息技術(shù)的發(fā)展歷程和新一代信息技術(shù)及其應(yīng)用， 認(rèn)識了“G”家族的發(fā)展，5G的關(guān)鍵能力與核心技術(shù)以及與人們生活。為學(xué)生 開展家用智能化用電設(shè)備設(shè)計打下了的基礎(chǔ)，通過指導(dǎo)，可讓學(xué)生利用所學(xué) 的知識設(shè)計出一款家用智能化用電設(shè)備，學(xué)以致用，感受技術(shù)改變生活同時 也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、價值體認(rèn)：通過家用智能化用電設(shè)備的設(shè)計，認(rèn)同科技改變生活。 2、責(zé)任擔(dān)當(dāng)：通過家用智能化用電設(shè)備的設(shè)計，增強(qiáng)利用科技服務(wù)社會意識。 3、問題解決： 通過所學(xué)技能能主動解決日常生活中家用智能化問題。 4、創(chuàng)意物化：通過運用一定的操作技能嘗試設(shè)計出一款家用智能化用電設(shè)備。 四、教學(xué)重難點 教學(xué)重點：了解家用智能化用電設(shè)備的技術(shù)原理和設(shè)計要求。 教學(xué)難點：嘗試設(shè)計出一款家用智能化用電設(shè)備。 五、工具及資源準(zhǔn)備 視頻、課件等。 六、教學(xué)過程 （一）情景導(dǎo)入，明確目標(biāo) 1.播放視頻，激發(fā)興趣。 （1）播放視頻1無線無源式智能家居，讓學(xué)生了解新一代信息技術(shù)在生 活中的應(yīng)用。 2.梳理問題，明確活動主題。 （1）提問：同學(xué)們從視頻中你發(fā)現(xiàn)哪些家用智能化用電設(shè)備？ （2）歸納：回答問題，明確活動主題。 （二）示范操作，方法指導(dǎo) （1）播放視頻2智能變色燈，展示智能變色燈的工作過程。 （2）提問題：智能燈泡的工作需要哪些設(shè)備的參與？ （3）引導(dǎo)學(xué)生思考智能燈泡的設(shè)計原理和設(shè)計要求 （三）歸納方法，嘗試實踐 （1）視頻3基于開源軟件，開發(fā)全屋智能家居展示家用智能化用電設(shè)備 軟件的設(shè)計方法。 （2）視頻4聲光控智能小燈進(jìn)一步了解材料的選取和設(shè)計流程 （2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納設(shè)計家用智能化用電設(shè)備的三個環(huán)節(jié) （四）課外實踐，拓展延伸 課外實踐活動：推薦工具，引導(dǎo)學(xué)生借助設(shè)計工具嘗試設(shè)計一款家用智能化 用電設(shè)備