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    我愛我的家鄉(xiāng)

    我愛我的家鄉(xiāng)冰子詞申京曲珠穆朗瑪峰廣闊的海洋故宮長城學(xué)唱歌曲唱一唱學(xué)生跟老師一起輕輕地哼唱旋律!跟琴完整演唱要求:第一第二句連起來時注意“方”字唱2拍,要唱完整。第三句注意“那里有”有切分音符注意時值。演唱時注意有休止符號的句子,要有“聲斷氣不斷”的感覺。我愛我的家鄉(xiāng)教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲我

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    我的家鄉(xiāng)在河北

    我的家鄉(xiāng)在河北教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)歌曲,能夠感受到家鄉(xiāng)深厚的歷史文化內(nèi)涵以及所具有的自然美,進一步培養(yǎng)孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、通過收集家鄉(xiāng)資料的活動,孩子們更加關(guān)注家鄉(xiāng)的一草一木。3、通過“介紹家鄉(xiāng),夸夸家鄉(xiāng)”的活動,復(fù)習(xí)已會唱歌曲,增強表現(xiàn)能力。增進孩子們進一步親近大自然、熱愛家鄉(xiāng)的樸實無華

    2 內(nèi)容 | 70 瀏覽

    我們的隊歌

    出旗曲教案教學(xué)目標(biāo):1、通過跟著音樂走路感受進行曲特點。2、通過觀看影片,演唱隊歌,演奏出旗曲,激發(fā)學(xué)生自豪感。1、通過學(xué)唱出旗曲的歌譜,練習(xí)各種打擊樂器的配奏。教學(xué)重點與難點:強化對進行曲基本特點的掌握。(節(jié)拍、節(jié)奏、速度)演唱方法的訓(xùn)練。聽辨節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:一、聽不同音樂的片段,用動

    1 內(nèi)容 | 87 瀏覽

    我愛媽媽的眼睛

    我愛媽媽的眼睛教案教學(xué)目標(biāo):1、能深情地、連貫地演唱歌曲我愛媽媽的眼睛。2、初步了解歌曲的高潮,歌曲的“重復(fù)”寫作手法。3、啟發(fā)學(xué)生通過演繹歌曲,領(lǐng)會母愛的偉大,激發(fā)學(xué)生感恩之情。教學(xué)重難點:1、能深情、投入地演唱歌曲。2、學(xué)會找歌曲的高潮。3、體驗歌曲所表現(xiàn)的濃濃親情。教學(xué)用具:PPT,琴教學(xué)過程

    2 內(nèi)容 | 102 瀏覽

    我的小雞

    我的小雞小雞們聊天快快,搶食啦吃飽啦,溜達一會困啦,別打擾我我的小雞教案教學(xué)內(nèi)容:我的小雞教學(xué)目標(biāo):欣賞歌曲我的小雞,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學(xué)重難點:感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點,嘗試用運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。教學(xué)準(zhǔn)備:1、樂曲譜例2、音樂mp3教學(xué)方法:聽賞法

    6 內(nèi)容 | 155 瀏覽

    我們的隊會

    我們的隊會活動同學(xué)們知道,我們隊會的時候播放的是什么歌曲嗎?我們隊會的時候播放的是出旗曲,現(xiàn)在大家一起來看一下出旗曲的樂譜。提問1:樂譜中提到了哪四種樂器?大家有沒有熟悉的?口琴,用嘴吹或吸氣,使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器;在樂器分類上屬于自由簧的吹奏樂器。樂器簡介:小镲,藏族、門巴族、侗族互擊體

    1 內(nèi)容 | 133 瀏覽

    我駕飛船上藍天

    我駕飛船上藍天朗誦歌詞飛呀飛飛上天我夢中架起了小飛船飛呀飛飛上天我夢中架起了小飛船星星朝我笑月亮來聯(lián)歡一齊上前圍著我把話談問我是從哪里來為啥聰明又勇敢回答星星回答月亮我們是新世紀(jì)的中國娃回答星星回答月亮我們是新世紀(jì)的中國娃從小愛科學(xué)幻想飛上天祖國媽媽給我們金翅膀?qū)W習(xí)使我變聰明掌握知識更勇敢38拍子一

    2 內(nèi)容 | 107 瀏覽

    我怎樣長大

    我怎樣長大歌曲簡介這是影片燭光里的微笑的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情,它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打,幸福成長的真切情感。具體分析第一平段共有四個對稱樂句:第一樂句曲調(diào)平穩(wěn),并以親切語氣借物抒情,表現(xiàn)了孩子天真可愛的形象。第二樂句以弱起進入曲中的八度大跳,更增強了孩子們快快長

    5 內(nèi)容 | 86 瀏覽

    我們的山歌牛毛多

    我們的山歌牛毛多童聲合唱山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。生動鮮活,真切感人。感情充沛,表達強烈。山歌歌曲介紹:我們山歌牛毛多是一首江西武寧山歌,同時也是牧童夸耀自己智慧的山歌。歌中表現(xiàn)了牧童自豪、得意的神態(tài)。這首歌曲有什么樣的特點?曲調(diào)采用了山歌抒詠、上揚、自由的特點。跟節(jié)奏再念一遍歌詞,想想

    2 內(nèi)容 | 105 瀏覽

    我和小樹

    我和小樹教案教學(xué)目標(biāo):1、會唱我和小樹。3、拓展有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。教學(xué)難點與重點:能分辨常見打擊樂器的不同音色。教學(xué)內(nèi)容:(一)、故事導(dǎo)入1、師:今天老師要給大家講一個小松樹的故事,在“”年地球日,中國行動的熱浪中,騰躍著一朵浪花,她就是被稱作“地球女兒”的廖曉義,在登上國際環(huán)保論壇的時候,聽到

    2 內(nèi)容 | 90 瀏覽

    我是一個兵

    他們被稱為什么?我是一個兵在新中國的歷史上,有一首激昂的歌曲,它雖然簡單,卻充滿著力量;它雖然質(zhì)樸,卻迸發(fā)出了時代的最強音。它曾經(jīng)以排山倒海的氣勢,激勵著億萬同胞和人民解放軍三軍將士為保衛(wèi)革命的勝利果實而前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)。它,就是我們耳熟能詳?shù)能娐酶枨沂且粋€兵。我是一個兵是中華人民共和國建國初期

    2 內(nèi)容 | 93 瀏覽

    我的梅花小鹿

    我的梅花小鹿教案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)我的梅花小鹿【教學(xué)重點】1、通過小熊和小鹿的故事,作為指引。2、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成守信用的好習(xí)慣。【教學(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成音樂感【教學(xué)過程】一、課前談話,引入故事(出示課件)同學(xué)們知道有關(guān)小鹿的一些故事嗎?小熊和小鹿(出示課件)今天就讓我們讀一讀小熊和小鹿的故事

    2 內(nèi)容 | 101 瀏覽

    我的太陽

    我的太陽教案課題欣賞我的太陽教學(xué)目標(biāo)通過欣賞我的太陽體驗不同人聲演唱的特點及演唱者的情感。教學(xué)重點隨音樂跟唱歌曲,體驗歌曲演唱情感和男高音特點。教學(xué)難點教會學(xué)生演唱歌曲。教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)、練習(xí)法教具多媒體課件教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好!二、導(dǎo)入師:同學(xué)們你們說什么聲音最美?生:(人的聲音最美。)師:

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    我是草原小畫家

    我是草原的小畫家教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)歌曲我是草原的小畫家2、創(chuàng)編歌表演教材分析本曲我是草原的小畫家是一首c小調(diào),24拍,一段體結(jié)構(gòu)的一首兒童歌曲。歌曲由五個樂句組成,是一首充滿童真童趣,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、憧憬未來、實現(xiàn)夢想的歌曲,緊湊而舒展的節(jié)奏交替進行,流暢的旋律貫穿始終,歌曲演唱時對白及聲勢的加入更

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    我愛我的小鐮刀

    我愛我的小鐮刀我們來學(xué)習(xí)一下這首歌。我愛我的小鐮刀教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲讓孩子們認(rèn)識鐮刀這種勞動工具,體會勞動的辛苦和收獲的快樂。2、復(fù)習(xí)八分休止符,簡單學(xué)習(xí)新知識:漸強記號,頓音記號。3、通過學(xué)習(xí)合唱部分,培養(yǎng)孩子們團結(jié)合作,相互配合的精神。教學(xué)重點、難點:1、重點:解決二聲部協(xié)調(diào)配合的問

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    我的小白馬

    我的小白馬我的小白馬這首兒歌很好的表達了兒童對小白馬的熱愛,小白馬很神奇,白的似雪花白的似雪花,鬃毛閃銀光呀,尾巴像哈達呀。對兒童來說時候不錯的兒歌,聽這首兒歌的時候兒童可以很好的人士小白馬。歌曲介紹我的小白馬我的小白馬,馬蹄響嗒嗒,馬蹄響嗒嗒叫聲亮又亮呀,飛跑像風(fēng)刮呀,咿呀,咿呀,咿呀,咿呀,美麗

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    維也納的音樂鐘

    美麗的維也納這里每年都要舉行很多的音樂會。像海頓、莫扎特、貝多芬等許多偉大的音樂家都在那里生活和創(chuàng)作過。海頓莫扎特貝多芬因此,維也納這個城市就被人們稱為音樂之都!維也納的音樂鐘匈牙利作曲家,音樂教育家。是20世紀(jì)匈牙利音樂界最著名的人物之一。柯達伊作者簡介:聽一聽:欣賞音樂,你能聽出維也納的音樂鐘聲

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    頑皮的小杜鵑

    頑皮的小杜鵑導(dǎo)學(xué)提示:聆聽歌曲,歌曲歌唱的是什么季節(jié)?大自然和人們有什么樣的變化?你還知道它的什么?導(dǎo)學(xué)提示:你能聽出是什么動物的聲音嗎?導(dǎo)學(xué)提示:認(rèn)真聆聽音樂,你從音樂中聽到“杜鵑”的叫聲嗎?用一個象聲詞模仿一下?你從音樂中感受到什么樣的情緒?曲調(diào)優(yōu)美,形象生動高興,熱鬧53頓音記號咕咕認(rèn)一認(rèn):5

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    我們的創(chuàng)作亞克西

    音樂活動:我們的創(chuàng)作亞克西明確基本知識:旋律線:旋律線的起伏及波狀大小,具體表現(xiàn)在旋律中音與音之間的距離大小,旋律進行可分為同音反復(fù)、級進、跳進三種形態(tài),結(jié)合旋律進行的方向,又可分為平行、上行、下行,以此構(gòu)成不同形態(tài)的旋律線。上行下行:自然小調(diào)就是升降(調(diào)性)與關(guān)系大調(diào)相同,不做任何變化;和聲小調(diào)是

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    我的朋友就是你

    我的朋友就是你音樂階梯doremisolladofasi唱一唱,跳一跳123456midosolrelafa連一連四五六七八九十下課!我的朋友就是你看看你的周圍,告訴老師,你的朋友在哪里呀?唱一唱,跳一跳123456321456doremifasolla在最短的時間內(nèi)找到自己對應(yīng)的擁有卡片的同學(xué),看

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    我心愛的小馬車

    臺灣島我心愛的小馬車臺北阿里山日月潭我心愛的小馬車我心愛的小馬車呀,你就是太頑皮,你若是變的乖乖的呀,今兒我就喜歡你,的答的的答的的答的答的,不達目的不休息呀不休息。我心愛的小馬車呀,道路總有崎嶇,崎嶇的山路走過去呀,人生那就更美麗。的達的的達的的達的達的,不達目的不休息呀不休息。我心愛的小馬車,馳

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